幼儿园教师师德师风自查报告

时光荏苒，光阴荏苒，辛苦到头了。回顾这段时间的工作，有惊喜，也有问题。让我们立即行动，写一份自查报告。相信大家都在担心又要写自查报告了吧！以下是我整理的一份幼师师德师风自查报告(一般5篇)，仅供参考，希望对你有所帮助。

幼儿园师德师风自查报告1为进一步做好我园师德师风建设，提高教师个人能力，根据县教体局、教育督导室相关文件要求，我园对师德师风建设进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下。

一是成立了机构，巩固了工作职责。

成立了以李力主任为组长的师德师风建设领导小组，并进行分工。具体分工如下。

组长:李xx(主任)。

副组长:柯xx(副主任)。

成员:蓝xx、何xx。

工作领导小组负责幼儿园教师师德建设，监督教师日常行为规范，纠正教师不良师德表现。

二、师德建设

1，坚持政治学习。我组织教职工认真学习党的理论，积极开展党风廉政建设，积极践行党的群众路线。结合工作实际，就如何贯彻落实党的十八大精神，如何认识和处理敬业问题，如何做一名新时期合格教师展开了大讨论。

2.认真落实《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》和《公民道德实施纲要》，制定《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓词》，定期利用教职工大会和党员民主生活会进行学习巩固。

3.严格执行师德考评制度，大力开展家长师德考评活动，全园师德综合考评，与工作津贴、年度考核挂钩，努力做到“家长满意、自我满意、同事满意”。在师德师风问题上实行一票否决制。

4.积极开展师德创建系列活动，开展五讲道德活动，提出:多微笑，少抱怨，少发脾气，心胸宽广，勤奋工作，高效工作。

5.积极开展“微笑服务”活动。让家长和老师互相点评微笑明星，定期宣传。

6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制、严格值班制度。值日生每天都会去各班检查。如果师德师风有问题，他会马上纠正。如果情况严重，他会找你谈话并举报。

7.近三年来，我园未发生体罚、体罚儿童事件，教师的职业道德水平在稳步提高。

三、存在的问题

1.有的老师上课用手机，有的老师私自调课，请人代课。

2.少数老师无故迟到。

3.个别教师利用工作之便，接受家长宴请。

第四，改进的方向

1，加强师德师风研究，提高教师思想认识，把师德师风研究放在重要位置。

2.幼儿园将对存在上述问题的老师进行谈话，责令其立即整改。如不及时整改，将在学期末和学期末的模联评优评先中采取“一票否决”，对屡教不改者向县纪委举报。

幼儿园师德师风自查报告2在这次师德师风自查活动中，为了培养自己高尚的师德，我经常反思自己的各方面，找出自己的缺点和不足，以便更好地做好工作。现就个别师德师风表现自查如下。

第一，热爱自己的工作和奉献精神:

“养苗少有闲，润物细无声多辛苦”。在教育学生的过程中，我深深体会到，爱是老师最美的语言。要成为一名好老师，我们必须热爱我们的工作和学生。为此，我坚持认真备课，做好每一个课件，让学生在我的课堂上快乐学习，有所收获。同时，我公平对待每个学生的作业，通过提出建议和意见，合理评价学生的作业，指出作业中的问题，及时改正不足，做到忠于人民教育，勤政敬业，甘于为人。

第二，关心集体，尊重同事:

老师的工作就是教书，尽力提高成绩。本人工作时间短(15)，工作经验很少。所以我在工作中尊重老同志，认真请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，同时老同志在现代教育技术上有不懂的地方也能礼貌耐心讲解。在工作中，我总是从大局出发，牺牲个人的时间和利益来完成集体或领导安排和布置的临时性工作，从而团结同事，没有任何损害集体荣誉、不利于团结的言行举止。

三。工作作风和工作纪律:

在工作中，我觉得自己能够履行职责，坚守岗位，严格遵守《教育法》等教育法律法规，以及高台县教体局、南华学区和学校制定的工作制度，服务热情周到，责任心和事业心强。

四、主要问题:

