世界读书日活动计划八篇范文
世界读书日活动计划范文1
一.活动主题:
感受文学之美，享受阅读！
二、事件的背景
4月23日是世界文学的标志性日子，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子。4月23日是诺贝尔文学奖小说《洛丽塔》的作者纳博科夫的生日或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织在1995将每年的这一天定为“世界阅读日”，向伟大的作品及其作者致敬，鼓励人们尤其是年轻人寻找阅读的乐趣。
三、活动的目的和意义:
4月23日，我们将迎来第14个世界读书日。我们倡导学生热爱读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变生命的长度，但可以改变生命的厚度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。而读书可以改善一个破碎的灵魂，滋养一个枯燥的灵魂，这是重新获得信心和期待的源泉。正如_ _总理所说，“我非常希望倡导全民阅读，因为我一直相信，知识不仅给人力量，也给人安全感和幸福感。多读书，这是我的期望。”所以，开展读书日的目的是倡导全民阅读，让阅读带给人完美的人生。在这一天——请拿起你心爱的书，在温馨安静的环境中享受阅读。读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始。愿书籍成为我们永远的朋友。
四。活动安排(4月23日)
1，早读:语文老师进教室给学生读经典。
2.大课间休息时间:宣布小报阅读组比赛结果，颁发证书。(教务处)
3.校外宣传:在校外展示阅读小报。(教务处)
4、横幅宣传:多读书，这是我们的期待！(总务办公室)
5.线上宣传:拍摄活动详细新闻，发布在学校主页。(信息办公室)
6.中午:学生阅读一小时。
7.晚上:(学生回家传递信息)
这一天，告诉亲朋好友:“今天是世界读书日，让我们一起享受阅读的乐趣”；
这一天，每个人都关掉电视一个小时，在温暖安静的环境中享受阅读。
从这一天起，“时间再紧也要学习，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再拥挤也要藏书，交情再浅也要送书”；
从这一天起，我们要树立一个信念:“让终身学习和阅读成为一种习惯和时尚”。
8.4月29日上午观摩了班级读书会，主讲人是鲁迅小学的张伟和袍江小学的冯。中国老师自己安排课程。
第二届世界读书日活动范文
一、活动主题:我读书，我快乐。
二。活动时间:20 _ _11月
三。地点:山东师范大学
四。主办单位:思源文学社
动词 （verb的缩写）活动的目的和意义
为了达到我们俱乐部的宗旨，实现俱乐部近期的工作目标，我们精心安排了这次读书活动。在本次活动中，我们将邀请与此信息相关的俱乐部领导，以及从事此类工作的兄弟姐妹作为培训师和裁判员来指导我们的工作。期望通过这次活动，让新生们从大学开始就知道自己在大学应该提高什么，学什么，做什么，不会因为在大学有太多的空闲时间而迷茫，学会合理有效地安排自己的时间，度过自己宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但阅读作为人类获取知识的重要途径，作为推动社会进步的力量，是不可替代的。尤其是在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们不能放松。我们需要不断的学习和学习，社会需要不断的创新和发展。只有这样，才能培养出书香的校风、英才的学生素质、学习型的校风、创新型的学校文化。
不及物动词活动前工作
1，海报宣传
2.组织活动计划，提交书面活动报告。
七。活动信息
1，数据
比赛的设计要以ppt的形式展示，给观众呈现出丰富多彩、直观性强的精彩效果。让观众从中学习文学知识。
设计资料不限，但要表现一本书、一个人物或一段历史，体现其特点。反思效果直观、明显、有趣、有新意、有教育意义。
2.要求
(1)操作设计一定要科学；
(2)设计要有丰富的文化内涵，能启迪人，提醒人警醒，使人觉得合理；
(3)设计以某个人、某本书或某段历史为主题，写出自我的真实感受。
3.竞争过程
本次比赛的设计必须由参赛选手自己进行论证，并提交设计方案。设计文案尽量用图纸、表格、照片等直观形式描述。(班级联谊游戏活动计划)
八、奖项设置
一等奖
两个二等奖
三等奖三个
九。活动预算
需要决定或解决
世界读书日活动范文3
一、活动目的:
