5份社会实践教学报告
1.教学社会实践报告
去乡下使我的夏天不同寻常。这是一个激情燃烧的夏天；这是一个充满勇敢梦想和希望的夏天；这是一个敢于实践，乐于奉献的夏天；这是一个充满欢乐和情感的夏天。这个挥洒汗水和泪水的季节，值得铭记和深思...在这次实践中，我们团队最重要的任务之一就是为大店中学捐赠一个电子教学中心，命名为“弘毅”，里面有我们科大的校训“弘毅创新”。希望孩子们能通过电子教学中心学到更多的文化知识。在校长和老师的大力支持下，经过我们全组几天的精心准备，电子教学中心终于建成了。
在电子教学中心刚刚建成的那一刻，我突然有一种说不出的自豪感。在备考期间，我们团队到处搜集了一些关于视频教学的正版光盘和资料，为大店一中的学生量身定制了一系列教材，让学生通过生动的教学视频轻松学习文化知识。同时，在学校领导的大力支持下，我们还购买了电视、DVD等教学设备，方便了大店一中的学生学习。我感到自豪不仅是因为学校领导对上述设备的大力支持，更是因为电子教学中心的整个筹备工作都是由我们团队完成的。我相信我们的团队，并认为这给了团队中的每个人动力。
电子教学中心的筹建给我们带来的是培训，让我们建功立业，增长才干。带给学生的是知识，不是实力。也希望明德退学，弘毅成为大店一中孩子们的座右铭。
下乡的前期工作并不简单，但只有这样的准备工作才能让我们更快地成长，为学院和学校争光。
2.教学社会实践报告
时光飞逝。转眼间，我们已经迎来了大学的第一个暑假。有人说，进入大学可以算是我们走向社会的第一步，也是我们成长的必经之路。我们是大学生，也是成年人了，所以很多事情必须自己解决，不能再依赖父母朋友。我们需要面对这个社会，应对这个社会带来的各种考验。那么，要想真正了解这个社会，就必须亲身经历。大学是我们求学路上的最后一站，社会是我们独立存在的起点和最终奋斗的地方。所以，在大学生活中，我们不仅要学习书本知识，更要学会融入社会。兼职是学习融入社会、探索人生的重要途径。大一刚过，老师就给我们布置了一个社会实践报告的作业。社会实践是大学生课外教育的重要方面，也是培养大学生自我能力的重要途径。所以对于我们大学生来说，暑假是我们认识社会，了解社会，提高自我能力的重要机会。其实我一直有一个想法，就是想利用暑假根据自己的专业知识找一份暑期工作，希望能早点展现自己的价值，锻炼自己的能力。如我所愿，我幸运地找到了一个暑期舞蹈培训老师。我的工作很简单。我早上有一个半小时的课。然而，除了在课堂上教给他们知识，最重要的是培养他们的学习兴趣。根据他们的不同情况制定适合他们的教学方案，让他们对我的课感兴趣，这是我最重要的目标。当然，我也必须规定在一定时间内学多少。1，处理人际关系很重要。
宿舍里除了我，还有几个教练。他们都很好。因为我是宿舍里年龄最小的，所以受到了特别的照顾。然而一个多月来，一切都不尽如人意，这也教会了我如何更好的与人相处。所谓集体生活，就是要集体思考，做事不带私心，这样才能和谐相处。以前听人说社会有多残酷，多现实。朋友只是互相利用，但在这里，我知道的是，你多为别人着想，别人也会多为你着想。也许还有很多黑暗的，现实的，残酷的东西，但是我很庆幸我没有遇到，以后我还是会用我的方式和别人相处。我觉得最重要的是做好自己，不要随波逐流。
2、要学会主动谈判
除了教好学生跳舞，平时其实最重要的就是和家长的沟通。善于在社会上与人交流需要长期的练习。之前没有工作的机会，和别人说话不会回应，会让谈话变得冷淡，很尴尬。人在社会上会融入到社会群体中，人与人之间会齐心协力，让工作更加和谐。事半功倍。倾听别人对你的看法，并耐心虚心接受。
