科研年度工作总结

时光飞逝，转眼就到了。一段时间的工作已经结束。回想起来有哪些值得分享的成就？大家把过去的工作梳理一下，写一个工作总结。应该怎么写工作总结？以下是我收集的4篇科研年度工作总结文章，仅供参考，希望对你有所帮助。

年度工作总结1在忙碌的工作中不知不觉迎来了新的一年。回顾这一年的辛苦，很欣慰自己作为课题组成员取得了一些成绩，基本实现了课题组的既定目标。但是，也有一些问题需要解决。为了更好地完成研究工作，更好地服务于教育教学，我在此对阶段性研究工作进行总结。

针对今年的研究工作，本文从四个方面进行了总结:

一是加强理论学习，深化项目理念。

为了深入有效地开展和推进研究，必须有一定的理论知识支撑。为了了解“提高课堂教学有效性”的最新最实用的知识，我经常研读相关的理论书籍，学习其中的精华，追寻先进的思想，努力提高自己的研究素养，积极吸收和欣赏研究的酸甜苦辣。在过去的两年中，我认真学习和理解了项目计划，深入学习了关于“提高课堂教学有效性”的相关材料，对“提高课堂教学有效性”有了进一步的理解，加深了项目的理念。

第三，积极参与，勇于实践，善于发现问题，及时沟通讨论。

无论平时多忙多累，我总能及时完成课题组布置的各项研究任务。并且针对问题，我总是积极进行深入的学习和思考，努力在实践中寻找答案。在调研中，我发现班级学生的听课习惯很有问题。在语文课堂上，虽然学生思维活跃，争相发言，但背后隐藏着一个很大的问题:很多学生只想发表自己的观点和看法，很少静下心来听别人说话。少数学生容易走神或心不在焉，缺乏听力意识和能力，导致课堂学习效率低下。因此，我着眼于学生听力能力的培养，进行了研究，收集和阅读了大量的相关理论文章和教师的经验论文，在充分借鉴他人经验的基础上，分析了自己班级学生听力习惯的现状，设计并采取了一些措施尝试实验:通过优化教学设计吸引学生的学习注意力，采用多样化的教学方法，引起学生的无意注意，通过课堂学习制度的约束和改进语文课堂的交流与评价方式促进学生的被动听讲。第一阶段的实验让我明显感受到了学生的进步。孩子们学会了听别人的话，根据自己的长处进行补充发言，课堂学习效率明显提高。由此，我也真切地感受到，课题的研究必须是实实在在的研究，不能有半点虚假。

善于在课堂教学中发现问题，对教学中的问题进行梳理，提出有价值的问题并及时记录，在每周的教研活动中与语文老师进行讨论，即围绕“提出问题——交流诊断”的过程进行话题讨论，取得了一定的成果。

第四，乐于尝试，注重实效

在研究过程中，学校为教师创造了一个展示能力的平台，让教师享受到成功的乐趣，激发他们的科研热情。两年来，我从未放松对自己的要求。我总是积极参加研讨会，利用一切机会与同事交流，碰撞思想。同时，我更加认真地备课，严格要求自己，尝试用新的思路和方法上课。

教学周到，善于总结。边学边研究，不断总结经验，撰写教学论文、案例、反思。

五、研究收获:

1.课题的研究促使我不断学习。在课题的研究过程中，我总会遇到许多问题和困惑。如何有效解决这些问题，使课题得以顺利实施，需要查阅大量资料才能顺利解决问题。这样，研究的过程变成了学习的过程，教师的专业素质也得到了很大的提高。

2.项目研究改变了我的工作习惯。以前我的教学更多的是埋头工作，不注重及时总结经验教训，或者不及时记录教训进行反思。课题研究后，我开始注意及时总结和反思经验教训，以便及时找到解决问题的方法，使总结和反思成为一种工作方式。

六、存在的缺点:

1.研究水平还有待提高，必须认真学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。

2.项目研究中跟踪调查和反馈的程度不够，有时研究成果并没有真正应用到课堂教学中。

3.随着研究的深入，我感觉自己也在慢慢成长进步。同时也发现了自己的不足，尤其是理论知识的不足，制约了自己研究的进一步发展，影响了教学效果。同时也时刻提醒我要不断学习，不断充电。在以后的研究中，我会更加积极地开展研究，以求取得更大的进步。

