北京市第159中学教学质量

多年来，教育教学质量在西城区一直稳定在较高水平。在德育工作中努力培养学生的责任感、创优意识、吃苦意识和严格要求意识。坚持小、密、严、细、实、新、亲的原则。德育的特点是:赏识教育、惩罚教育和活动教育。重视学生心理健康教育，首批获得北京市“健康促进学校”称号。良好的校风和学风广受好评。在教学中，要从“实”字入手，加强有效教学，从“六关”入手:备课要做好，学生、教材、考试大纲、教法要准备好，要常新；上好课，严格要求，严密组织，积极动员，全员参与；关闭作业，分批改，及时反馈，培养学生良好习惯；改错，要求学生建立改错用的问题本，查漏补缺，引导学生把书读薄；复习检查好阶段，学一章，复习一章，测试一章，实施一章；做好辅导，及时有针对性的集体或个人辅导，避免问题的积累。在抓细节的基础上，教学质量逐年提高。先后被授予首都文明单位、北京市道德教育先进学校、北京市文明礼仪示范学校、北京市百名好家长学校、北京市教育改革特色学校、全国和谐校园之星等荣誉称号。