急！！求万能作文素材！
好材料:三年来感动中国的人物及获奖感言，
历代伟人、名人、文人(中国人都知道)(我的同学永远是李白、杜甫，但每次写50首以上，他就用他们的诗来服务自己的各种需要)
再一个，光有材料不是万能的，还要合理的组织应用，才能得高分。
我会给你一些奖励。注意他们的语言。至于名人，请参考高考满分作文的描述。
2009年作文材料加工技巧
我们手中的材料往往非常简单粗糙。如果我们想把它应用到构图中，我们必须把它加工成一种完美而独特的材料。怎么处理？在这里，我想向同学们介绍几种独特的方法:
(一)掌握几种技能
仿制材料
对于我们手里的素材，你不可能一模一样的“复制”，你可以根据主题来复制。如果有这样的素材:没有长胡子的冯友兰，没有美学走位的宗白华，没有妙语连珠的吴组缃，没有嘴里叼着烟斗的尧尧，北大未名湖肯定会寂寞得多。前四句都是人物和各自的特点，都和大未名湖有关。按照这个思路，我们可以这样写:没有东篱下采菊的陶渊明，没有举杯望明月的李太白，没有感叹民生疾苦的杜甫，没有畅游赤壁开怀大笑的苏轼，中国的诗坛会苍白许多。
放大材料
在对素材进行再加工的过程中，有一个技巧就是放大写作。所谓扩展，就是把原来简单、粗糙、概括的材料扩展成更长、更充实、更生动的材料。比如“文天祥誓死不降元”，这个素材就是展开的。有同学是这样做的:面对汹涌的海洋，被捕的文天祥陷入了沉思:北方被外族占领，他希望收复失地，但也被捕了，南山落入了元人手中。刚才将军劝自己投降。是的，如果他投降，他将拥有无尽的财富...不，不，我不能。我是宋朝的，为了宋朝的尊严而活。从古至今谁的人生没死过？这不就是我活得正直的原因吗？今天是我热血沸腾的时候了...写完后展开素材，内容丰富，情节感人。在展开写作时，注重合理的想象和联想，但同时又忠实于原素材的主题。
压缩材料
有的时候，面对一个内容比较多的素材，显然不适合直接引用到作文里，但是一定要用。我该怎么办？压缩！即把内容复杂、文字较长的材料压缩，保留其主要内容，字数有限，缩减为较短的材料。压缩时必须保留原意，即主题不变；尽量不要打破原素材的内容顺序；只保留主要内容，去掉修饰成分；清除主题，删除与主题无关的内容。如果有这样的材料:1976，唐山发生大地震。一位年轻的母亲和她的孩子被困在废墟下。为了熬过这场灾难，这位母亲在废墟中一直用自己的乳汁喂养孩子。所以过了很多天，妈妈的奶水就没了。为了让孩子活下去，年轻平凡的母亲毅然咬断手指，一根又一根手指，用自己的鲜血延续着孩子的生命。不知道过了多久，我妈因为失血过多晕倒了。后来，婴儿被找到并救了出来，但母亲却永远地睡着了，脸色苍白如纸。这个素材讲述了一个年轻母亲高尚的母爱，用自己的生命换来孩子的生命。但是原素材太长，可以压缩一下“母爱”这个话题。在唐山地震中，一对母子被困在废墟下。过了几天几夜，妈妈的奶水用完了。为了孩子能活下来，这位平凡的母亲毅然咬断了一根又一根手指，用自己的鲜血延续了他的生命。后来婴儿得救了，母亲却永远睡着了，脸色苍白如纸。
虚拟材料
我总说写作文要真实，要表达自己的真实感受。没错，文贵是有真实感情的，但同时又在进行合理的“捏造”，也就是虚构。写作只拘泥于“实”，不善于写“虚”，写作的思维就会受到严重束缚，难以发展。其实虚构是文学创作的一个概念，绝不等于不符合现实的“虚假”。所谓虚构，就是在文艺创作中总结生活，塑造形象，突出主题。对于素材，也可以用同样的方法虚构。有个同学写到司马迁的《选择》。作者虚构了司马迁入狱前一夜内心活动的变化过程。经过内心的冲突，他最终选择了阉割，为的是编撰一部巨著《研究天人关系，连接古今之变》。可见，虚构的素材是完全可行的。但是，有几个原则要把握:第一，虚构一定要可信。虚构不一定要真实，但一定要真实。虚构是基于可信度的。虚构必须在常识之内，而不是常识之外。第二，小说要创新。我们应该推陈出新，把原始材料中的思想发扬光大。三是要有一定的情节。没有情节的虚构只是无聊的说教，只有通过情节的推动才能刻画人物。