(1)体育工作

认真贯彻落实《国务院中央关于加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，积极开展面向全国亿万学生的阳光体育运动。深入贯彻新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量和运动训练效果。加强校园体育文化建设，积极打造学校体育特色。

(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开辟、开放、上好体育课，不得削减或挤占体育课时间。体育教师应按照规范做好“六个教学意识”。组织学生做广播体操和眼保健操。

(2)保证学生每天有1小时的体育活动。鼓励学生去操场、大自然、阳光，让每个学生在校期间至少掌握两项运动技能。没有体育课的那天，安排了一节体育活动课。

(3)认真贯彻国家学生体质健康标准。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，收集分析数据，采取措施，不断提高学生体质健康水平。

(4)认真开展体育竞赛，鼓励学生在课间从事篮球、乒乓球、足球、跑步、跳绳等活动，提高我校学生的身体素质和竞技水平。

(5)加强学校体育安全管理。明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。建立校园意外伤害应急机制，加强大型体育活动管理，制定应急预案，未发生群体安全事件。在运动会中，我们专门组织学生学习了《运动会中应注意的安全问题》一文，确保学生在运动会中的安全。我们认真贯彻《学校体育条例》，加强体育教学，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生的校园生活，提高学生的身体素质。

(6)群众体育活动广泛开展，大课间活动扎实开展。把跳绳、踢毽子、沙袋、跑步、球类运动作为学校的常规活动，有计划地组织一些小规模的比赛，促进了我校群众体育活动的深入开展。

我们学校今年课间被评为县级三等奖。

(2)艺术教育工作

坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的原则，进一步提高落实学校艺术教育工作规定的自觉性，增强推进艺术教育的使命感和责任感，严格落实课程计划，加强艺术教师队伍建设，提高艺术教育的针对性和实效性，扎实有效地推进学校艺术教育发展。

(1)严格执行《学校艺术教育工作条例》。根据教育部和各省市义务教育课程的规定和要求，努力配备专职美术教师，加强美术课程教学，严格执行课程计划，开好美术课。

(2)开展丰富多彩的校园艺术活动。通过专业培训、交流观摩、参加比赛等方式，提高教师的专业水平和艺术素养。开展好班级歌唱活动，办好校园艺术节，丰富和完善艺术教育活动内容，拓宽学生艺术视野，提高师生艺术实践能力。

(3)与鲜少大队组织六一庆祝活动，以六一庆祝活动为平台，展示我校艺术教育成果。

(4)做好艺术教育的普及和提高工作，积极向媒体推荐师生书画作品，扩大社会影响。本学期有15件师生艺术作品获得县级以上奖项。

总之，通过本学期的艺术教育，活跃了我校的校园文化，提高了我校的办学水平，为广大师生创造了一个愉快、和谐、安全、卫生、健康的工作和学习环境。

科研年度工作总结第二部分本学期的科研工作，在市、区科研处的正确指导下，以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议的有关精神为指导，以科研为导向，以课题完成工作为重点，以“双高考”为主线，以校本培训为特色，以团队建设为切入点， 在研究和管理方面取得了一定的成果，对提高教师的整体素质和促进教师的专业发展起到了一定的作用。 前一阶段开展的工作总结如下:

一是配合“双高考”，做好科研管理工作。

“双高考”是本学期的重点工作。从上学期开始，围绕这个中心开展科研工作，整理档案材料，建箱，归档，建立电子档案。最费时间的就是建立电子档案，因为上学期电脑硬盘坏了，家里的电脑也坏了，连备份都没有了。工作量很大，但在加班加点的热情下，来到区科研室预检时，一分没扣，顺利完成了这项工作。

二、组织教师，团结协作，圆满完成市规划办总项目“开设选修课，培养学生特长”的结题工作。

项目的收尾工作是20xx 65438+10月，但是筹备工作两个月前就已经开始了。我们对这项工作非常重视，多次召开会议，对收尾工作进行动员，培训老师如何整理材料、布置任务，徐校长多次对上交材料进行修改，确保了收尾任务的高质量完成和收尾工作的有序完成。在准备材料的过程中，徐校长和课题组的老师们加班加点，不仅圆满完成了任务，而且提高了课题研究材料的整理能力，为下一课题的实施做好了储备。材料清单如下:

主要体积材料:

1，项目申请

2、任务书

3.责任书

4、实施计划

5.开题报告

6.修改方案

7、年度计划总结

8.课题结题申请表

9.结案报告

10，竣工验收表(验收部门出具)

