信阳二中的发展前景

学校特色鲜明，教学改革和素质教育成效显著。学校在总结办学经验的基础上，逐步形成了“一体、两轴、三支点、全面发展”的办学特色，即“以全面推进素质教育为主体，以创新机制和教研改革为主轴，实施开放式教学，构建立体化教育，开展个性化培养，促进学生全面发展”。“二主四多、三化两少变”的教改经验和“五步五本”的学习方法得到了市教育局的充分肯定和高度评价，并推广到全市其他学校。

办学方向明确，办学理念先进。学校确立了“全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，不断深化教学改革，构建科学管理模式，形成鲜明办学特色，全面提高教育教学质量”的办学思路，坚持面向全体学生，以学生为主体，积极引导学生自主学习，全面发展。围绕“开放民主、求实创新、以人为本、全面发展”的办学理念，创造性地提出了“开放式教学、立体化教育、个性化培养”的教育策略，为全面推进素质教育搭建了可操作的平台。

实施开放式教学。一是坚持改革课堂教学模式，优化课程结构，增设学科奥赛辅导班，保证每周两小时“研究性学习”。二是改革教师教学方式，深化“两主四多三化两少一化”教学改革经验，立足学生主体学习和自主发展，实现课堂活动民主化、师生交往和谐化、学生地位主体性，实现教师“一言堂”向师生互动的转变。三是改变学生的学习方式，增强学生的自主性、合作性和探究性，实施“五步五书”学习法。构建立体化教育。坚持以德育为先导，贯彻教学、管理、服务、环境教育理念，实现全方位育人，构建学校、家庭、社会立体教育网络。针对学生的个性差异和特点，实施“分类教学、分层管理”，重视学困生的转化，努力优化学困生的非智力因素。