(2)多角度加工材料
添加故事情节
对于一些情节简单的素材，可以通过对剧情的处理来加强剧情的故事性，即使素材的内容有所扩展。如果写《下雨天等妈妈》这个故事，可以加入一些故事情节，让故事更加丰富:雨越来越大，雨滴打在泥土上，形成一滩烂泥。暴雨中的街道上，有小小的伞花，却没有一朵是属于我妈的。雨声、喊叫声、车声、泥地声，似乎混杂在天地之间，杂乱而模糊。我觉得很冷，冷到心肺。但是妈妈还是没有来。会不会发生了什么事？我有点担心。(2008浙江温州卷《下雨了，真好》)这个片段增加了雨越下越大的场景，同时通过眼神寻找妈妈的动作，突出了我对妈妈的关心。
全数字图像
对于一些人物素材，可以通过一定的合理相似，将人物置于一定的环境中，通过对人物心理活动的详细描述，展开能够刻画战争对象形象的内容，从而达到确认话题的目的。比如你写一个中学生考砸的故事，如果你写:她今年没考上重点高中，懂事的哥哥鼓励她。这种素材只能是单调无味的，可以描写人物来丰富人物形象:“妹子，前面是状元溪，八爷说了，你叫状元溪，明年一定考上。””弟弟一脸灿烂，头发凌乱，一双充满希望的眼睛。弟弟放下扁担，理了理头发，说:‘姐姐，我给你叫。我很大声。我哥藏不住笑容，像个山姑娘去赶集。”(2008年浙江宁波留在我心里的风景)通过语言、动作、心理的描写，人物显得生动具体。当然，为了丰富人物形象，一定要认真分析材料，在人物身上找到一些突出的点和亮点，以此来解读题目的事迹，重点处理，切不可以“流水账”式来描述人物的生活。
转换角度处理材料
对于有些材料，可以换个角度，就是把自己写成别人，会有不一样的效果。比如“我——陆游，一位爱国诗人，一生热衷于诗歌，努力工作。但人的一生不会平静，总会有大大小小的绊脚石。但大家不要灰心，俗话说“疑无路可退，柳暗花明又一村。“对了，这是我的名句。请听我解释这首诗的由来。”需要注意的是，此时的“你”一定是文中替换的“他”，所以语言和内容要符合“他”的特点。
(三)运用多种思维方式
1.因果思维
一个材料的加工不是随意就能完成的，而是要通过一定的方式。要找到这种材料的最佳切入点，否则，加工是不可能的。如何找到这一切的入口？可以通过连续逆向推理的方法进行，即以因果思维的形式进行。比如关于“答案五颜六色”的题目，我们可以推断出原因:“为什么答案五颜六色？”因为“看待问题有各种各样的角度、标准和方法”，“世界是千变万化的。”而这个“因”就是写作的切入点。
2.索果思维
所谓索科思维，就是以题目为前提，考虑会导致什么结果。比如2008年重庆中考试卷中的《我忘不了那一幕》，可以从以下几个方面考虑:有很多感人的故事；人们互相帮助，没有隔阂；付出收获后，掌声是对他最好的回报；震撼人的内心，引起* * *声；那一刻，人性最美好的一面展现了出来...这样推理下去，对材料内涵的把握会更加深刻全面，找准了材料的闪光点，写作就不成问题了。
3.积极和消极思维
有时候，在分析加工一份材料时，为了突出亮点，突出全面性，往往采用正反两方面的思维进行加工，即从正反两方面对材料进行加工。如果有一个关于诚信的材料，我们可以这样想:诚信是我们存在的基础，所以人要有诚信；另一方面，如果人们不讲诚信，他们就无法在社会生活中立足。通过这两个方面的分析，我们可以对这份材料做两个补充参考。
高考作文材料开发新技术。
