幼儿园的三维目标是什么？

课堂教学的三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标是国家对基础教育质量指标的基本规定，是新课程标准提出的描述学生学习行为变化及其结果的三个功能性基本要求。

知识技能目标是对学生学习结果的描述，即学生希望通过学习达到的结果，也称为结果目标。这个目标一般有三个层次的要求:学、学、用。过程与方法的目标是学生如何在教师的指导下获得知识和技能，是过程中的目标，也叫程序性目标。这个目标强调三个过程:边做边学、边做边学和反思。