大学学校
东北师范大学人文学院是经教育部正式批准，采用新机制、新模式的本科层次独立学院。是一所具有独立法人资格的全日制新型综合性学院。其前身是成立于1988的“吉林国际语言文化学院”。学院位于长春市净月潭旅游经济开发区，风景宜人。新校区与东北师范大学镜月校区融为一体，具有浓厚的学习氛围和良好的人文环境。学院最大的优势是起点高，实力强。由教育部直属高校、国家重点建设大学东北师范大学主办。
中文名:东北师范大学人文学院
成立于2004年2月。
类别:综合类高校
现任校长:史宁中。
地区:吉林省长春市
大学性质
以下是介绍目录。
学院简介
办学理念
教师大楼
专业建设
校园文化
该校校长史宁中教授。
外国语学院穆淑媛教授
设计学院院系介绍
教育理念
教师
英语学院
应用日语系院系介绍
学生活动
俄罗斯经济贸易部门简介
教职员工
应用韩语趣味游戏
教学理念
有趣的运动会
文学流派
国际商学院
教学楼简介
国际交流
硕果累累学院简介
办学理念
教师大楼
专业建设
校园文化
该校校长史宁中教授。
外国语学院穆淑媛教授
设计学院院系介绍
教育理念
教师
英语学院
应用日语系
系介绍学生活动，经贸俄语系
该系向教职员工介绍朝鲜语的应用。
趣味游戏的教学理念趣味游戏文学院国际商学院教学楼介绍国际交流的丰硕成果。
学院简介
东北师范大学人文学院是由东北师范大学按照新的机制和模式主办的本科层次独立学院。其前身是成立于7月的吉林省对外语言文化交流中心1988。1991、2000年，吉林国际语言文化学院、吉林对外经贸职业学院相继成立。2001，东北师范大学对外贸易经济合作学院成立，开始全日制本科教育。2004年2月，经教育部批准，东北师范大学人文学院正式成立。董事长为穆书元教授，董事长为陆教授。学校位于风景秀丽的镜月经济开发区，有东、西两个校区。占地面积近600亩，建筑面积近654.38+0.9万平方米。校园毗邻东北师范大学人文学院镜月校区，学习氛围浓厚，人文环境良好。图书馆占地20000多平方米，纸质图书50.5万册，电子图书65.5万册。配备了电子阅览室和先进的综合管理系统，实现了校园网24小时信息咨询检索服务，与东北师范大学图书、网络资源共享。[1]
办学理念
东北师范大学人文学院坚信，每一个学生都可以成为一个成年人，成为一个成功的人，走向成功。学校明确了“成功教育”的概念，并将其核心内涵定义为“人人都能成功”。确定了“勤奋发展，自强不息，育人为本”的校训；形成了适应社会发展需要和学校实际的办学指导思想和定位，即全面贯彻党和国家的教育方针，面向国内外市场需求，依托优势，科学发展，自主发展，特色发展；围绕人才培养质量，大力提高办学水平和办学效益，培养具有社会责任感、善于思考、勤于实践、勇于创新的应用型人才。适应高等教育大众化发展的需要，把学校办成具有一定影响力的外向型、应用型、多学科的民办大学。
教师大楼
东北师范大学人文学院有21个学院(系)，专任教师408人，在校生8944人。本科专业37个，涵盖《高等学校本科专业目录》中的法学、文学、经济学、管理学、科学与教育6个学科。2009年起与东北师范大学在文学、经济学等学科领域开展合作，培养研究生。经过多年建设，一支由教授、副教授和具有博士、硕士学位的教师组成的专任教师队伍基本形成。目前专任教师408人，其中专任教师291人。具有教授、副教授职称的教师比例超过30%，具有硕士、博士学位的教师比例达到49%。一大批优秀中青年教师迅速成长。
专业建设
