优秀教师节教育工作者的主要个人经历怎么写？
优秀教育工作者的先进事迹——《许慎教育无悔》
——天祝县新华中学校长陈同志
陈，男，汉族，天祝县大红沟乡人，党员，1962 11。1981 8月毕业于天柱县民族师范学校，从此走上了教育生涯。先后在天祝县竹岔中学、松山牧业中学、新华中学任教。期间在白银有色金属职工大学1986-81989三年学习，取得大专学历。2004年，我通过函授获得了法学学士学位。1990年9月至1992年8月任松山田园中学校长，1992年8月至1998年2月任新华中学党支部书记，2003年3月至今任新华中学校长。
陈同志在25年的教学生涯中，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则。作为学校领导，他在平时工作中以身作则，率先垂范。作为一名教师，他可以像孩子一样，兢兢业业，热爱生活。2001年7月，天祝县委授予“优秀党员”荣誉称号，2003年、2005年两次获得“武威市优秀自学考试考官”称号。
一是不断加强思想道德修养和业务学习。
陈同志始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本路线、方针、政策。通过学习，我对“三个代表”的科学体系和全面建设小康社会的目标有了新的认识，坚定了我的社会主义信念，增强了我在工作中贯彻党的方针政策、实践“三个代表”的自觉性。坚持学习党章，严格按照党员标准，廉洁自律，廉洁尽责，注重树立干部良好形象。坚持学习法律法规特别是教育法规知识，自觉遵守党纪国法，不断增强依法治教的意识。注重职业道德，遵守校规校纪，团结同志，作风民主。
为了履行岗位职责，胜任本职工作，他坚持学习有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识，并做了大量的学习笔记。通过学习，我对当前的教育方针政策有了更全面的了解，大大提高了自己的专业素质，进一步更新了教育观念和管理意识，学以致用，躬身实践，努力用现代教育理论和新的管理理念指导学校的各项工作，取得了良好的成绩。
第二，营造良好的教育环境，增强德育的针对性和实效性。
陈同志在《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基础上，充分吸收其他学校的经验，结合我校实际，制定了《新华中学关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》。坚持“德育为先，全面发展，以德建校，依法办学”的方针；事事育人，时时育人，人人育人，处处育人，提出了“学校无小事，事事有教育，老师无细节，处处做榜样”的口号。确立了道德教育的总体目标:从规范行为习惯入手，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人处事的基本道理，具备文明生活的基本素养；从远大志向入手，树立和培育正确的理想信念，为建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；从增强爱国情怀入手，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素质入手，培养学生的劳动意识、创造意识、安全意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。
建立了五个德育工作体系:以分管校长—政教处、保卫股—年级组—班主任为主体的管理教育体系；以校长、教导处、教研组和教师为主体的教育教学体系；以党支部-团委、学生会-团支部、班委为主体的自律教育体系；以分管校长-总务处-后勤人员为主体的服务教育体系；社会、学校、家庭“三位一体”的教育体系。
实行了四项德育工作制度，即校级领导包年级制度、领导班子成员联系班级制度、班级量化考评制度、德育工作讨论制度。
开展了“一训三风”、“文明礼仪”、“党旗下成长”、“爱国主义思想教育”、“学雷锋树新风”、“身体健康与心理健康教育”、“第二课堂”、“读好书”、“安全教育月”十大系列教育活动。
加强家校联系，形成了学校、家庭、社会三位一体。在教育局和县妇联的大力倡导和支持下，成立了“新华中学家长学校”，今年被省文明委确定为省级示范家长学校。家长学校举办了第一期家长培训班，请了西北师范大学心理学教授来讲课。针对家庭教育中存在的突出问题，帮助和引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高教育孩子的能力，受到家长的一致好评。在每年定期召开全校家长会的基础上，聘请各级家长代表成立家长委员会，颁发聘书三年，每学期召开座谈会，征求家长和社会各界对学校的意见、建议和评价，有针对性地改进学校工作。
近年来，通过开展一系列贴近学生实际的活动，极大地丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园教育氛围，使学生在活动中得到了锻炼和提高。学校的文艺队多次参加县里组织的文艺汇演并获奖。教工队多次参加县里组织的篮球、排球比赛，获得一、二等奖。在全县书画展中，我校先后有12名学生的作品获得一、二、三等奖。在科技创新活动中获得科技创新奖的学生达到65人，其中国家级7人，省级9人，市级12人。