3.俗话说的好，学会自力更生。
“在家千日好，出门三心二意难！”那就是说:你在家的时候，有自己的父母照顾，关心，照顾你！那肯定是无忧无虑的生活，但是只要出去工作，不管遇到什么困难，挫折都是自己解决的。一个多月的时间，我学会了自强自立！一切都要靠自己！现在即使父母不在身边，我也可以自己独立。
4、专业的重要性
在上课的过程中，是相当得心应手的，因为我们平时上课学的东西，在课堂上都已经完全掌握了，所以对于教学来说是非常容易的，所以专业知识对我们来说是非常重要的。很快，一个暑假就这样过去了，我的暑期实习结束了。不是很忙，不是很累，一切对我来说都是那么平淡而充实。有人说，人生就是一个自我修炼的过程。修行在己，在人，在天，自我能把握的部分只能是自己，多经历就好。有了那些经历之后，你会理解别人的心情和想法，你会有更多的感受。
3.教学社会实践报告
X外语的兼职生活从大二开始，每个周六周日和寒暑假都要代课。今年暑假已经一年了。在那里，我奉献了一个老师所能给予的关怀，不仅仅是在学习成绩上，更是在他们的人格和品质上。因为我始终相信，人生是一场马拉松，重要的是稳扎稳打的起跑，而不是速度上的互相追赶。7月3日下午，我按照通知到达学校，然后逐一通知学生家长上课时间。之后开始收拾宿舍，吃饭，去超市买生活用品，晚上安静的闭上眼睛等待明天暑假和可爱同学的第一次见面。
暑假期间，我在一个月内教了四个班。好在我的英语基本功扎实，所以课前备课还是挺轻松的。更麻烦的是写教案、上课、开例会、家访等一系列繁琐的程序。所以每天的生活都很匆忙，匆匆起床，吃饭，上课，午休，睡觉，就这样简单的结束了炎热的七月。和我的一群孩子在一起，我感受最深的是他们对知识的渴求，他们不成熟的心智，他们对老师的敬畏和期待被肯定的眼神。我会尽量在每节课上大声提高嗓门，用我的热情感染他们的热情。虽然下午时不时会断电，但炎热的教室里依然能听到孩子们整齐响亮的读书声。
刚接手的一个新班级真的是下了很大功夫，因为最后一年的课是一个老师教的。去上课的时候发现了很多问题。很多孩子基础差，上课积极性低，自制力差，完成作业的自觉性不够。我利用这个假期整顿了一下。第一，我在短时间内通过各种手段摸清了每个学生的性格和弱点，和家长形成了统一战线，有了理解和讲道理。第二步，养成自觉的学习习惯，调动课堂气氛。不断强调班规，处分明确，表扬上课积极发言，敢于按要求少写作业的同学。除了公开批评，还要求他们放学后留下来补作业。第三步，进入这个阶段，这些年轻的野马已经听话了。下面是用游戏增加课堂的趣味性，给予精神和物质奖励。
其实这个年龄的孩子都有一颗童真美好的心。我不仅是他们生活上的老师，也是他们精神上的安慰者。当孩子和父母产生误会和委屈时，我会安抚帮助，及时和父母沟通。本着鼓励监督的原则，班上每个孩子的表现和成绩都有了显著的进步。透过父母爽朗的笑声，我知道他们信任我，认可我。
在一个月的教学实践中，我了解到一个老师是一个很重的词，需要初学者去解读。除了具备基本的专业知识，教师还应该有责任感和无私奉献精神。
4.教学社会实践报告