东北师范大学人文学院培训学院高度重视专业建设，形成了以人文社会科学为主体的多专业协调发展的专业布局。外语、经济学等专业特色逐渐鲜明。汉语言文学专业和英语专业被评为吉林省教学改革与建设试点专业，城市管理专业和日语专业分别被评为国家专业和吉林省专业建设点。课程建设取得了良好的效果。校级精品课程11门，省级精品课程8门，省级精品课程1门。校级优秀教学团队6个，省级优秀教学团队1个；省级教学成果奖1。学院制定了《东北师范大学人文学院优秀科研成果奖励实施办法》，创办了《东北师范大学人文学院学报》，为教师搭建了学术平台，鼓励他们从事科研工作。四年来，教师获得省级以上教学科研奖励1，31，在公开刊物上发表论文536篇，出版专著1，承担省级以上科研项目98项。
校园文化
学生社团活动学校校园文化丰富多彩，积极开展课外科技文化活动和各种创新能力竞赛，加强学生创新精神和实践能力的培养。一年一度的“激情五月”校园文化节、“十月读书”、“人类的希望”专业技能大赛成为学校的特色品牌文化活动。近年来，有1000多名学生在各种国家级和省级比赛中获奖。2004年旅游小姐国际大赛，中国赛区冠军，亚洲冠军，世界第三。第四届CCTV服装设计与模特电视大赛入围全国总决赛，获得首届中国模特之星吉林赛区冠军。2007年获得第八届CCTV东北模特电视大赛总决赛“十佳女模特”。学校代表吉林省参加中医药行业“仲景杯”全国文艺汇演获一等奖。参加全球华人地区规模最大的学生广告大赛，多次获得金牛犊奖。在第二届“科讯杯”全国师范大学高清、DV作品大赛中，获得“网络最受欢迎艺术电影”和“网络评价最高艺术电影”两个特等奖。2007年吉林省第十届大学生基本功大赛，获团体总分第二名，一名学生获一等奖。2008年，6名学生获得东北三省数学建模联赛一等奖；2008年获得第二届吉林省大学生编程竞赛一等奖。2006年，李建朝被评为“吉林省感动校园大学生”。2008年，学校有5名学生成为“奥运志愿者”、“奥运礼仪小姐”、奥运火炬接力跑者。2009年，甘作为北京奥运会导游，作为第六届“感动吉林”十大人物当选为吉林奥运会九朵金花之一。
学校领导
首席教授史宁中
1950年4月生，江苏南京人，汉族，现任东北师范大学校长、党委常委、学术委员会主任、教授、博士生导师。第十届全国人大代表，国务院学科评议组成员，国家自然科学基金评审委员会委员，中国教育学会副会长，教育部第五届科技委数理学部委员，第二届高等学校理科数学力学指导委员会概率论与数理统计教学指导组召集人，吉林省第九届、第十届人大代表。2003年被评为中国留学回国人员先进个人。2000年、2002年荣获长春市“五一”劳动模范奖章。负责学校行政的全面工作。分管财务部、附属学校和出版社；联系教育科学学院、继续教育学院、教师教育网络学院、国家基础教育实验中心。
外国语学院穆淑媛教授
3月生，1936，辽宁省息烽县人，满族。1956东北师范大学俄语专业毕业，1956至1996东北师范大学外语系任教，1985晋升副教授，191晋升教授。2001，2003年获吉林省优秀教育工作者称号；2004年获吉林省老年贡献奖。现任东北师范大学人文学院院长、常务董事、法定代表人；吉林对外经贸职业学院院长、法定代表人；吉林国际语言文化学院院长、董事长、法定代表人；吉林省对外语言文化交流中心执行主席；吉林雀源国际生物工程有限公司董事长；吉林外国语学会名誉顾问；全国俄罗斯文学研究会理事。
设计学院
部门介绍