第二卷材料:

1，研究过程中的证明材料。

包括:学科示范材料；实验数据的处理；项目研究课记录；举行或出席的会议记录；组织或参加培训的记录；研究过程的文件材料；信息材料和资金使用的登记。

2.大事记、问卷和统计过程

3、研究成果(报告、论文、经验总结)

三、积极开展科研成果的评价和推广。

通过这一学期的研究和实践，我们取得了可喜的成果。从课堂观察来看，实验班的学生学习热情高，兴趣浓厚，表达自己的愿望强烈；在研究中发现，通过一次又一次的理论学习、课题讨论和活动研究，教师对实验目标有了更清晰的认识。通过不断的学习、实践和探索，涌现出一批高质量的研讨会和教研论文，其中省级研究论文2篇，市级研究论文10篇。

四、及时传递科研进展。按时向上级部门传递学校科研项目的研究进展和工作情况。

五、完成研究室的日常工作。

本学期按时完成了团体会费、个人会费、刊物订阅等基础工作。及时参加区研究室的定期培训，参加现场会。

六、开展科研培训和讲座。

充分利用我校校园网开展科研专项培训。这学期发了5篇文章，要求老师和他们讨论。校长讲了两次课，老师都有培训笔记。

七。工作的特点、重要性和亮点:

我校科研的特色、重要性、亮点与我校的办学特色是分不开的:学生、教师、学校共同发展。他们依托我校的三个课题和香坊区素质化学校、香坊区校园文化建设合作社的活动。

1，学校文化建设:

(1)学校发展史(记录从历史中沉淀下来的东西)。

(2)环境建设(可在校园围墙内侧绘画，在教学楼1-4楼设置主题进行美化，教室内班级建设，师生精神面貌等。).

2.教师要参与的主要工作是“竞赛”:(学科)(班主任)(选修课)

教导处和政教处分别负责。

3.学生参加的活动以展览为主，邀请家长参加“九月艺术节”。参加市区各类比赛，成绩优异。

4.有很多学生不参加小学的选修课。在教室里，班主任会指导他们学习。可以进一步尝试做笔记或者写日记，每月进行一次评比奖励。积累的素材，学生和老师都喜欢读书。

八、科研工作中存在的问题。

我们现在的困难:科研经费不足，学校经费短缺，导致科研经费有限。

总之，这一学期我们尽力做了一些工作，逐渐拓宽了研究思路，积累了研究经验，在教育和科研方面取得了有效的进展。在新的学期里，我校将进一步加强科研工作，使科研工作再上一个新台阶。我们有理由相信，在各级的关心和指导下，在课题组成员的不懈努力下，我校的科学研究一定会蓬勃发展，取得丰硕的成果。

科研年度工作总结第三章在过去的xx至xx学年中，我们继续坚持以科研兴教、科研兴校的办学理念，以课题研究为动力，变全面实施新课程为中心工作，以校本培训为基础，以学习团队建设为重点，提升教师整体素质，促进教师专业发展。这项工作已经顺利完成，具体如下:

一、研究管理工作

1.本学期将结合学校实际，继续改进和完善教育科研工作的规章制度和管理制度。严格管理教育科研项目。项目管理已实现的需求，评估和总结。

2.完成了参与项目研究的教师个人研究档案的建立。实验教师定期完成案例反思和阶段总结。

3.为了加强参与项目研究的教师之间的沟通与互动，本学期召开了项目研究案例反思交流会。

4.针对项目研究中发现的新问题，做好本学期项目变更的准备工作。

二、培训工作和团队建设

1.本学期重点加强学习团队建设，继续以学习小组的形式组织教师学习。主要建立以数学、语文、英语为主的学习小组，定期组织活动。

2.在校本培训的基础上，为提高教师的教育科研能力，本学期我们进行了“有效教学”的专项培训和测试。以及培养教师对教育研究的理解和能力，学习多元智能理论的相关知识。

3.重视骨干教师的培养，形成骨干教师培养选拔的相关制度。在校级骨干的基础上，初步形成了骨干教师梯队。本学期选派两名教师参加省骨干培训。

第三，课题的研究实践

1.继续坚持课题组内部的研究班制度，注重发挥团队优势，组织跨学术研究活动，提高研究班质量。以问题为导向，注重课后评价和反思。本学期加强了课堂教学的研究。开学了，本学期的研究任务已经布置好了。各教研组40岁以下的老师，每学期有三节课的研究价值，要有教案和评课。有一个反映。本学期共有78节研究课，进一步促进了研究课的有效性。一节课多听课，一节课多人备课，成为研究课的主要形式，甚至打破了学年组和备课组的界限。很多老师觉得好处很大，所以更喜欢研究课。还培养了一批骨干教师，英语组在主任的带领下率先在电气小学开设教研课程。