1，放学后自学不够，学习水平不高。

当今世界变化很快，发展很快。适应这种变化，我们必须加强学习，注重自身素质的不断提高，与时俱进。回顾我们走过的路，虽然各方面都有了一些进步，但总的来说，进步不算太大。尤其是在文化素养、科学思维、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面，与其他教师相比还有较大差距。归根结底是学习的自觉性和主动性不足。在工作中，忽视了知识和能力的培养和重建，没有掌握足够的业务知识，没有意识到业务水平对工作效率和质量的决定性作用。

2，为学生服务，未能做到的很多。

班上有54名学生。作为班主任，我应该了解每个学生家庭的各种信息。为了工作方便，我们老师要想更好的了解学生，更好的为学生服务，不仅要致力于学校教育，还要联系家庭教育。我们不仅要走进学生的家庭，更要走进他们的内心。

3.对班主任的工作缺乏耐心。

由于我教的班级学生综合能力差，我早就养成了不学无术的惯性生活方式。我没有意识到，要改变这种状况需要很长一段时间的时间和精力，总想立竿见影。时间长了，热情渐渐淡了，以至于为学生服务的意识淡了。

幼儿园教师师德师风自查报告3。师德建设是高校一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍、办好人民满意学校的基础工程。为贯彻落实幼儿园师德师风建设精神，进一步做好我园教师职业道德建设工作，增强教师的纪律性和敬业精神，形成“亲切、奉献、欢乐、创新”的园风和“努力工作、关心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，努力提高教师队伍的整体素质。每位教师根据《幼儿园师德建设方案》进行了师德自查，通过此次活动取得了理想的效果。情况总结如下。

一是领导重视和狠抓思想教育。

开园以来，我园高度重视师德师风工作，将其列入幼儿园工作的重要议事日程，多次召开师德师风工作专题会议。成立了师德师风领导小组，主任为组长，组员为组员。每周利用政治学习组织教师学习与师德工作相关的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等相关法律。通过学习，我校教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的自觉行为。

二、抓住重点，自查自纠

针对师德师风建设的重点，我们主要采取了以下措施进行自查自纠。

1，召开校领导会议。要求班子成员对自己公正廉洁、勤政务实、开放管理制度、依法办园、依法教学、规范办园秩序等方面进行自查自省。

2.召开全体教员会议。要求我园教职工根据工作作风、服务态度、服务质量、工作效率以及体罚或变相体罚儿童的情况进行自查自纠。

3.建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉途径，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园接到投诉应及时进行自查自纠。

4.开展家长师德师风问卷调查，对调查发现的问题及时处理和整改。

5.幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋升、教育教学管理等其他内容有机结合，有力地促进了师德师风建设各项措施的落实。要每期组织一次师德师风问卷调查，把家长满意率作为评价的首要依据。

第三，自查自纠

1.通过师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订教材、体罚和变相体罚孩子的现象。

2、存在的问题有:

(1)缺乏积极的政治理论学习和专业学习。

(2)工作主动意识不强，事业心不够突出。

(3)个别教师节约意识不强，浪费严重。

总之，师德建设是一项系统工程，是我校教师队伍建设中一项长期的历史任务。不可能一蹴而就，一劳永逸。我们必须坚持不懈地努力，坚持可持续发展的思想，不断总结经验教训，勇于实践，勇于创新，不断提高师德水平。

在今后的工作中，我园将以模范教师为榜样，努力学习，积极工作，加强自身修养，提高教育质量，努力使教职工成为幼儿园师德建设的楷模。

幼儿园教师师德师风自查报告4近一个阶段，通过师德师风整顿的学习，我对教师职业的特殊性有了进一步的认识。我从学习中受益匪浅。教师不仅要教好书，更要培养好人，全方位为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。根据洛阳市教育局《关于加强教师职业道德建设的若干规定》、《洛阳市中小学教师职业道德》、《中小学教师职业道德规范》的要求，结合本人的教育表现，对自身问题进行分析。