“4.23”是世界读书日。这一天，请拿起你心爱的书，在温暖的环境中享受阅读。请互相介绍一本你喜欢的书，传达你的完美感受。请大家一起阅读美丽的文章，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍筑起文化长城，用知识激发智慧的春天。
主办单位:团支部、图书馆、少先队、工会。
三。活动信息:
教师活动
1.“阅读让生活更完美”阅读博客大赛
(1)参与者:35岁以下青年教师。
(二)活动时间:征文阶段:自本通知发布之日起至4月30日。
评选阶段:5月初组织专家进行初评。
公示阶段:5月中旬。
(三)报名方式和要求
①参赛者需在嘉善新闻网的市民博客中注册，注册时请注明“注册原因”为“参加博客大赛”。注册后，他们可以开通个人博客，然后发表博文；②博客名和昵称自定义，但名字不礼貌的博客会被取消资格；
(3)博客发表的参赛作品要求素材进取健康，中文原创，严禁抄袭。作者对其参赛作品的著作权、版权、肖像权负全部法律责任；
(4)博客素材应与阅读相关(指纸质、数字、网络媒体的书籍、报纸、杂志等出版物的阅读)；
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随笔、读书。
故事、散文等。，题目是自制的；
⑥写博文没有时间限制。每位参赛选手限提交1件参赛作品，数量在以内。发布时请在标题前注明博客大赛。
⑦参赛者将在比赛期间向指定的参赛页面提交参赛作品。并填写博客标题、工作地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让生活更完美”读书征文活动
(1)参赛对象:35岁以下青年教师，必写。
(2)作品提交时间:即日起至4月30日。
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随笔、读书故事、随笔等。，具有可读性、思想性和启发性，提倡经典阅读。
(4)获奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章发至FTP—-团支部—阅读征文文件夹。征文将评出一、二、三等奖若干名，并送精美纪念品一份。
学生活动
1.“进书”阅读征文活动:
(1)投稿时间:即日起至4月23日。
(2)作品形式:阅读体验、介绍好书、符合主题的散文、诗歌、阅读故事、阅读随笔等。
(3)参与等级:不限。
(4)奖励方式:请感兴趣的孩子自己写作文。
以电子稿的形式提交给班主任，请班主任打印在a4纸上提交给图书管理员。(注:好书介绍可以直接提交到好书推荐卡。)本次征文将评出若干阅读之星、文学之星，并送精美纪念品。请积极参与。
2.4月22日班级和团队班。
(1)组织安静阅读，引导学生安静地翻开一本书，沉浸在书的世界里。
(2)请要求每个学生在4月23日世界读书日尽量做到以下几点:
这一天，告诉亲朋好友:“今天是世界读书日，让我们一起享受阅读的乐趣”；
这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境中享受阅读；
这一天，确立了一个信念:“让学习和阅读成为一种习惯和时尚”。
世界读书日活动范文
为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的专业技能，培养一支职业道德高尚、专业知识扎实、教学方法好、科研能力强的高素质教师队伍，全面提高教育教学质量，决定在全校教师中开展读书活动。根据中心校的要求，特制定如下实施意见。
一，开展教师阅读活动的指导思想
以“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以拓展教师阅读视野、丰富阅读材料、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素质、拓展专业知识为目标，以书香学校建设为载体，以教师为核心，通过阅读活动，促进教师专业成长，提升校长和管理者专业素质，全面提升学校管理水平和教育教学水平。
二、充分认识教师阅读的重要性和必要性
读书是老师的标志，也是学校的期望。老师是文化人，文化人离不开读书。读书、写书、指导学生学会读书写字，是一个教育工作者的三大使命。然而，在功利主义的驱使下，很多老师与阅读渐行渐远。阅读可以帮助教师延续文化血脉，提升文化风范，强化文化人格；可以帮助学校提升品位，创新教学思路。从某种意义上说，一个学校有没有前途，有没有后劲，并不取决于这个学校现在的排名和学生的考试成绩。一定程度上取决于学校教师是否养成良好的阅读习惯，是否构成专心教学业务的良好氛围，是否具有开放的态度、开阔的视野和探究的方式，学校是否建立了教师学习制度。