2.总结课改经验，把科研与教改结合起来，开展研讨活动，老师讲了《纪念碑》，课后组织了教师研讨会，引起了激烈的争论。针对这一课，老师们自己积极反思，也有老师觉得不满意，主动要求在自己班上这一课，去别的班上。极大地调动了广大教师的科研热情和积极性。使之形成学校课堂教学研究之风。

3.六位老师参加了第一轮全国小学英语教师教学比赛——英语口语课，取得了不错的团体成绩。王晓河取得了全区第二的优异成绩。王晓河参加了第二轮比赛——微课比赛，并被选为力量组第二名最佳选手。作为我校第三轮选拔赛的举办地，王晓河在红杉杯市级优质课中取得了好成绩。

第四，其他工作

1.认真完成了作为整风委员会基地学校的各项工作。

2.及时做好科普信息交流工作。

3.完成了科研成果的收集。

动词 （verb的缩写）缺点和努力

项目过程管理不够严格，教师在实验过程中的素材收集有待加强。今后要为教师创造更多实践交流的机会，使教育科研工作与教师的教育教学实践紧密结合。

科研年度工作总结第四章随着20xx的来临，本学期的工作基本结束。这学期时间短，要做的工作多，所以工作联系特别紧密。在教研工作中，我们做了大量的努力，教研水平也有了显著的提高。根据本学期教学科研活动的安排，我们开展了定期的课题研究讨论、课程内容讨论、专业培训、教学经验交流、集体发言、讲座、评课等活动，还开展了儿童才艺展示、公开课、家长教学成果汇报演出等家庭式活动。各种活动提高了教师的专业水平和教育技能。下面从五个方面来总结一下。

一、本学期的工作思路

1.根据我园规模扩大、青年教师增多、教学经验不足的现状，制定符合工作实际的教研计划，有效促进教师专业成长。

2、通过一系列活动提高教师的专业技能，开展有效的活动，提高教学质量，促进幼儿全面均衡发展。

3、做好科研管理工作，实验课题应根据实验计划认真实施，定期组织研讨、成果展示等活动，动员教师“人人关心课题，人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。做好科研成果的出版推广工作。做好教师论文的收集和提交工作，提高参与率和获奖率。以省课题研究的氛围促进教师对小课题的研究，使小课题的研究成果为教育教学工作服务。

二、园本教研:

延续上学期的安排，每周五下午，我们设定固定的教研时间。在此期间，我们开展了大量的教学和研究工作。根据我们预设的教研活动，我们分为以下四个方面:

(1)重视课堂教学，提高教师课堂教学水平。

这学期有许多新老师。为提高教师课堂教学水平，充分发挥老教师的引领作用，通过活动、小组讨论、经验交流、相互学习等方式，促进教师共同成长。这学期，教研组长要思考如何更好地发挥示范引领作用，带动全体教师互动，共同成长。确定每次教研活动的时间、内容和具体安排，提前告知教师，以便教师做好活动准备，促进教学保障活动的开展，使活动有实效。

在每人一节课的活动中，我们这学期安排了语言和数学活动，所以我们不仅认真讨论了语言和计算的教学方法，还总结了好的经验和方法，分享出来。应根据教学研究的重点，组织各年龄段的教师参加教育教学观摩活动。通过授课、讲座、评价，提高教师的教育技能和研究能力，提高教学保障质量。

(2)通过多种形式提高教师的专业能力。

1.基本功培训:根据教师现状，我们对教师进行了基本功培训。一是电脑操作培训，让老师系统的训练和掌握课件制作、文字排版应用等知识。而是训练钢琴演奏的基本功。我们敦促教师通过评估和考试的方式进行培训，从根本上提高教师的专业能力。第三，专业技能，特别是演讲和讲课的训练，使青年教师学会思考，学会东西，学到东西，真正提高自己的基本教学能力。