首先，检查你对学生的爱。

爱和责任是师德的灵魂，体现在既爱“优秀”的学生，更关心“不发达”的学生，平等对待每一个学生。新型的师生关系对我们提出了新的要求，在关爱学生、严格要求学生方面，我尽量把握好分寸。学生不仅是教育的对象，也是教师人格不断完善的动力。

缺点:缺乏依法教学，尤其是遇到一些拒不改教的学生，我很不耐烦，有时难免对这类学生恶语相向，大声训斥，偶尔轻微惩罚。我也觉得是关爱学生，歧视后进生。伤害了学生幼小的心灵，这实在是不尊重学生人格的表现。既损害了教师形象，也违背了“为人师表、语言规范健康、举止优雅文明”等教师应有的‘最低要求’。

第二，在爱与奉献中检查自己。

在教育教学中，要热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。我尽力以崇高的职业道德，良好的教风，严格的教学纪律，平等的态度，以人为本，严格要求，耐心指导，认真备课，认真批改作业，不敷衍，不传播有害学生身心健康的思想。“积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生的全面发展，达到取长补短的目的。

缺点:由于性格原因，有时会情绪化，课堂教学往往被情绪主导。

第三，从为人师表的角度审视自己。

作为一名教师，我深深地意识到我的言行会对学生产生很大的影响。所以我总是注意自己的言行，以身作则，言行一致。在日常工作和生活中，要遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不说粗话，为学生树立榜样。出门上学，注意自己的形象，不要参与任何赌博活动或其他对社会有负面影响的活动。时刻提醒自己严于律己，保持良好的生活习惯。

缺点:我的工作作风不够深入。作为老师，不能一直从学生的利益出发，关心他们的生活，分担他们的疾苦，服务学生的意识淡薄。但必然会损害学生的利益。觉得有时候工作中缺乏对后进生的耐心，完成任务就满足了。作风不够严谨，责任心不够强。对于犯错的学生，不能马上联系家长，与学生沟通、谈话。不能经常深入课本，探索新的教育教学理论，结合学生实际情况。对学生有过高甚至不切实际的要求，但当学生达不到自己的要求时，就言行过激，对学生的问题和意见漠不关心。总觉得能按要求做，依法规范自己，为学生做好本职工作。

第四，在团结合作中检查自己。

我总是和同事们配合得很好，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，和他们讨论，探索教学规律。

缺点:关心集体不够。

第五，检查他们在教学中的诚实性。

我记得陶行知先生在《一日四问》中写道:“一切不可告人的动机和不端行为，都是由不诚实造成的。”在工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。绝不利用职务之便谋取私利，向学生推销教辅材料等商品，索要学生和家长的财物，搞有偿家教谋取私利。

缺点:无私奉献精神不强，事业心不够突出，主动性不强。有时候对一些工作抱着原来的态度，不想深入，有求稳怕乱的想法，但是缺乏自我挑战的意识，遇事不想多想，以为反正有领导，领导说我什么都不会错。很多工作都是在不能拖的时候匆忙完成的。

六、在严谨治学中检点自己。

当今时代已经是知识经济和学习的时代，科技日新月异。教师只有不断学习，才能适应时代和教育新形势的要求。因此，在工作中，我认真研究教材、学生，反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，提高教育水平，积极更新教育观念，提高教育教学科研水平。努力做到了不断给自己充电，谦虚谨慎，互相学习，互相帮助，不耻下问。

缺点:缺乏进取精神，对获取新知识、学习业务、上进缺乏理解。在教学的日常管理中，放松自学和自我充电，忽视知识更新，学习自觉性和主动性不强。

未来努力的方向:

1.树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关爱儿童成长，爱护尊重儿童，公平公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