阅读是教师专业成长的有效途径。教师的精神成长需要高品位阅读的滋养；教师专业发展需要经典教育专著的指导；教师的职业特点需要博学和智慧。阅读可以改善教师日常工作需要的理性状态，促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠的最有效途径之一。在国家倡导全民阅读、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、陶冶他人的精神工作者，理应走在全民阅读的前列，把学习充电作为自己的需求，阅读思考，借鉴他人的经验，提高并不断完善自己，成就自己。纵观名校长、名教师的成长历程，这一点得到了验证。
读书是教师淡泊心境，远离浮躁的必然选择。读书可以使人有思想，成为精神贵族。然而，在社会转型的大背景下，受各种社会因素的影响，我校中小学校长、教师或多或少沾染了与其职业、事业不相称的浮躁风气:在学习上，过于急于追求短平快，远没有知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统；在教学中，一味追求新奇，抛弃崇尚人格魅力的本色，劝导、启发、引领学生；在业余时间的利用上，我上网多，但学习少。即使我读书，也有很多人读，浏览，但很少有人学习，阅读，做笔记，认真思考。个别校长急功近利，华而不实，在学校坐不住，跑多做少；有的老师不能因材施教，千篇一律，简单一致，缺乏“诗情画意，自得其乐”的师范精神，不卑不亢的傲气，务实向上的精神，爱生如子的愚笨，乐教穷教的迟钝。但是，从职业性质来说，教书育人是一个冷静而又有自制力的职业。教师比其他任何职业都更需要内心的平静和冷漠。改变以上不健康的现象，专心读书，无疑是明智的选择。
三。阅读活动的措施和要求
为了确保阅读活动的有效性，采取了以下措施:
1，统一主题，内容，进度，笔记本。第一，统一阅读主题。20__年阅读主题为“重读教育经典，回归育人”；二是统一参考书目，确定阶段阅读考试参考书目(今年教师阅读项目见附件)。老师可以根据自己的阅读经验来选择自己的书。三、进度统一，阅读进度从属于质量。老师每学期至少要读1本书，最多2本书。第四，笔记本要统一，使用全市统一印制的读书笔记本。教师的读书笔记要认真规范，结合自己的教育教学经验，及时阐述自己在现实教育教学中的观点、收获和效果。教师每月应有1以上的阅读体验，每年至少有1篇3000字以上的专题文章。
2.将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核材料。按照《青州市中小学教师继续教育实施办法》(郑晴办字20号_ _ 126)的有关规定和要求，对参加阅读活动并按要求完成阅读任务的教师进行继续教育学分登记；学校将教师的阅读计划列为“教师培训”的重要指标之一，根据教师的阅读活动是否到位、措施是否可行、教师的阅读效果等进行考核。
3、定期检查、考核和演示。学校开展读书活动后，会组织专人不定期查看老师的笔记，发现老师在读书中遇到的问题，及时指导和帮助老师解决。学校举办了教师阅读展评，准备参加上半年举行的全市教师阅读征文或报告演讲比赛。
4、注重培养典型，发挥导向作用。学校及时发现并不断推广读书面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验。根据教师在读书笔记、展览、读书随笔、读书收获考试、报告演讲等方面的阅读场景和成果，，结合个人一年来的教育教学成果，学校评选表彰“学有所成标兵”。
第四，加强组织领导
开展“教师读书活动”是学校文化建设、提高教师素质、更新教育观念、改变工作和生活方式的系统工程。学校要把教师阅读与“正教风、强素质、提高教师能力”结合起来，根据阅读计划实施计划和阶段性阅读计划；教师要配备阅读书籍，保证阅读时间；要结合教育教学实际，开展丰富多彩的读书沙龙、读书报告会等读书实践活动，有效调动教师参与读书活动的主动性，引导教师体验书香生活。
1，精心策划，统筹安排。要正确处理教师阅读与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将教师阅读习惯培养与书香学校建设紧密结合，提高教师理论素养和实践技能，探索学校可持续发展的新路子。