东北师范大学人文学院设计学院成立于1999。经过近十年的发展，逐渐成为东北师范大学人文学院中颇具规模的艺术系。设计学院有46名教师和835名学生。有三个专业:艺术设计、动画、广告。设计学院坚持艺术设计教育要面向社会发展，把握艺术设计最前沿的发展趋势，积极探索人与自然、人与社会的互动关系，树立以人为本的教育思想和设计理念。广泛引进国内外先进的教学理念和方法。设计学院非常重视学生综合素质的培养，要求学生不仅要学习艺术设计的规律，还要掌握相应的专业技能和实践能力。坚持教学与实践的紧密联系，注重研究专业的前沿发展，使学生具备艺术设计与创作、教学和科研的知识和能力，成为艺术教育、研究和设计的中高级专业人才。
教育理念
东北师范大学人文学院根据“尊重教育”的理念，制定了人才强院的发展战略，确立了服务基础教育和经济社会发展的办学方向，提出了人才立院、强化特色的理念。科学管理，创新发展，以加快人才创新体系和知识创新体系的发展，完成学科建设的合理布局。整合后，设计学院形成了两大学科，符合当前社会对设计人才的需求和我校的人才培养目标。本着巩固和完善传统优势学科，重点发展应用学科和前沿学科的原则，在学科建设实践中逐步推行现代艺术体系，形成传统艺术教育与现代艺术教育协调发展的完整艺术教育体系。设计学院拥有15机房，***370台高性能教学电脑，充分保证每个学生一台教学电脑。有四个教学设施齐全的多媒体教室，11基础课教学工作室，四个民间工艺美术工作室，为学生的计算机设计与制作搭建了良好的学习平台。
教师
在东北师范大学人文学院的师资队伍建设中，设计学院拥有以著名油画家、教育家胡悌麟教授为首的一批素质高、水平高、教学经验丰富的资深教授、副教授，以及一支思想创新、专业技能强、理论水平高的中青年骨干教师队伍。设计学院教师基本普及了硕士学位，科研教学成果丰硕。特别是2008年艺术设计专业的书籍装帧设计课程被评为省级精品课程，极大地促进了教学，形成了良好的学术氛围。设计学院积极开展广泛的国际交流与合作，在艺术设计教育和研究方面与国内外相关高校和文化机构建立了学术交流关系，促进了师资队伍和教学水平的提高。学院先后向清华大学输送了青年骨干教师。北京大学等国内各大高校正在进一步研究，计划继续选派部分师生到国内外各大高校进行交流。工学结合为师生建立多层次、多元化的学习交流平台。
英语学院
英语学院是东北师范大学人文学院下属的一所处级学院，成立于2004年2月。其前身可以追溯到吉林国际语言文化学院，成立于1988，从事自考辅导和英语本科教育。2000年，吉林对外经济贸易学院成立，招收英语专业学生，三届学生均于2006年毕业。英语学院下设英语教育系、英语经济与贸易系、东北师范大学人文学院英语翻译系和第二外语教研室。现有专兼职教职工68人，其中外籍教师7人。教授、副教授25人，占36.8%，硕士以上学历教师47人，占69%。英语本科991。2007年8月，英语学院的全体师生从文昌校区搬到了美丽而现代化的镜月东校区。
应用日语系
部门介绍
日语是沟通中日两国文化交流和经贸往来的桥梁，日语系是为培养具有外贸基础知识和实践能力的日语专业人才而设计的专业。系主任洪启川教授现任全国高校外语教学指导委员会委员、中国日本学会理事、吉林省外语学会副会长、吉林省翻译协会常务理事、吉林省校友会副会长。本人从事日语教学几十年，教学经验丰富。多年来，我为国家培养了大量日语高级人才。日语系将由洪启川教授领衔。为了更好地加强学生的日语能力，为他们提供良好的语言环境，日语系从日本聘请了8名优秀的日语教师，同时选派从日本留学归来的优秀学生承担教学任务。师资力量很强。
学生活动