三是学校机构改革和教师队伍建设扎实有序。
根据1999年12月15日第10号文件精神。县政府办[2003]13号陈、同志主持我校事业单位改革试点工作。在县改革领导小组的领导下，在县人事、教育部门的具体指导下，他结合我校的实际情况，一是在充分发扬民主的基础上，讨论制定了改革实施方案、三定方案(明确职能、机构和人员编制)、内部岗位设置方案、结构性奖金发放办法等一系列配套制度。其次，实行聘用制。三是在分配制度改革上，遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则，实行按岗定薪、按岗变薪的分配制度，使教职工的奖金(津贴、菜篮子补贴)与岗位、工作量、工作质量挂钩，并在学期末进行综合考核分配。在制度建设方面，系统总结了多年的办学经验，制定了76项规章制度，编写出版了《新华中学规章制度汇编》及续编，逐步形成了一套行之有效的师德师风和教学业务考核管理制度和办法。通过改革，增强了教职工的竞争意识和危机意识，充分调动了教职工的积极性、主动性和创造性。
四、教育教学工作有序进行
1，加强团队建设，提升管理水平。
陈同志始终把教育教学作为学校一切工作的中心，把提高教育教学质量作为学校的生命线。他要求领导班子要发扬历届班子的优良传统，团结协作，恪尽职守，作风民主，务实创新，树立为教学服务的思想，全力以赴抓教学，在全体教职工的大力支持下，充分发挥领导班子的坚强组织作用，进一步提高管理水平。
2.加强教学管理，全面提高教学质量。
作为一所学校的校长，陈同志工作很忙，但他始终以教学为总责。首先，他加强了制度建设。为了使学校的相关制度适应教育教学管理和人事制度改革的需要，他在广泛征求意见和充分讨论的基础上，修订了教职工考勤制度、班级工作考核制度、教师教学考核办法、骨干教师评选办法、优质课教师评选办法。二是加强教学常规管理。他要求学校领导特别是分管领导、教导处、教务处加强对备课、听课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导和监督，改变以往重结果轻过程的现象，实现过程管理和结果管理的统一。第三，三年级实行了教学目标责任制，促进了毕业班的教学工作。四是薄弱学科和实验课教学管理进一步加强。根据新课程标准，全面开设了历史、地理、音乐、形体美、计算机等课程，并在原有的基础上改进了评价方式，增加了对这些课程教学过程的考核，进一步促进了教学工作。同时开展了理化生实验班观摩活动，加强了实验教学。五是尝试现代信息技术在各学科教学中的应用。通过培训，现有近一半的教师会利用网络资源制作课件。并开展了“如何将现代信息技术应用于课堂教学”的尝试，各学科要推出多媒体公开课供大家观摩学习，从而推动我校教育信息化建设，加速我校教学手段现代化。
3.加强教学科研，努力提高教学水平。
陈同志十分重视教学和科研在教学中的作用。他要求教学和研究活动要有计划，有任务，有记录。要求每位老师订阅与教学相关的业务杂志，加强业务学习，做好学习笔记。在继续开展分层教学实验和学习方法指导实验的基础上，学校于2003年开始实施“合作学习的形式与内容研究”省级教研项目，要求教师树立新的教学理念，探索构建学生之间、师生之间合作互动的课堂教学模式，建立和谐的师生关系，取得了良好的效果。同时鼓励教师积极撰写教研论文。2003年，在全省举行的“新课程新理念”论文评比中，我校名列全市第三。
4.开展各科知识竞赛，激发学生学习兴趣。
学校在积极组织学生参加上级教育主管部门组织的各类知识竞赛的同时，每学年组织不同年级学生开展学科知识竞赛、技能竞赛和教材戏剧表演竞赛，促进了特长生的培养，在活动课教学方面进行了有益的探索。
五、搞好后勤保障，服务教学。
陈同志在财务上严格遵守财经纪律，坚持“一支笔”审批、重大支出集体讨论决定制度，总务管理制度健全，财务制度健全，收支合理，无乱收费、乱开支现象。根据《天柱县中小学财务管理若干规定》和《天柱县教育系统内部审计制度》的要求，制定了新华中学财务管理制度，实行内部审计制度。学校党支部书记负责审计，教职工代表参与年度审计，自觉接受群众监督。实行校务公开制度，公开学校经费收支和收费标准。学校各类设备、设施、财产、图书账目清晰，管理维护及时，利用率高，完好率达到90%以上。同时，他非常重视“两免一补”工作。每学年对家庭贫困学生进行摸底调查，如实登记，严格执行公示制度，提高工作透明度，自觉接受各级审计、监察部门以及社会各界和广大群众的监督检查。
六、努力改善办学条件
陈同志主政新华中学以来，十分重视办学条件的改善，先后投资700多万元，使学校的硬件建设上了一个新台阶。校舍建筑面积增加3840平方米；建成了8个标准的物理、化学、生物实验和仪器室，增加了100多台微型计算机，扩建了校园局域网；借助“美国绿树基金会”项目，学校图书馆与县图书馆、天祝一中四个图书馆(室)联网，共享图书资源。目前，学校拥有图书46297册，其中电子书903册，报刊杂志185册，学生人均拥有图书近17册。49687.88868886666
2003年邀请设计部门绘制校园规划图，使校园布局更加合理。校园硬化、绿化、美化、亮化。* * *硬化地面8540平方米，草坪(花坛)2750平方米，树木100余株，路灯、射灯11盏，室内外宣传栏25个。
2006年6月8日