今年大学放暑假前，父亲的一个朋友来我家，让我给他上美术培训班，说是刚开始。想想看，这是个好机会。其实去年暑假我一直想和几个同学办一个暑期美术培训班，但是因为各种原因没有成功，而且我也正准备找工作，所以我就很愉快的答应了在假期找一份教学生画画的工作。可能是去的前一天比较紧张，一夜没睡好。毕竟这是我早就想尝试的做法。结果就在这个寒假实现了，我又紧张又兴奋。虽然人数不多，时间也不长，但这是我的第一份美术工作，所以一定要珍惜这个难得的机会，非常努力的去做，自然也有很多经验，就在这里和大家分享一下。
我们的课程以上午水粉为主，下午素描，我比较擅长。由于是开学第一天，老板很重视，反复检查班级。第一天，我没有给他们换画，只是给他们讲解了一下关于水分的知识。我想看看他们的水平。结果画的和我们一开始画的一样乱。站了一整天，晚上累的倒在床上。随着课程的开展和实践，我发现给他们传授知识并没有我想象的那么简单。画画真的是一项需要非常用心去做的工作。如果我乱描述对象，就很难得到好的结果，也很难改进。同时也发现自己的语言组织能力不足。举个简单的例子，虽然我会画画，但是我不会表达，但是现在关键是我不能让他们主动去思考，去解决绘画中的问题。可能我们在学美术的时候，老师也是这么想我的。我一直跟他们说，画的时候要多思考，要细心，要多思考，要大胆。因为刚开始接触，所以很小心，放不下。这是画画最忌讳的，但是持续了好几天，也没有多大效果。后来在改画的过程中，我看到了一个学生的机械笔和它的固执。我又一次单独提出了画画要多思考的想法，但出乎意料的是，同学们的反应是不知道该怎么思考，不知道什么是好的，没有完全理解我说的话。这时候我才恍然大悟，原来这就是他们提升不明显的原因。在一个理论没有被有效证明之前，别人很难说服它。我们接受的训练比他们多，自己头脑中的“经验”通过不断的训练提炼出来，成为一种惯性，成为自己的必需品。但在他们看来，可能行不通。所以后来我觉得问题的关键不是让他们盲目思考，而是让他们知道自己的问题，多画，多理解。只有量的积累，才能让他们产生质的变化，让他们知道自己在画画的时候应该怎么想！所以在咨询了有经验的老师后，我们加强了他们的动手时间。而且，我每天晚上回家后都给他们留作业。虽然他们很不情愿，但只有一个办法能让他们很快理解和掌握。也许现在他们会怪我对他们太严格，但后来他们会理解我们的苦心，我真的很理解。同时，下课的时候，我会喜欢我们老师给他们讲大学生活，让他们觉得对。如果有，我就和他们一起玩游戏，娱乐学习，融入他们。毕竟我比他们大不了多少。期间还为他们做了一些模型画，看了几次水粉画教学。
在各种学习中，老师只是起指导作用，关键是自己的理解。之所以社会上有“名师未必出高徒”的说法，确实有其原因。我们教学的目的只是让学生知道，他们可以体验和掌握学习过程中的关键问题。“授人以鱼不如授人以渔”。在后来的学习中，我很注意他们的旁指导，教他们如何思考，如何理解每个环节的重要性和正确的观察方法，并辅以绘画或演示...很快，他们中的一些人的绘画方法有了很大的提高:从从头到尾的局部绘画到确立整体概念；从对一部作品浮躁虎头蛇尾的态度，到后来的善始善终；从最初对我的观点的怀疑到最后的确信...很多人收获很大。当然，由于学习绘画的时间短，新方法的适应期，还是有少数人几乎没有什么进步，但最重要的是，我帮助他们中的很多人学会了学习之间思考的重要性，一定不能盲目绘画。我认为，无论是绘画还是其他学习，都应该注重勤于思考。学习中重要的不仅仅是努力，还有技术问题。思考可以让我们少走弯路，让我们明确目标。