“美化社区环境”奉献日活动东北师范大学人文学院日语系为社会培养了大批日语专业人才，其中一部分留在了我校或在其他机构从事教学工作。有的选择了出国留学的渠道或者考上了国内外的研究生继续深造，有的应聘到了内外资企业担当重任。2005年，在我国严峻的就业形势下，毕业生仍然实现了100%的就业率。并有不少人成为了电通集团、丸红商社、戴尔公司、富士通、卡西欧等世界500强名企的正式员工。日语系向深圳、汕头等日资企业推荐了大量优秀日语毕业生，每年人数在50人以上。在实践中得到了锤炼，赢得了日资企业的一致好评，有的得到了企业管理部门的推广和重用。所以学院日语系的毕业生在当地产生了相当大的影响力。然后其他外资企业也主动联系学院，希望推荐一些优秀的毕业生。经过协商，学院首先将深圳市蒲亮电子有限公司、汕头市矢崎汽车配件公司、东芝橡胶制品公司等一些大型日资企业作为未来的就业基地，尽量为毕业生提供就业渠道，帮助家长解决一些实际问题。这些都充分体现了日语系积极为社会培养人才的务实举措。
经贸俄罗斯家庭
部门介绍
东北师范大学人文学院经贸俄语系是东北师范大学人文学院为适应对俄经贸交流和国际旅游业发展，于2000年创办的。有两大方向，经贸俄语专业和旅游俄语专业。学生全部来自国家计划内全国统一高考录取的考生。2004年俄罗斯经贸系招收14省区学生，2005年将招收中国22省区学生。开办俄罗斯经贸旅游系的目的是培养能够满足社会在经贸、旅游等方面实际需求，并熟悉俄语的应用型人才。
教职员工
俄罗斯经贸系4个年级，7个班，169名学生。2007年，学生人数将增加到200人左右。现有专兼职教师12人，教授3人，副教授2人，讲师5人，其中俄罗斯外籍教师2人，管理人员2人。俄罗斯经济贸易系的现代化教学设施齐全，包括多媒体教室、语言实验室和微机室。教师办公室配有电脑和彩电，每个班级配有彩电，可以收看两个频道的俄罗斯电视节目。俄罗斯经济贸易经济系办学特色突出，主要以培养外向型、复合型人才为主，秉承国际化、开放式办学新理念，与伊尔库茨克国立语言大学、伊尔库茨克国立大学、伏尔加格勒国立师范大学建立了友好的学术和人员交流关系。根据自愿原则，俄语经贸与商务系大四学生可由学院安排到俄罗斯上述三所高校学习，即可以获得东北师范大学人文学院的毕业证书和东北师范大学颁发的学士学位证书，也可以获得对外俄语一级证书。俄罗斯经济贸易经济学部的所有教育教学活动都注重人才培养质量，有利于学生的持续、健康和长远发展。我们将为学生提供良好的学习环境，为学生提高专业水平、塑造全新的思维方式、观念和学习方法创造有利条件。
应用韩国语语系
有趣的运动会
东北师范大学人文学院应用韩语系的目的是建立以培养“韩语专家”为重点的经贸韩语本科教育体系，搭建沟通中韩两国经贸交流和文化交流的桥梁，培养具有国际商务理论和实践能力的高级韩语翻译人才。经贸韩语专业是最受欢迎的紧缺专业之一。韩资企业在华投资巨大，在华企业多达6000家，在华生活工作的韩国人超过1万。预计2065.438+00年在华韩国人将达到200万。据媒体调查，韩语专业大学毕业生供不应求，市场需求大。一方面，韩资企业需要懂韩语的中层管理人员；另一方面，中国的企业在与韩国做生意时，需要商务人士懂韩语。
教学理念
