中学生守则的内容有哪些？
2.求知欲强，多提问。上课专心听讲，积极发表意见，乐于科学探究，养成阅读习惯。
3.勤奋敬业。做好自己的事情，主动分担家务，参加劳动实践，热心志愿服务。
4.礼貌守法，讲求德行。遵守国家法律法规，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财产。
5.孝敬老师，善待他人。孝顺父母尊敬老师，热爱集体帮助同学，虚心接受批评，学会合作。
6.诚实守信。言行一致，不撒谎不欺骗，借东西及时还，知错就改。
7.自强、自律、健身。坚持体育锻炼，乐观开朗向上，不抽烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命，守护安全。红灯停，绿灯行。不玩火，就会保护自己，懂得求助，坚决远离毒品。
9.节俭，拯救你的家。无非就是吃喝穿用，爱惜花草树木，节衣缩食，节水省电，低碳环保的生活。
扩展数据:
中小学生新守则亮点:
新法典突出了社会主义的核心价值观。比如“爱国、敬业、诚信、友善”是体现公民水平的核心价值观，都体现在守则中。核心价值观是团结我们国家的最大公约数。要内化为精神追求，外化为行为准则，细化、落实、倾听、入脑、入心。《守则》的修订是核心价值观培育的重要一环。
2004版规范中，有些内容比较宏观，不够具体，学生理解起来比较困难。在具体操作中，有些要求很难落实。新版《规范》增加了一些“更具操作性、学生也能做到”的具体行为规范，如主动分担家务、自觉排队礼让、不吃不喝不穿等。新版本删除了一些与中小学生年龄和话语习惯不相称的表述，增加了一些可操作性的内容，因此其修改引起了很多关注。
在新规范的九条要求中，每条都有四条补充说明，包括主动分担家务、自觉滑稽排队、红灯停绿灯行、防止溺水不玩火等场景描述，因此更具可操作性。此外，语言高度凝练，表达更加生动，具有诗意的韵律，更符合儿童的认知规律和语言特点。
新《守则》涵盖了学生与国家、学生与自然等诸多与学生成长密切相关的重要维度。在此基础上，新《规范》还体现了“以人为本”的指导思想，重点突出了“学生个体”的内容，对学生在学习生活、劳动实践、生活安全等方面的行为规范提出了明确要求，使“以学生为本”的教育理念得到了贯彻。贴近时代，贴近学生，贴近生活，更接地气，这是新版《守则》的亮点。
百度百科-中小学生守则
光明日报-新版《中小学生守则》亮点颇多。