古东圩中学

1.伽利略很好奇:伽利略是伟大的意大利物理学家和天文学家。他对力学的贡献是建立落体定律，发现物体惯性定律，等时摆振动和抛物线运动定律，确定伽利略原理。在比萨大学读书的时候，他很好奇，经常会问一些问题，比如“为什么行星不做直线运动？”一堂课的问题，有的老师觉得他问题太多，但他从来不管，该问就问。有一次，伽利略得知数学家利奇去了比萨旅行，他准备了很多问题要问利奇。这一次，太棒了。老师不厌其烦地教，学生没完没了地问。伽利略很快学习了平面几何、立体几何等方面的知识，深刻掌握了阿基米德关于杠杆、浮体比重等方面的理论。

2.(1)王亚南睡在一张三条腿的床上:王亚南小时候雄心勃勃，喜欢读书。上中学的时候，为了争取更多的时间学习，他故意把自己的木床锯掉一只脚，变成了三条腿的床。我每天都看书到深夜。累了就上床睡觉，然后就糊里糊涂的翻了个身。床向矮脚的方向倾斜。他突然被惊醒，马上下床，晚上看书。每天如此，从未间断。结果他每年都取得优异的成绩，被班里誉为“三大杰出人物”之一。

(2)王亚南被绑在柱子上学习:王亚南，我国著名的马克思主义经济学家，中国最早的《资本论》译者，1933年乘船去欧洲。客轮正驶向红海，突然海浪巨大，船摇晃得让人站不稳。这时，戴着眼镜、手里拿着一本书的王亚南走进餐厅，恳求服务员说:“请把我绑在这个柱子上！”服务员以为他害怕被海浪扔到海里，就按照他说的把王亚南牢牢地绑在柱子上。装订好后，王亚南打开书，聚精会神地读了起来。船上的外国人一看，都向他投来惊异的目光，连连称赞说:“啊！中国人，太厉害了！”

3.鲁迅嚼辣椒驱寒:鲁迅先生从小刻苦学习。少年时就读江南水师学堂，第一学期成绩优异。学校授予他一枚金质奖章。他马上把它拿到南京鼓楼的大街上卖了。然后他买了一些书和一串红辣椒。每当晚上天冷，晚上看书受不了的时候，他就摘一个辣椒放在嘴里嚼，弄得额头冒汗。就这样，他坚持学习。经过努力学习，他终于成为了中国著名的作家。

4.石羊搓脚夜读:二月七日罢工的著名工人领袖石羊，童年贫困，买不起灯油。村里有一座古庙叫龙兴观。庙里有一盏长明灯，他在古庙里读书。冬天冷，冻的脚不舒服。起初，他不时站起来跺脚。后来他觉得浪费时间，就砍了一根光滑的木棍放在脚下。他一边看书，一边用脚来回摩擦木棍，让脚暖和起来。他又可以安心学习了。

5.黄侃错把水墨当小菜:1915年，著名学者黄侃在北京大学做了一场国学讲座。他住在北京白庙胡同的大同公寓。他整天致力于研究“国学”。有时候他不出去吃饭。他准备好馒头、辣椒、酱油等调味品，放在办公桌上。饿了就吃馒头，边吃边看，不吃了。当他看到美景时，他喊道:“太棒了！”有一次，我看书看得入迷，居然把馒头放进砚朱砂盒里。吃了很久，涂了个红脸，也没发觉。一个朋友来拜访，笑了。他仍然不知道该嘲笑他什么。

6.曹休假读书洗澡:抗战期间，曹禺在四川江安民族剧院任教。有一年夏天，曹禺的家人曾经准备了浴缸和热水，让他洗澡。这个时候曹禺正在看一本书，他爱不释手。他推了一次又一次。最后，在家人的一再催促下，他一手拿着毛巾，一手拿着书，走进了里屋。一个小时过去了，没有人出来。房间里不时传来微弱的流水声。又过了一个小时，情况还是一样。曹禺的家人感到不解。他们打开门，看到曹宇坐在浴缸里，一手看书，一手拿着毛巾有意无意地拍着水。