东北师范大学人文学院建立应用韩语系的优势在于，自1988以来，我院开始了英国、日本、俄罗斯的外语教学，18积累了丰富的外语教学经验，培养了近万名外语专业人才。应用韩语系与吉林省外办、吉林省政府东北亚研究中心、吉林省社会科学院朝鲜朝鲜研究所、韩资企业合作紧密，容易形成“官、产、学、研”一体化的本科人才培养体系。东北师范大学人文学院的中文老师都是有朝鲜或韩国名校留学背景的优秀学者和语言学家。韩语老师都是韩国大学选拔的语言学专家。东北师范大学人文学院与韩国教育人力资源部国际教育振兴院、韩国蔚山市政府、韩国江原道政府开展了广泛交流，与韩国蔚山大学、石崇大学、韩石大学建立了友好合作关系。韩国已明确表示，将在选聘韩国教师、教材、学生实习、毕业生就业、赴韩留学等方面给予大力支持和配合。
有趣的运动会
应用韩语家族的培养目标:具有良好的思想品德和综合素质，扎实的韩语基础知识，较强的韩语交流能力，广泛的人文和科技知识，能在国际商务和外资企业从事国际贸易和翻译工作的实用型、外向型韩语翻译人才。应用韩语语系专业方向:突出经贸韩语专业特色，培养“韩语专家”和同声翻译。以新理念、新机制、新模式，由中韩精英共同组织教学，打造韩语基本功扎实，精通韩国语言文化，熟悉韩国和朝鲜半岛局势，了解韩国人和朝鲜人的思维习惯和生活方式，懂得国际商务和管理科学理论知识，能够独立从事韩语专业翻译的优秀本科毕业生。应用韩语语系开设的主要课程:标准韩语、交际韩语、口译基础、翻译基础、商务翻译、新闻翻译、翻译技巧与方法、国际商务课程、中韩文化比较研究、韩国文学艺术欣赏、韩国视听学、韩国学。在办学中应用韩国语族的特点:注重因材施教、个性化教学，实施有针对性的认知强化训练，提高学生的理解能力、交际能力和语言表达能力；重视实践教学，组织学生到韩国企业实习，引导学生积极参加各种社会实践活动，全面提高学生的适应能力、创造力和实际工作能力；重视学生德、智、体、美全面发展，开展丰富多彩的课外文化活动和跨文化研究活动，拓宽知识视野，全面提高学生的组织能力、科研能力、良好品行和综合素质。
文学流派
汉语言文学专业主要培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展，具有扎实的汉语言文学专业知识和汉语言领域多样化的专业技能，适应社会发展和经济建设需要的中小学语文教师，以及与汉语言文学专业相关的其他从业人员，为学生毕业后在社会上求职打下丰厚扎实的基础。根据社会对应用型人才的实际需求，决定中国专业学科发展的内容、方向和重点。从社会对人才需求的趋势来看，中小学语文教师和高级秘书将是近一个时期人才培养的重点。部分学生还可进入新闻传播单位，或通过培训取得对外汉语教学资格证，或免试推荐、报考研究生深造。本科学制4年，累计毕业需要159学分。符合条件者，授予东北师范大学文学学士学位。实行学分制后，学制会有一定的弹性。2007年8月，在现校区西部，一座占地16的20000平方米的教学综合楼在新校区拔地而起，文学院现已全部搬迁至现代化的新西校区。
国际商学院
国际商学院是爱沙尼亚商学院的研究生和研究生项目，是在原经济管理系和国际经济与贸易部的基础上建立的。新成立的国际商学院体现了以科学发展观为指导的经济管理的办学理念和合理的学科结构，加强了教学的综合性和专业性，进一步贯彻了国家的教育方针，明确了学院的办学方向。新成立的国际商学院由四个系和七个本科专业组成，分别是国际经济与贸易系:开设国际市场营销专业；工商管理系，开设工商管理、人力资源管理、会计专业；国际物流系:开设国际物流专业；金融系:开设国际金融与保险精算专业。医院里有968名学生。国际商学院现有专兼职教师46人，其中博士生导师2人，硕士生导师4人，教授12人，副教授7人，讲师6人，拥有博士、硕士学位的教师13人。已经拥有一支学术水平高、专业结构合理、职称结构优、专业素质强、专兼结合、发展潜力大的教研队伍。