班级管理计划分为四篇。
班级管理计划安排一、指导思想:
遵循青年学生思想道德形成规律和社会发展要求。第一，全面发展？为了目的，坚持下去？抓早抓细抓实抓弱抓反复？引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育的实效性和时效性，努力使班级工作再上新台阶。
二、本班学生的基本情况
这个班有79名学生。根据上学期的考试，16同学成绩优异。成绩好的有30多个；有35个学生成绩不好。
三、本学期工作要点
初二是一个关键时期，学生的世界观、人生观、价值观都是在这个时期形成的。同时，这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受到比他们大的孩子和媒体的影响。而且初中的科目比小学多，学生更难适应。因此，本学期的要点如下:
1.加强形成行为习惯的教育，让学生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2.以古今中外的名人为榜样，结合学生身边的事例，使学生的做人、做事的观念得到摆正，提高学生明辨是非的能力。
3.鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
4.积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。
5.加强班委建设，明确分工，提高学生管理能力，防止进度缓慢，让班干部成为抓班里不良苗头的好帮手，从而形成良好的班风和学风。
第四，具体措施
1，思想道德教育
(1)思想道德教育
首先要关心和爱护学生，然后利用班会对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华复兴而奋斗的思想，培养集体观念和高尚情操，形成一个有纪律、团结、有活力的群体。对学生进行思想道德教育，要按照德育的方法和原则，有的放矢，动之以情，明之以理，导之以行，持之以恒。
(2)对学生的量化考核。
按照学校行为规范的要求，对学生进行量化评分，班干部轮流做文明监督员，并做好记录，作为年终考评的重要条件，从而起到加强道德行为规范，提高学生思想道德素质的作用。
2、班委班风建设
(1)培训班干部
班干部采用先民主后集中的方法选举产生，再根据所选干部的气质、性格类型、能力差异进行分工，优化班委组合。
教育班干部树立为集体服务的荣誉感和责任感，要求他们团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。同时，我们也不应该对他们要求过高，吹毛求疵，特别是在工作中有错误的时候。定期检查班委工作，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，加以改进，教会他们及时制止同学间的不良行为。对班干部的不良行为绝不姑息，鼓励他们以身作则，带动其他同学，促进全班管理。
(2)增强班级的凝聚力。
我组织互助学习活动，让同学们在学习上互相促进，在纪律上互相提醒，在工作生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在学生中的积极影响，通过活动加强学生中的合作精神和群体意识。
3.学风建设
(1)培养学生的竞争意识，让他们拥有？你追我？比起学习风格。
(2)抓两头，促中间。
肯定和鼓励成绩好的同学，却组织成绩差的同学？一人帮？学习小组的措施(要求成绩好的同学帮助成绩差的同学)。这样成绩好的学生稳步前进，成绩差的学生不断进步，从而带动中学生进步。
4、双差生的转变
(1)多说话，多教育。
平时多观察这些学生，发现不良苗头就进行反复教育。在谈话教育中，要以情动人，以理服人，使之改变。
(2)多检查，多督促，多跟进。
对这些学生在学习、纪律、思想品德、行为习惯等方面严格要求，时刻检查是否按要求做，督促他们，同时多联系家长跟进情况。
5、加强卫生管理。
本班教室及责任区的清洁工作由劳动委员会统一安排，组长负责制。组长带领组员完成值班任务，定期评选优秀值班组，给予加分等各种奖励。
动词 （verb的缩写）活动安排
三月:1。学习《班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件和标准》、《学生一日常规》、《瓦子店中学文明礼仪标准》、《2000年3月文明礼貌月活动方案》。
2.召开主题为“让语言展现美，让行为更规范”的班会。
3.开展以“我为校园文明做贡献”“我有多少坏习惯”“表扬他(她)”为主题的班会。
4、全面考察学生的gfd，选拔？文明之星？、?环境卫士？。
4月:1，举行？爸爸(妈妈)别担心？主题班会。
2.举行？遵守规章制度是我们的职责？主题班会。
5月:1，持有？我为班级增光添彩。主题班会。
2.举行？校园是我家，维护靠大家？主题班会。
6月:1，举行？老师，我想告诉你-？主题班会。
2.举行？寻找生活中的道德细节？主题班会。
七月:总结工作
班级管理计划二这学期是初中最关键的一学期。学习任务、学习压力、学习方式与前两年有很大不同。帮助学生适应初三的学习生活，发挥潜能，取得成绩，是我的工作目标。根据初三的特点，我制定以下计划:
第一，班级管理