2.认真学习教育教学理论，花时间进行业务研究，努力工作，争取效益。

3.加强专业知识的学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

4.工作中严于律己，以身作则，真正做到为人师表。保持冷静的心态，不要太急躁。在对待学生，尤其是有困难的学生时，要有耐心，要有恒心，可以采取一些随和的方法对待不听话的学生，不要让师生关系僵化，因为这样不会有好的效果。所以，永远做老师。

5、在工作过程中，虚心听取学生的意见和建议，提高学生的教育意识，增强与不良现象作坚决斗争的勇气，树立良好的教师自我形象。

幼儿园师德师风自查报告5随着孩子们阳光般的笑脸，一个紧张而充实的学期即将过去，小班的孩子也将成为中班的孩子。看着他们一点一滴的成长，作为老师的我感到很欣慰，我更爱我的职业，更爱我的孩子。这学期，我认真做好了所有的工作，对一切都认真负责。回顾这一学期的工作，结合《幼儿园教师专业标准》的学习，我做了如下的自我检讨。

1.作为一名幼儿教师，热爱幼儿教育事业，有职业理想，关心孩子，尊重孩子的人格，有爱心，有责任心，有耐心，细心，有自尊，做孩子的榜样，做孩子健康成长的启蒙者和引导者。

2.在生活和学习中，尊重儿童权益，可以使儿童成为主体，充分调动和发挥儿童的主动性，遵循儿童身心发展的特点和教学活动的规律，提供适宜的教育，保证儿童快乐健康的成长。

3.在幼儿教育教学中，我精心准备每一节课，自己制作教学地图和教具，激发孩子的兴趣，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。关注所有孩子，关注个别孩子的教育，保持班级相对稳定。

4、在教育教学活动中，为幼儿创造良好的条件并提供充足的材料。在一天的活动中，要注意教给孩子简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。

5、在教育教学生活中，教育孩子关心集体，关心同伴，对他人有礼貌。对孩子进行道德教育，让孩子养成有道德有礼貌的好孩子，并与家长保持密切联系，听取家长意见，因材施教，与家长共同纠正孩子的不良习惯。例:孩子穿脱衣服，上学期，因为年纪小，手的协调性不强。所以我整个学期都在帮孩子们一个一个的穿上脱下。以至于穿着脱衣裤在活动和游戏中浪费了很多时间。于是在这个学期，我开始训练孩子穿脱衣裤。利用一个户外活动时间，教孩子如何穿衣服，脱裤子。告诉家长训练孩子放学后在家穿脱衣裤。一开始，我鼓励有能力的孩子自己尝试穿不脱衣服的裤子。当他们成功并得到老师的表扬时，孩子们高兴极了，他们到处为同龄人表演。我会借此机会鼓励其他孩子像他们一样穿衣脱衣。同时，让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一对一的方法，现在很多孩子已经学会穿不脱衣服的裤子了。

6.在安全工作中，我给孩子讲了一些安全知识，比如不吞异物，不玩火、不玩水、不玩电，不跳楼，不乱登高，不吃陌生人的食物，不与陌生人同行，遇到危险要大声呼救。严格遵守晨检制度，防止儿童将不安全物品带入园区。加强对当天活动各个环节的管理，加强对孩子日常生活的管理，做到心中有数，谨防意外。做好周登记，认真填写一天情况表。

7.做好家校沟通，主动善意与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长沟通，让家长了解孩子在园情况。向家长宣传幼儿园教育和科学育儿知识，配合幼儿园做好教育工作。定期举行家长会，展示孩子在幼儿园的学习情况，这是家长了解幼儿园实施的教学活动的重要性以及需要家长参与和配合孩子的事情。

8、努力的方向。感觉自己在工作中也有很多不足。比如和孩子交流的时候，一定要提高语言的示范性、直观性、趣味性，让孩子一听就懂，慢慢说。在今后的工作中，我要关心每一个孩子，让他们健康快乐地成长。在业务上要更加努力提高自己的专业水平，与有经验的老师探讨学前教育，从各种途径获取专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学习边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力成为一名让领导、家长、孩子放心的优秀幼儿教师！为幼教事业做贡献。

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