材料是作文的血肉，可以说材料的质量决定了作文的分数。但是，很多学生的作文材料陈旧，缺乏个性，甚至经常和别人“撞车”。据笔者调查，不是学生没有材料，而是学生不能熟练运用，不能用已掌握的材料去创造新的。那么，如何利用现有的材料进行创新呢？下面给大家介绍几个近几年的高考优秀作文(除年份外，其余都是2003年的):
第一，新米做饭特别香。
这种方法的要点:创新热点。具体来说，就是从生活、报纸、新闻中捕捉的那些时效性强的素材，在作文中巧妙运用。这样的素材既切题又贴近时事，肯定会受到阅卷老师的青睐。江苏弃妇弃子之谜、浙江石碑上的历史，都是从“情感亲近、对事物认知”的角度，巧妙运用“抗非典”事例的好作文。浙江的《雾中战场》以“一个美国海军陆战队员”的视角反思美国发动的伊拉克战争，表现的主旨是爱国主义蒙蔽了我的理智。这些考生视野开阔，关注国内外大事，巧妙地把这些新鲜素材写进高考作文，当然能拿高分。
第二，横向看，脊边变成了峰，只是因为视角不同。
这种方法的要点是:从视角创新。具体来说，就是突破习惯性的写作角度，转换视角，化枯燥为形象，化腐朽为神奇，给阅卷老师一个惊喜。江苏的《独眼巨人的求职信》是从任人唯亲的“独眼巨人”的角度写的，痛斥了任人唯亲的社会陋习。河北《楚王告白》以楚王的视角解读了楚国被秦国灭亡的历史悲剧，揭示了让百姓凭个人感情治国，必然导致忠奸混淆、国破家亡的深刻教训。当然，除了特殊人物的视角，也可以从事物的角度去求新。《安徽该怎么办》以“宝贝”的视角揭示反腐主题；河南优秀高考作文《因为我是我自己》是这样开头的:“我是一头驴，今年十八岁……”正因为把人写成了“驴”，所以文章才有意思，耐人寻味。2004年江苏高考考生写的《Xi安与南京:山水对话》一书，用童话和拟人的方法，让代表Xi安、南京文化的秦岭和昌江，来到自己的文章中，与有智慧的人展开对话。因为视角变了，所以文章很独特。如果作者从习惯的角度介绍Xi和南京的文化差异，他肯定不会得到高分。总之，改变叙事视角最大的好处就是使作文素材达到“陌生化”的效果，即以陌生的眼光看待熟悉的人或事，产生新鲜感，耳目一新。
第三，借水行船，借身体复活灵魂
这种方法的要领:重写和膨化。具体来说，就是借助题目中的材料(一般指故事和寓言)直接构思，通过改写和膨化，演绎出一个曲折、寓意深刻的新故事。重庆的《特别审判》，山东的《智者千虑必有一失》，四川的《傻子的故事》，都是在改写和发挥原著寓言的基础上有所创新。
第四，故事新剪辑，做得精彩。
《故事新编》的写作方法源于鲁迅。现在很多报刊都有“新故事”的专栏，影视里的“大话”“笑话”也是“新故事”。
这种方法的要旨:编造(或编造新的情节，或表达新的主题)。具体来说就是根据文学名著、历史故事、民间故事、中学课文等。，并重新编造故事为自己的考试作文服务。细分有几种形式:
延续风格是在众所周知的情节之后继续写。浙江人写的《从泪到血》，以孙膑《复仇后的现代人访谈》的形式聚焦两个话题:1。剜出双层皮的原因；2.庞涓被逼死的原因。意在告诉人们，感情的亲密程度直接影响着人们对事物的态度和处理方式。
扩展就是在原故事中展开一个细节。原来故事只是一个开头，叫做“旧瓶装新酒”。湖北省赵军的选择(2002)诠释了赵军当年的精神选择。韩信的圈套是围绕他去吕后鸿门宴前的思想斗争展开的，文章中巧妙地写出了“韩信被抬腿羞辱”、“萧何在月下追韩信”等情节。韩信因为对萧何深信不疑而放松了警惕。结果他“再也没有走出未央宫，也永远不会”。
翻案就是写一个与原著不同甚至相反的故事。宝钗在湖北鸣不平，大胆地突破了《红楼梦》中褒戴贬柴的思维定势，让宝钗以内心独白的形式表达她对世人批判的委屈，从而警示人们不要以情取人。新的《孔融让梨》也是翻案获胜的代表作。2004年江苏省高考优秀作文新传记用《孔雀东南飞》别出心裁，大胆根据作文要求对原作进行改造，以生动感性的叙事方式进行了新的“解读”。这样的“新故事”美在“似是而非”，难在“似是而非”，自然会得高分。