2.重视省级教材的研究和教学。我们定期组织老师讨论分析教材。每次主题活动实施前一周，教研组长组织教师对主题活动课程进行讨论、分析和调整，并适时进行讨论，不断提高教师驾驭教材的能力。鼓励教师不断学习，掌握新的教学方法，练好扎实的基本功，整合各科教学能力。

(3)加强儿童习惯养成的培养和研究，扎实开展教研工作，促进教育质量的提高。

我们把经常性的教育和培养孩子良好的行为习惯作为这学期的工作重点之一。在日常教学和研究中，允许教师讨论和交流，特别注意研究氛围。经过这学期期末对孩子的调查测试，可以看出效果很好，家长也很满意。我们让老教师帮助年轻教师提高班级管理能力，在上一层楼的保育工作中，真正做到让家长放心，让家长满意。

三、课题研究:

课题研究已经成为我们园区的一项常规工作，无论是园区层面的小规模课题研究，还是省级课题研究，我们都有一定的经验。而且我们园区的科研氛围越来越浓。通过学习，教师可以明确研究计划和研究要求，鼓励教师主动参与研究活动。本学期有大量的研究工作，主要包括以下两个方面:

(1)幼儿园赏识教育，山东省“十二五”学前教育研究课题，目前处于实验阶段。在课题组的带领下，我们在全园开展了研究，几乎每位老师都参与了本课题的实验，取得了良好的研究成果。以下是一些具体任务:

65438+根据课题组的安排，做好资料的留存和整理工作。

2.目前已经形成了各个课题的实验阶段报告，初步形成了一批案例研究报告，几位老师形成了相关论文的成果。

3.老师们也写了很多关于赏识教育的教育散文。

4.实验班的家长对孩子进行了赏识教育的实验和研究。和老师一样，我也给孩子做过相关的教育作文。保存了第一手的研究资料。

5.奖项:

刘天老师的论文《我对赏识教育的看法》获德州市论文评选一等奖，孙林霞老师的《赏识教育在幼儿园教育教学中的应用》获德州市论文评选二等奖。王丽娜老师的《论幼儿园的赏识教育》获德州论文评选三等奖。李冬景老师的赏识、自信与成功——幼儿园赏识教育获山东省教育科研成果一等奖分析。李颖老师的《谈幼儿园赏识教育》获山东省教育科研成果二等奖。韩冰老师的《如何在日常教育活动中渗透赏识教育》获山东省教学科研成果二等奖。

(2)园级小型项目的研究工作。

教师对小课题的研究已经比较熟练，研究的内容也更加具体和实用。他们能针对教学中的问题发起项目并进行深入研究，并取得了良好的研究成果。为了让课题的研究更加深入细致，我们从去年开始把每学期一个小课题的研究改为每学年一个，但是在课题结题的时候，我们的要求更加规范，增加了期中研究报告和结题研究报告。教研室专门召开会议，讨论期中研究报告的写作方法和结题报告的写作方法。老师也越来越有觉悟，能正确书写了。根据前段时间的考察，教师对课题的研究已经比较规范，对小课题的关注和研究也逐渐增多。花园级小项目本学期已形成研究报告，大部分符合结题要求。

第四，反思

1，收获:幼儿园的教研工作细致复杂，与中小学有很大不同。总的来说，本学期的教研工作取得了很大的进展，课题组成员付出了大量的努力，在课题的研究上取得了前所未有的成果，令人欣慰。

2.缺点:教学部门的主导作用有待进一步加强，同时教学科研活动的周安排需要更加规范，使科研工作上一层楼。在教研博客的运营上，我们有明显的不足，需要教研组成员和老师们共同做出更多的努力，让我园的教研博客发挥更大的研究价值。最终，教师不仅要有过硬的专业能力，还要有过硬的科研能力，在教研工作中不断提升自己，在教研工作中日臻完善。

动词 （verb的缩写）下学期主要工作:

1，园林级小项目的立项与研究。

2、省级课题“幼儿园赏识教育”的研究进展和存在的问题，并进行活动汇报。

3.新生儿的常规教育和研究。

4.新课程讨论活动。

5、美术(音乐)课和卫生(体育)课的讲、说、听、评等活动。

6.各种儿童才艺展示和家园交流活动的研究与探讨。

7.新教师的业务培训活动。

8.所有教师的基本培训和竞赛活动。

9、认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，贯彻指南精神，在日常活动中正确引导和教育儿童。

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