晋城一中的办学特色
在课堂教学方法改革方面，我校经历了三个阶段的艰辛探索。从1999年开始实施以发展学生非智力因素为核心的“学生主动学习、主动思考、主动参与整个教学过程”的教学模式，到2004年的“学案教学模式”，再到“导学教学法”，在理论和实践上都取得了初步的成功。。在现代学校管理方面，我校成立了“电化教育实验中心”、“奥赛中心”、“教研中心”，实行以年级组为学校管理基本单位的体制。
2004年暑假，我们与美国陶森大学合作建立了“英语语言村夏令营”。在促进学生发展方面，实行以值日班为载体的“学生主动自主参与学校管理”的管理模式，强调学生的自我发展。我们学校的学生参加了央视的《第二起跑线》和《奇妙的周末》节目，都表现的很好。2005年7月，应全国校园春节联欢晚会组委会邀请，为庆祝7月1日，迎接香港回归祖国八周年，我校艺术团部分学生赴香港参加盛大演出，载誉而归。
2000年在全省率先获得普通中学聘请外教资格。从俄罗斯、美国、澳大利亚、非洲引进师资，优化了师资结构，改善了交流环境，激发了教学兴趣，使师资队伍建设呈现出勃勃生机。
2003年，为了尽快提高英语教师的英语专业水平，让他们熟悉英语国家的历史、风俗、环境和语言习惯，为其他学科的双语教学做准备，晋城一中决定每年选派部分优秀教师到英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家进行考察和短期培训。2004年，英语教师郭作为访问学者赴澳大利亚悉尼科技大学学习一年。2005年，13名英语教师和3名非英语教师赴爱尔兰接受了为期五周的培训。2004年夏天，晋城一中与美国陶森大学合作，在校内创办了第一个“英语村夏令营”。活动邀请了12英国老师，历时20天。该校近90名教师和250多名学生参加了活动。活动借鉴了美国课堂教学方法和课外活动的形式和内容，极大地调动了学生学习英语的积极性，促进了英语教师课堂教学和课外活动组织辅导的改革和提升。
2004年第一学期公布了“感动一中十大人物”活动。杨博英、于瑞芳、蒋金生、、于文君、朱根林、张、、、崔等10位教师获奖，成为他们中的名师和全体教师的榜样。