高校毕业生重视素质教育，强调学生创新能力、实践能力、人文素质等综合素质的培养，不断强化科研的主导地位；积极推进以提高教学质量和科研水平为中心的综合改革，建立以加强素质教育为主要目标，培养基础理论扎实、专业知识过硬、综合素质高、具有创新精神和实践能力的经济管理人才的人才培养模式；不断完善竞争机制和激励机制，坚持以学科、人才和学生为本；以学科建设为主线，在不断提高教学质量的同时，加大科研投入，加强对科研工作的鼓励和指导，不断提高科研水平，取得了丰硕的成果。国际商学院在改革开放的大潮中应运而生。随着我国经济社会和高等教育的不断发展，学校将适应高等教育大众化和市场化的趋势，努力按照“三个代表”要求和高等教育发展规律，逐步把学校建设成为在国内外具有一定影响的多学科、高水平、有特色的经济管理学院，为我国经济社会发展培养更多高素质人才。
教学楼简介
学院拥有现代化的教学楼、学生公寓、外国专家公寓和标准化的体育设施。除了语音室、微机室、多媒体室和同声传译室，每个英语教室都配有一台彩色电视机，每个班级都配有一台先进的录音机用于教学，还有DVD设备供学生每周欣赏英语电影。教师办公室配有电脑，每个办公室配有打印机和彩电，供教师备课使用。在多年的改革、创新和开放实践中，英语学院形成了一定的办学特色、多元化的具有英语特色的教学风格和良好的学风。在从硬件建设向软件建设转变，从制定、检查、规范管理向解决教学科研实践转变，从本科教学向教学科研转变的过程中，英语学院全体师生都在朝着“两个一流，一个强院”的目标努力！
国际交流
人文学院与哥本哈根商学院合作办学，充分利用国际国内两个市场和教育资源，推进教学建设和师资队伍建设，使学校逐步融入国际高等教育行列，形成多元化、开放性、国际化的大学。先后与日本、丹麦、俄罗斯、美国、韩国、新加坡、加拿大等国家的多所高校建立了合作关系，以“2+1”、“3+1”、研究生学习等方式开展合作办学。自2000年以来，* * *先后接待了200多位各国学者、学校代表和友好人士，组织了20多个代表团出国考察访问。自2005年以来，已有200多名国际学生来我院学习汉语。2006年，中国教育学会和中育国际汉语教育(长春)基地在学校正式成立。学校是吉林省唯一一所具有留学资格的民办高校。[2]
丰硕的成果
成立20年来，* * *已为社会培养和输送了1.5万多名人才，许多毕业生受到了用人单位的欢迎。自2005年以来，应届毕业生考入研究生院的平均比例超过10%。自2006年以来，毕业生就业率一直在90%以上。学校先后被评为吉林省社会力量办学先进单位、吉林省自学考试社会助学先进单位。2005年9月，被陈香梅联合国教科文组织奖励办公室和中国成人教育协会授予“中国民办教育创新发展贡献奖”。[3]
东北师范大学人文学院-就业情况。
我院是劳动和社会保障部认定的国家职业技能鉴定所和国家职业技能培训基地。学生通过职业培训和考试，可以获得国家承认的职业资格证书。学院实行开放式办学，开展广泛的国内外交流与合作。与国内部分重点高校、科研单位和相关企业合作，建立了实习就业基地。在国外，我们与日本、美国、丹麦、加拿大、俄罗斯、韩国、新加坡等国建立了校际交流关系。。
多年来，学院始终坚持把学生就业作为学院发展的生命线，坚持“把提高毕业生就业竞争力作为培养学生的重要目标。”。
东北师范大学人文学院-学生信息
目前有来自22个省、市、自治区的7000名学生。到2008年，学生人数将稳定在8000人。。
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