改写就是根据题目的需要对原故事进行改编。湖南的“才子佳人”，为何被关与张？“是对蜀汉历史的新解读:正是刘备的无原则情怀，导致蜀汉一个又一个悲剧，诸葛亮只能望天兴叹。安徽的谁偷了玉坠？”《红楼梦》改编自《红楼梦》。宝玉对奶妈没有好感。没有玉坠，他自然先怀疑奶妈。”如果你不喜欢他的奶妈，你就怀疑她是小偷”，材料也很适合题目。
以上总结的技巧并不全面，写作时往往综合运用。但时空转换和角色错位是两种基本方法。为了满足写作的需要，考生可以不受时间和空间的限制进入文章，古今中外的人和事都可以进入文章；现代人可以和古人对话，古人可以走进现代生活。只要能写好题目，不必拘泥于史实，可以重新解读历史和历史人物，这样材料就会不一样，自然会引起阅卷老师的注意。
注:(1)“故事新编”必须有素材支撑，古典名著、历史故事、民间故事、神话传说、教材中的知名人物或情节都是我们的素材。所以，写好这类作文是前提。只有熟悉了人物和故事，新编的故事才能与原故事中人物的言行、性格、语言风格相一致，才能与原故事的基本情节相衔接。可以说，熟悉故事是写好《故事新编》作文的前提。(2)“新编”是目的，是编写的灵魂。我们必须编出新的情节或者表达新的主题，绝不能过时。(3)以“题”为依托，通过古代事件写出自己的思想，是成功的关键。千万不要在不离题的情况下编故事！(4)新故事的写作技巧有:巧取一点理，随性染，注重想象和虚构(如心理活动和细节描写等。)，但从来不编。
五、取多种杂，合成一体。
这种方法的要旨:虚构。具体来说，就是在不违背生活真实的基础上，采用以花代树、添油加醋、无中生有等手法，虚构甚至创造生活。虚构能力应该是高中生必备的写作能力，虚构也符合高考作文“创新”的要求。高考作文中出现的微小说就属于这种类型。重庆《聪明的选择》取材于贪官，讽刺那些想在退休前“发财”的贪官。而河南的茶，取材于生活，围绕老李喝茶的习惯，写老李对两个孙女认识的变化，生动地启示人们，感情的亲近会影响对事物的认识。
当然，最新最真实的材料是考生自己的学习和生活经历。考生可以从亲情、友情等方面取材，稍加整理就是一篇优秀的作文。比如湖北的《路是月亮的印记》，甘肃的《蓝蛹与金蝴蝶》是基于家庭生活，河南的《小学玻璃事件》是基于学校生活，河南的《记得明天开窗》是基于社会生活。2004年高考江苏优秀作文《最后四十五分钟》直接取自考场，真实再现了考生本人面对今年作文题时的沉着与敏捷。这篇作文之所以能赢得评论界的青睐，很重要的一个原因就是它的材料新颖真实。
总之，最好的材料还是自己的，还是自己的。如果没有合适的材料，一定要用别人的材料，那么你唯一的选择就是把所有的东西都换成新的！
附言（同postscript）；警官（police sergeant）
2010 2月11 CCTV-1 20:00
1，朱邦岳
颁奖词:这个奇怪的家庭浓缩了世界上最多的苦难，也凝聚了世界上最真实的感情。头发花白，脸上带着笑容，这个温和而坚定的老人，胸中有着40年的艰辛。他的拐杖是一个家庭的翅膀。他的肩膀承载着生命的重量。
2.卓琳
颁奖词:彩云之南的才女，黄土高原上的琼英。带着58年的小抽屉，在硝烟中转战南北，在风雨中与他共沉浮。对她爱的人不离不弃，让爱成为一种信仰。她的爱为一个民族的崛起注入了女性的坚定、温暖和支持。
3.阿利帕-阿利马洪
获奖感言:不是血肉之躯，是她所有的孩子，她展开了翅膀，撑起了他们的天空。风霜，饥寒，一切受阻，穷乏，肩并肩。在她家，血浓于水，善良超越亲情。春天最清澈，母爱最真实！
