教学目标的三个方面怎么写？

1、知识与技能:对学生学习结果的描述，即学生希望通过学习达到的结果，也称为结果目标。这个目标一般有三个层次的要求:学、学、用。

2.过程和方法:是学生在教师的指导下获得知识和技能的程序和具体方法，是过程中的目标，也叫程序目标。这个目标强调三个过程:边做边学、边做边学和反思。

3.情感态度和价值观:是学生在经历过程或结果后的倾向和感受，是对学习过程和结果的主观体验，也叫体验目标。他的层次有三个层次:认同、体验、内化。

教学目标包括以下三个方面:

1，知识技能是各科的基础知识和技能。

2.过程和方法是让学生了解形成学科知识的过程，“体验”探索知识的过程；学会发现问题、思考问题、解决问题，学会学习，形成创新精神和实践能力。

3.情感、态度、价值观使学生形成积极的学习态度、健康向上的生活态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使命感的社会公民。具体来说，情感:不仅指学习兴趣、学习热情、学习动机，还指内心体验和精神世界的丰富程度。