结合学校德育目标，努力创建各具特色的班集体，努力营造良好的学习生活氛围，让每个学生都能得到长足的发展，充分发挥自己的潜能。开学时，要根据学校的要求，规范班级布局，配合学校的检查和活动，认真接受检查，努力改正不良习惯，在一定基础上培养学生的自主能力和自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园和公共场所的整洁。本学期将加强宣传力量，发挥集体力量，提高黑板报质量。
目前班里有28个学生，其中男生19，女生9，因为男生多，日常管理难度比较大。纪律是学习的保证。作为毕业年级的班主任，我会以班级为主阵地，每天待在教室里密切关注学生的学习状况和思想动态，对每个人的情况了如指掌，为自己做好学生思想工作和协助老师教学提供保障。同时，我也应该关心学生的生活和成长，努力成为他们的知心朋友。我相信，有了老师的关爱，孩子在学校会感到更快乐，也会对自己更有信心，更愿意接受老师的教导。
第二，学科教学
我班有些同学自觉性差，不主动学习，尤其是平日和周末的作业质量低甚至不全。这学期我会从作业质量入手，对不完成作业进行一次警告，两次打电话给家长，三次让家长陪我去学校，并计划严格执行。我也会积极配合系里老师做好课堂纪律和听课工作，及时找有问题的同学谈话，做他们的思想工作。对于偏科的同学，我会积极协助学科老师督促他们跟上班级进度。
我自己也要努力做到自己的学科教学一丝不苟，做好每一个教学环节不放弃任何一个学生，注重通过率不耽误成绩；同时，要关注本学科中的少数天才学生，努力使他们在能力和表现上达到更高的水平。
这学期，学校给我们班配备了称职的、非常负责任的老师，心里充满了感激和希望。前天，在二班课后欢迎同学的班会上，我动员全班同学，提出一个倡议:人生能有几拍？初中最后一年挑战自己。你只管努力工作，不管结果如何。所有老师都会是你坚强的后盾。相信自己，不懈努力，创造奇迹。
第三，家校联系
这个学期，家长们一定要格外关注自己的孩子，因为下学期就要面临中考了，每个家长都一定希望自己的孩子能交出一份满意的答卷。作为一名教师，尤其是与孩子们朝夕相处的班主任，我感受到了家长的厚望，这其实是我肩上沉甸甸的责任。
本学期，我将充分利用各种家校联系方式，及时与家长沟通，让部分学生的不良习惯无处藏身，出现问题要及时了解，达到* * *管理的目的，努力让学生在紧张和稳定中度过这个冲刺期，以一种心态迎接自己的人生选择；同时，让每一个孩子都感受到老师和家长的关爱，以畅通的家校沟通帮助学生备考。
第四，其他方面
1，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，让学生正确对待初中毕业这一人生的重要转折点，让这个班的学生顺利完成九年义务教育，让更多的学生升入更高的学校。
2.积极参加学校的各种活动，为学生的全面发展而努力。
3.配合体育老师上体育课，加强学生身体素质的训练，争取能参加中考的学生通过体育考试。积极参加各种体育比赛、文艺演出等活动。
4.加强对后进生的引导和转化，注重对学生学习方法的指导。我还计划加强与各班老师的联系，帮助那些有学习困难的人。根据各科的特点，我会经常和老师讨论各科的学习方法，并及时介绍给学生，以改进他们的学习方法。教它钓鱼？。
5、进一步提高卫生质量，开展大课间活动。健康和大课间活动是良好班风的体现。我打算在本学期初就制定出这两方面的措施，以便今后在学生管理方面有章可循，有案可循，使这两项工作在新学期迈上新台阶。
6.鼓励学生的信心。
(1)树立榜样:个人修养的榜样，努力奋斗的榜样，敢于奋斗的榜样，取得好成绩的榜样，伟人、名人、民间故事的榜样，特别是他们毕业校友的先进事迹。
(2)实事求是地指出学生的优缺点，帮助他制定目标，取长补短。
(3)面对挫折，实事求是地分析失败原因，指出成功之路；同时指出其优势，激发其斗志，明确一时的努力不会带来立竿见影的好效果，需要长期的努力。
7.充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度。发挥学生自主管理，充分培养学生责任感，加强？自主和责任？教育。总之，在这个最关键的学期，让同学们认识到，不能浪费每一分钟，付出就会有回报！希望同学们能快乐充实的度过这段时期，为自己的未来努力，为自己的人生写下无悔的一页。期待我们硕果累累的秋天。
班级管理计划安排他们三个，82班单纯快乐的孩子。他们不够踏实，不够勤奋，但是他们善良，真的会把每一天都活得有声有色。八年级是初中生活的分水岭。希望这艰难的一年也充满希望。他们可以带着一点固执和对梦想的坚持，温暖而快乐地前行。带着这种同甘共苦的温暖感觉，期待我们的团队以全新的面貌写出一部部精彩的作品。班级工作计划制定如下:
一、班级的基本情况和目标:
我们班49人，其中男生36人，女生13人。。我们班这学期的基本目标是:建立一支有进取心、有能力的班干部队伍，使全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，逐步形成感恩、守纪、进取、勤奋的班风。
二、指导思想
以中学生守则为指导，实施中学生日常行为守则，实施美舍中学生日常，实施小组pk，小组互助。
三。关键任务:
1，学生行为习惯养成，教育局长坚持不懈。
2.坚持做好学生安全工作。
3.完善班级奖惩条例，完善小组pk制度。