4.沈浩
颁奖词:两个村官，离家六年，总是和农民面对面，肩并肩。他匆匆离去，放不下村里的道路、工厂、农田，又对不起妻子和年幼的女儿。那一年，村民按下红手印，改变了农村的命运；现在，他们再次伸出手指，鲜红的手印，都是他的题字。
5.李玲
获奖感言:一切从零开始，从农村开始，从识字和算术开始。别人走了，她留下；别人在收割时，她还在耕作。她承载着孩子们沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是80后。
6.翟墨
颁奖词:古代舰队的帆落下太久了，人们已经忘记了大海是什么样子。六百年后，他看着祖先的方向，直奔云帆，向西出发，从东方返回。他不想征服，他只想实现自己的梦想——去航海！一个人，一片帆，他走得比我们所有人都远！
7.陈宇荣
获奖感言:这是一场命运的马拉松。她抵抗着饥饿和疲劳，不敢停下来。上帝用疾病考验人类的感情，于是她放弃了自己的血肉，努力工作，保持信心。她是一个母亲，她必须赢。她的脚步显示了她对人的深厚感情。
8.张正祥
颁奖词:生命只有一次，滇池也只有一个。他把生命和滇池紧紧地绑在一起。他是个军人，他的勇气让所有人害怕。他孤独倔强，傲立雪峰之巅，冷酷无情。因为有这样的人，人类的品格才能传承下去，才能屹立不倒。
9.萨布利亚-坦贝肯
获奖感言:她看不到世界，但她想为盲人创造一个新世界。她为了一群不认识的孩子，从地球的另一端赶来。她没有期待奇迹，而是全心付出，她带来了光明。她的眼睛很亮，健康的人都能从里面找到路。
10，宋
颁奖词:年轻人受到伤害，有救国之志；中年意气风发，强国雄心澎湃。今天，他的血液已经流入了钢铁之鹰。青马冲霄，老马行小山坳。他有一个千里梦想，他还在路上。
特别奖:勇敢救落水儿童的长江大学学生集体。
颁奖词:他们用一个飞跃，做出了人生最壮丽的弧线，他们奋力闪耀着人生最高贵的光芒。他们用青春传承了勇气，无畏地谱写了一曲英雄赞歌。
卓林平范志伟2009年中国选人组委会授予卓林的获奖感言；
彩云之南的才女，黄土高原上的琼英[1]。带着58年的小抽屉，在硝烟中转战南北，在风雨中与他共沉浮。对她爱的人不离不弃，让爱成为一种信仰。她的爱为一个民族的崛起注入了女性的坚定、温暖和支持。
中选委委员陈淮这样评价她:
永不动摇，一生不动摇，历经沧桑不动摇。不是因为她是谁的老婆，而是因为她是一个不可动摇的人。
陈小川:她默默地站在一位时代伟人的身后。她用坚定的信念和深沉的爱，支撑着这位伟人熬过了劫难，开创了新时代。在这三十年中国崛起的历史记录中，应该有她的浓墨重彩。
宋·《壮志凌云》
2009年度中国人物评选组委会给宋的获奖感言:
年轻人受了伤，有救国之志；中年意气风发，强国雄心澎湃。今天，他的血液已经流入了钢铁之鹰。青马冲霄，老马行小山坳[2]。他有一个千里梦想，他还在路上。
中选委委员杜玉波这样评价他:
五十年春秋，二十年单鑫铸剑，他的心血和灵魂都默默奉献给了* * *和中国的蓝天卫士，融化了他的躯体，化为它的灵魂。
纪宝成:终于可以和先进国家一较高下的战鹰在中国的蓝天上翱翔了，这是中国制造。他用一颗赤子之心和巨大的力量，在祖国的蓝天上创造了龙魂。
阿里帕·阿里马洪拥有最真实的母爱。
2009年中国人才选拔组委会授予Aripa的获奖感言:
不是血肉之躯，而是她所有的孩子，她展开翅膀撑起了他们的天空。风霜，饥寒，一切受阻，穷乏，肩并肩。在她家，血浓于水，善良超越亲情。春天最清澈，母爱最真实[3]！
中选委严素这样评价她:
手心满是肉，正反面都是宝宝，星星对着月亮微笑，每天都迎来一片金色的朝霞。
王小慧:她温暖的关怀没有国界，也没有偏见。她把孩子无助的眼神变成了对世界的希望，把弱小心灵的恐惧抚平成了面对世界的坦然。