2、创新思路，搞好结合。学校要组织全体教师按照新课改精神和新一轮教育实验理念开展阅读活动，通过教师阅读辐射到学生、家庭和社会，激活师生的创造活力；在继承优秀阅读经验的前提下，结合当前基础教育改革的需要，注重创新发展，探索有特色的学习方法。要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践和研究的过程，把日常教学中容易混淆的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，通过研究学习提高。
3.突出实效，促进发展。开展读书活动，要注重实效，切忌流于形式、走过场。学校要引导教师对阅读和学习进行反思，在教师掌握基本原理和方法的基础上，促进个别专业学科的深入发展，引发教师的可持续思考，形成自己的观点，并及时应用于教学实践，不断创新教学思路；要建立科学合理的教师阅读评价激励机制，引导教师自觉积极参与阅读活动，使书籍成为教师终身的精神伴侣，确保阅读活动取得显著成效。
世界读书日活动范文5
一、指导思想
以“学习成才”和“读书育人”的理念为指导，引领广大学生养成诚信，享受自觉、信任、学习并举；在换书中传递知识和礼貌，让“沉睡”的书不再被束之高阁。同时，结合读书活动，陶冶师生情操，提高学生综合素质，让学生通过读书学会做人，让师生与书为友，与师生对话，与经典交流，努力营造提高学生综合素质的浓郁氛围。
二、活动时间
4月21 14:30-15:30
三、活动过程
1.学校统一安排班级活动的场地和放书的地方。五六年级在前面操场。三四年级在后面操场。一年级和二年级在侧院的操场。
2.参与换书的同学提前10分钟到位。负责人:各班班主任
3.班主任带领本班学生排队进入会场进行换人活动。结束后，所有班级被有序地带回教室准备开学。
四、活动准备:
1.每个学生在课堂上准备好自己想要参与替换的书籍(不限数量)。一个班级有两张桌子放书。
2.各级系要安排三名学生值班维持纪律，负责保管好班级桌上的书籍，防止丢失。
3.每个班有两个管理员，可以邀请家长负责换书(所有学生的换书都要经过班主任或管理层的登记和认可，避免书籍价值相差太大。一二年级只在部里进行换书)。学生在交换图书时，会在管理员的监督下使用学校的交易凭据，交易凭据在双方无异议的前提下生效。
4.班主任和副班主任到现场进行现场指导和调解。
世界读书日活动范文6
一.活动主题:
让读书成为一种习惯，让思考伴随生活。
二、活动介绍:
4月23日是世界读书日。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对阅读的重视程度，让更多的人在书廊下漫步，在书海中畅游，从而学到更多，收获更多。千禧之星小学特意举办此次活动，以“梁启超读中国”、“千余师生读签名”等活动展示阅读的魅力！
三、活动的目的:
让更多人了解世界读书日，培养他们的阅读兴趣；加强读书学习的交流。
四、活动组织者:
世纪星实验校区小学部
动词 （verb的缩写）活动时间:
20__-4-27(因为读书日恰逢节假日调整)
不及物动词地点:
小学时的曹平(二年级教室前)
七、学生集会
每个班级学生活动的划分:_ _
八、学生排班、纪律维护:
班主任(每节课班费统一购买十支粗线签字笔)
九、讲台上带领学生背诵老师布置的:
班组长:班主任，语文老师。
十、负责师生阅读签名活动:
低年级:_ _
中学:_ _
高年级:_ _
摄影、电视摄像:谢_ _
给家长发邀请信息:小_ _
XI。活动总经理:
肖_ _
十二。活动流程
1.主持人致辞并宣布仪式开始:_ _
2.导演致辞_ _
3、背诵《少年中国说》
4._ _总统演讲
5、念诵《弟子规》，师生同时签名。
世界读书日活动范文
指导思想
阅读是智慧的窗口，是心灵的大门，是一个人精神成长的重要渠道。成人阅读可以滋养身心，提高素养，儿童阅读可以发展口头表达能力，丰富人生阅历。我园以4月23日“世界读书日”为契机，倡导教师以好书为伴，带动家长和孩子共同学习，共同成长。
活动主题
手牵手，手牵手，读书。
活动目标
1。通过师生的阅读活动，在校园内形成热爱阅读的良好氛围。
2。通过读书活动促进书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
工字续时间
20__年4月23日至20__年6月23日
活动安排
一、第一阶段:启动阶段
1.推动和营造一种氛围，让所有的老师、学生和家长都能关注和参与到活动中来。
2、幼儿园张贴海报，做好环境布置。
第二阶段:活动阶段
教师阅读活动:
1.教师制定个人阅读计划，每月阅读1本书籍(名人传记、教育家书籍、专业书籍、现代科技书籍、学习方法书籍、儿童书籍)，定期开展阅读分享活动，交流阅读经验，促进教师之间的相互交流学习，不断充实自己。