4.培养良好的学习习惯，指导学习方法，尤其要学会合理安排每天的自习课。
5.让每一次班会都卓有成效，成为师生的后花园。
6、搞好班级常规管理，发挥班干部的核心力量。
7.营造良好的学习氛围，建设良好的班风。
8.组织和参加各种学校活动，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。
四、基本措施
(1)加强班风建设，形成健康向上的班集体。
1，开始对学生进行学校教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等方面。，加速学生的班级观念，增强学生的班级凝聚力。
2.加快班干部的培养。增加透明度和学生的自主性，把责任和分工明确到人，定期召开班干部会议；每周听取班干部对班级情况的建议，及时调整，确定下周的行动计划。
3.用班规管理规范学生。学生自己制定班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生都会遵守。
4.建立值日班长和值日班长制度，让每个学生都有参与班级管理的机会。定期在学生中进行调查或召开研讨会，听取他们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
(2)加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1.加强与系内老师的沟通，及时了解学生的学习动态。
2.定期和不定期召开学习委员和组长会议，了解学生作业完成情况，及时教育拖延或拖欠作业的学生。
3.利用班会开展不定期的学法交流，促进学生提高。
4.在班里建立小组互学模式，开展各种学习竞赛，形成你追我赶的竞争氛围。
5、加强对后进生的帮助，小组内合作互助，实施一次帮助。
(三)加强日常管理，培养学生健全人格。
1，深入学生了解学生，帮助学生，耐心倾听，帮助学生形成健康的世界观和人生观。
帮助学生形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。
第四节班级管理计划是另一个学期的，和上学期的计划不一样。这一次，我对写作的信心明显从原来的三分增加到了七分:之前的三分只是一点点自信，说白了就是盲目？三分钟热度？。经过一个学期的探索和实践，我或多或少有了一些体会(不是体验，这里就不详细说了)。无论站在讲台上还是坐在办公室里，心里都踏实多了，也就更确定了。我有信心，但其他三分(暂时)不敢奢望。因为，要成为一个好老师，一个好班主任，毕竟不是一朝一夕就能练出来的。它不仅是一种技术，更是一种我们无法企及的艺术！
绩效始于计划，当然计划不是唯一的。只是按计划一步一步来会失去工作本身的意义，所以暂时先根据学校的大方向和班级的小细节拟定一个计划，这样会让以后的工作更加规范高效。
一，班级情况分析
从上学期各方面情况来看，班风总体良好，积极健康，学生思维活跃，班干部工作能力有了很大提高。大多数学生已经逐渐养成了良好的学习习惯，但仍不排除少数自制力差的学生。本学期要进一步培养学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取得显著进步，顺利迎接统考的严峻考验。大胆地让学生量力而行，做好组织引导，最大限度地营造团结、积极、先进的班集体。
二、本学期的目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风，完善班级管理制度。每个人都有事情做，每个人都做什么？，团结和挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。
4.和学生相处融洽，建立？老师和朋友？新型师生关系。
第三，具体措施
(1)思想教育:
1.每天结束时，根据学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生行为规范和中学生日常行为规范，教育学生做什么？三秒钟之前三分钟之后？尽量克制插话等不良习惯。
2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部培训工作。
3.多了解关心学生，想办法开导他们，尽自己最大的努力？心理学家？然后呢。导游？。
4.适时开展青少年心理专题讲座。
(2)日常工作:
1.适当调整班干部组织，每半个月召开一次班干部会议，并做好记录。鼓励班干部积极创造性地处理班内事务，培养其工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整清洁和日常值班轮换表，以达到？每个人都有事情做，每个人都有事情做？建立有效的班级健康检查制度。
4.做好班级美化布置，营造学风浓厚、充满青春活力的班级氛围。做好黑板报和学习园地，每个月更换一次。
5.快速、安静、有序地做练习。
(3)学风建设:
1.加强与各班老师的联系，做好与各学科的联系。
2.做好？后进生？改造工作。
3.加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展各种活动，如知识竞赛、读书交流、辩论赛等。
4.独立工作时加强自我管理。
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