通过这个实践，我想说，学习艺术并不需要学生像艺术家一样去解决一些具体的问题。家长不要为了让孩子考上大学而去学自己不喜欢的专业。有些孩子根本不知道自己以后能做什么，就被父母盲目逼迫选择这个专业。同时，他们也看到了中国教育的弊端。毕竟90后主导着中国的未来，所以要倾听孩子的意愿，尊重孩子的想法，做孩子的兴趣，有自己的创造能力。只要做到以上几点，让艺术的概念更加完整和丰富，我相信。只要不灌输一些老套的方法，而是让学生自己去探索和创造，从兴趣入手，积极投入到绘画的乐趣中，相信美术教育中的这些弊端会慢慢克服，美术教学中注重结果，忽视过程的不良现象会促使美术教师全面、多层次地对待学生，积极采用多维度、多层次的评价方式，适应不同个性、不同能力学生的美术学习情况，并给予鼓励和表扬。
这个假期绘画教程很快随着暑假的结束而结束。但我对绘画教育有自己的理解，也巩固了美术课的基础，明白在以后的美术锻炼中要更加严格要求自己，掌握扎实的能力，把更多更好的学习经验传授给别人。假期的社会实践让我受益匪浅！希望以后有这样的机会，我会多学习，以适应未来在社会上的生活。
5.教学社会实践报告
时间过得真快！转眼间，两个多月的教育实践活动落下帷幕。踏着时间的脚步，我们在这次实践的旅途中，学到了很多，也成长了很多，沉淀下来的，也许就是这辈子无法舍弃的一笔财富。在实践中有过太多的第一次，第一次走上讲台，第一次走在校园里，一个学生叫我“老师”，第一次熬夜写教案，第一次觉得当老师不容易，第一次觉得“台上一分钟，台下十年功”，第一次在食堂的职工窗口做饭。这些美好的第一次，坚定了我以后做一名优秀教师的决心。我渐渐喜欢上了教师这个职业。我爱校园里的“同事”，也爱这里可爱的同学。在我走上讲台这么多次后，我接着思考一个问题:一个老师有“一桶水”就够了吗？某种程度上，我是一个没有装满水的水桶。那些欠缺的，需要我不断学习，不断充电，在未来提升自己。以前对教师要求的知识会有一个形象的比喻:“给学生一杯水，教师要有一桶水”。老师有资格当老师是必然的。但是，在信息日益发达的今天，“重复昨天的事情”已经一去不复返了。我们要关注时代的发展，认识到学生是发展中的人，教育要与时俱进。一桶水如果不与时俱进，就只是一桶死水。所以，现代教师只有积极提高自身各方面的素质，才能让自己的“一桶水”活起来。这就要求教师，一方面要多读书，读相关的教育教学期刊、名著、名师成长的书籍；一方面要加强学习、交流和讨论，向身边优秀的老师学习，在知名的在线教育论坛上与全国各地的老师交流，从而迸发出知识的火花；一方面，多写论文、教育随笔、教学反思。只有树立终身学习、齐头并进的理念，才能与时俱进，开拓创新，让我们的一桶水处于“活水”状态。这样才能给学生的不仅仅是一杯水，而是整个“水资源”，这也是我在未来的教师之路上需要长期努力的目标。
两个多月来，整个实践团的成员每天都在一起，我们之间的感情也在时间的年轮中沉淀下来。我们改教案，写反思，总结，讨论，一起吃饭。这些生活和实践中的小事，最终都会记在心里。跟随他们，我不仅收获了教育经验，也收获了深厚的友谊。
两个多月，看着班里的学生不断成长，在与指导老师和学生互动的过程中，我学到了很多东西。我也学会了如何站在学生的角度思考每一个问题，我也学会了如何成为一名优秀的、有威望的班主任。在这个过程中，我真正体会到，一切都要做好充分的准备，只有精心的准备，结果才需要水到渠成。在和学生相处的日子里，我也深深体会到，我尊重每一个学生，平等对待每一个学生，不能因为成绩而区别对待学生。我的成绩只是每一个同学的一部分，真心帮助每一个需要帮助的同学。这可能是成为一名优秀教师的前提。这条路很长，需要我继续努力，继续加油！