2.做好读书笔记。要求教师勤于读书，勤于做事，勤于思考，勤于写作。从你的阅读过程中摘录一些印象深刻或有启发的段落，结合你的生活和工作实践，记录下你的感受。每位教师每月精读1至2本教育专著，撰写至少2篇教育随笔、案例和读书笔记。
(2)儿童阅读活动:
1.15四月一日上午，在“我爱读书，我爱我家”栏目贴出通知，供家长和孩子阅读照片。班级设计了一个“我爱读书，我爱我家”亲子阅读照片征集专栏，要求家长将家庭亲子照片和有文字的照片交给老师，并在照片上附上文字说明，粘贴在一张彩色纸板上进行装饰。
2.“读书”活动。每天早上早操前和下午，班主任安排孩子讲故事，看书。读报是在大班进行的。每天早上在老师和孩子们中普及读报的兴趣。
3.“有奖阅读问答”活动。根据孩子阅读的内容(尤其是幼儿园读物、家庭读物等。)，班主任有目的地给出一些知识问答，让孩子体验阅读获得知识和能力的神奇魅力，激发孩子的阅读兴趣。
4.读书节交流活动。每个孩子带一到两本书回园与同伴交流阅读，增加孩子的阅读交流。
三、第三阶段:总结鉴定阶段。
1.开展“读书之星”、“书香课堂”、“书香世家”等评选活动。
2.读书节系列活动展览(亲子阅读、班级阅读、好书推荐会)。
四。其他事项:
1，各主题活动负责人要根据园区实际情况制定活动计划，积极组织协调人员，做好相关资料(文字、图片)的收集、整理和上报工作。
2.做好读书节相关活动的信息报道。
3、做好各种资料的收集和归档工作。
世界读书日活动范文8
一、活动主题:让阅读成为一种习惯，让思考伴随生活。
导读:4月23日是世界读书日。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对阅读的重视程度，让更多的人在书廊下漫步，在书海中畅游，从而学到更多，收获更多。基于本会的宗旨——“博学、修身、恒心、交友、恒心”——读书会将与团委、长江大学图书馆携手举办。
三、活动目的:让更多人了解世界读书日，培养阅读兴趣；加强读书学习的交流。
4.主办单位:长江大学团委、图书馆。
动词 （verb的缩写）活动策划组织者:成人读书会
不及物动词活动时间:20__年3月10—20 _ _年5月7日
七。地点:具体活动另行安排。
八。活动负责人:路征
九。活动流程
(1)书评(负责人)
A.宣传
B.物品的收集和整理
C.书评精选
D.出版和出版书评
E.承认
(2)读书笔记展
A.宣传
B.读书笔记集
C.展览
D.选择
E.承认
(3)世界读书日专题讲座
A.宣传
B.说话者由图书馆联系
C.演讲的时间和地点
D.讲座前准备，布置会场，备茶等。
(4)世界读书日精彩电影
(5)表彰大会
答:由图书馆主办
乙:时间
c:表彰内容:优秀书评人、读书笔记优秀学生；优秀的读者；表彰会前准备:张贴获奖学生名单，由相应负责人联系获奖学生。
(6)会议总结
时间和地点待定
X.活动的一般宣传
答:宣传方法
1，团委直接给各部门发通知。
2、图书馆网站、协会网站、读书会博客、群
3、横幅、广告牌、彩色喷塑
公告栏的内容
1，读书日的介绍和宣传
2、书评
3.笔记展览
4.演讲
5.受表彰人员名单
十二。人员配置
十三。预期效果:
在团委和图书馆的大力支持下，在指导老师的指导下，在我们协会全体成员的共同努力下，我相信这将是一次非常成功和难忘的活动，在积累了上届活动的经验后，将比去年的活动更有影响力和精彩！注:更详细的人员安排和部分人员的调配(如需调整所负责的内容，请尽快联系本次活动总策划)将在会员大会当天统一安排。
世界读书日活动计划范文八篇相关文章；
★世界读书日活动5个策划案例的优化
★世界读书日活动设计方案5个模板
★世界阅读节七大活动。
★2022年世界读书日10篇文章。
★世界读书日活动五大策划方案
★世界读书日活动六大计划
★世界读书日活动策划
★ 4.23世界读书日创意活动计划(共5篇)
★世界读书日五大最新阅读活动计划
★世界读书日活动方案范文五篇
var _ HMT = _ HMT | |[]；(function(){ var hm = document . createelement(" script ")；hm.src = "/hm.js？e 26bd 5672 b6d 818 dbb 400 FFE 9620 c 502 "；var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0]；s.parentNode.insertBefore(hm，s)；})();