萨布里耶·坦伯肯头脑聪明。
2009年中国人物评选组委会授予萨布里耶·坦伯肯的获奖感言；
她看不到这个世界，她决心为盲人创造一个新世界。她来自地球的另一端，为了一群她不认识的孩子。她没有期待奇迹，只是努力。她带来了光明。她的眼睛很亮，健康的人都能从里面找到路。
中选委委员涂广金这样评价她:
她是当代的普罗米修斯。虽然看不到光明，但她给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明和希望。
王:她向我们展示了现代的白求恩！一个外国盲人能直接感受到西藏盲童的需求，这需要一种高尚的人道主义精神，更需要一种普世的慈善情怀！
张正祥是勇敢和不可战胜的。
2009中国人物评选组委会授予张正祥的获奖感言:
生命只有一次，滇池也只有一个。他把生命紧紧系在滇池上。他是个军人，他的勇气让所有人害怕。他孤独倔强，傲立雪峰之巅，冷酷无情。因为有这样的人，人类的品格才能传承下去，才能屹立不倒。
中选委陈锡添这样评价他:
一个农民，为了国家和人民的利益，为了保护滇池，他不惜牺牲全家的利益，也要付出骨髓残疾的代价。这种精神是多么珍贵啊！
濮存昕:面对贪婪、愚昧、凶残的困境，他坚持自己的信念，用勇敢顽强的斗争证明，热爱祖国的山河不是一句空话。他是真正的中国环境大使。
陈宇荣喜欢齐天。
2009年中国人物评选组委会授予陈宇荣的获奖感言；
这是一场命运的马拉松。她抵抗着饥饿和疲劳，不敢停下来。上帝用疾病考验人类的感情，于是她放弃了自己的血肉，努力工作，保持信心。她是一个母亲，她必须赢。她的脚步显示了她对人的深厚感情。
中选委彭长城这样评价她:
她匆匆离去的照片强烈震撼了我的心灵。这个手势是如此的悲伤和美丽。
王小慧:一个母亲能为她的孩子付出多少？这是一个永无止境的答案。陈宇荣已经离开了七个月，她单纯的母爱变得越来越严重。
朱邦月一家之主
2009中国人物评选组委会授予朱邦月的获奖感言:
这个奇怪的家庭浓缩了世界上最多的苦难，也凝聚了世界上最真实的感情。头发花白，脸上带着笑容，这个温和而坚定的老人，四十年来充满了艰辛。他的拐杖是一个家庭的翅膀。他的肩膀承载着生命的重量。
中选委易中天这样评价他
40年的承诺，一个男人的骑士精神在他的肩上。《朱邦月》中，地动山摇，真情留人间。
朱昱
这个最普通的中国男人，用病残的微弱火光，照亮了在别人眼里极其坎坷的人生。虽然生活艰辛，但这里仍有光明。
沈浩实践信仰。
2009中国人物评选组委会授予沈浩的获奖感言:
两个村官，离家六年，总是和农民面对面，肩并肩[4]。他匆匆离去，放不下村里的道路、工厂、农田，又对不起妻子和年幼的女儿。那一年，村民按下红手印，改变了农村的命运；现在，他们再次伸出手指，鲜红的手印，都是他的题字。
中选委委员刘汉军这样评价他
你是一颗种子，深埋在这片热情的土地上；你是希望之地上高高飘扬的旗帜。你把人民放在心里，人民就会把你举过头顶！站起来，你是雕塑，倒下，你是纪念碑！
李玲唱着心中的歌。
2009年中国人物评选组委会授予李玲的获奖感言；
一切从零开始，从农村开始，从识字和算术开始。别人走了，她留下；别人在收割时，她还在耕作。她承载着孩子们沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她出生于20世纪80年代。
中国推选委员会成员刘姝威对她这样评价。
我身边有300多个不同年龄的孩子，他们的背后是在外打工的父母的关心和寄托。这位农村女教师赢得了大家的尊重。
张瑞敏:为孩子东奔西跑，眼睛皱了，手也不再娇嫩，却把爱和温暖带进了农村学校的课堂。她是全国尊敬的“80后最美乡村女校长”。