7.张瑶拜妻为师:清朝咸丰年间，有个武官叫张瑶，因为工作努力，被提升到河南当了政治使节。他自幼失学，没有受过教育，经常受到朝臣的歧视。钦差大臣刘郁南说他“不识字”，于是任命他为连长。从那时起，张瑶决定努力学习，使自己有文化和军事。张瑶认为他的妻子很有教养，于是回家请她教他学习。妻子说:教书是可以的，但是有一个条件，就是要拜师学艺。张瑶满口答应，立即穿上朝服，让妻子坐在孔子牌位前，三拜九叩。从那以后，他的妻子就在业余时间教他读经史。每当妻子摆出一副教师架子，他就弯腰听训，不敢失礼。同时，他还让人刻了一个“文盲”的印章，经常戴在身上，以此来守护自己。几年后，张瑶终于成为一个很有学问的人。后来他在山东做巡抚的时候，有人和他一起当“文盲”。他写信给皇帝要求采访。面试结果让皇帝和很多大臣大吃一惊。张瑶上任山东，修河堤，修路，设厂设局，制造精细，做了许多利国利民的事情。因为勤奋好学，皇帝谥号他为“勤果”。

鲁迅嚼辣椒驱寒。

鲁迅先生从小就努力学习。少年时就读江南水师学堂，第一学期成绩优异。学校授予他一枚金质奖章。他马上把它拿到南京鼓楼的大街上卖了。然后他买了一些书和一串红辣椒。每当晚上天冷，晚上看书受不了的时候，他就摘一个辣椒放在嘴里嚼，弄得额头冒汗。就这样，他坚持学习。经过努力学习，他终于成为了中国著名的作家。

当国王还是学习？

著名历史学家麦考利曾写信给一个小女孩说，如果有人要我成为最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园，有美食，有美酒，有大马车，有华丽的衣服，有几百个仆人，条件是不准我读书，我就永远当不了国王。

我宁愿做一个穷人，住在有很多书的阁楼里，也不愿做一个不识字的国王。

王亚南睡在一张三条腿的床上。

当王亚南还是个孩子的时候，他雄心勃勃，热爱阅读。

上中学的时候，为了争取更多的时间学习，他故意把自己的木床锯掉一只脚，变成了三条腿的床。我每天都看书到深夜。累了就上床睡觉，然后就糊里糊涂的翻了个身。床向矮脚的方向倾斜。他突然被惊醒，马上下床，晚上看书。每天如此，从未间断。结果他每年都取得优异的成绩，被班里誉为“三大杰出人物”之一。

因为少年时刻苦学习，最终成为中国杰出的经济学家。

②名人阅读法

恩格斯的阅读方法

恩格斯的阅读方法之一就是注重阅读原文，一般不轻易使用二手、三手资料。

1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格·亨利希·沃尔马尔(Georg Henrich Vollmar)给恩格斯写了一封信，信中说有一位女士对社会主义感兴趣，打算学习社会科学，但不知道该进哪所学院。恩格斯回答说，这个问题很难回答，因为每一门科学，尤其是经济学，在大学里都被糟蹋得很厉害。关键是要自学，掌握有效的自学方法。

恩格斯在信中说:“从真正经典的书籍中学习，而不是从最不受欢迎的德国经济学概要读物或其作者的演讲中学习。”“最重要的是认真学习从重农学派到斯密、李嘉图等学派的古典经济学，以及空想社会主义圣西门、傅立叶、欧文的著作，还有马克思的著作，同时要不断努力得出自己的见解。”换句话说，我们应该系统地阅读原著，因为“研究原著本身不会把一些简略的阅读材料和其他二手材料引入歧途。”

从他读过的书目来看，虽然他读过很多通俗的小册子、报刊等。，是花时间最多，读得最多的经典原著。他认为系统阅读原著是研究的正确阅读方法。这样，我们就可以了解一个理论产生、发展、完善的过程，不仅全面系统地掌握基本原理，还可以把握其发展过程，了解这个理论的全貌。

杰克·伦敦的“饿狼”阅读法

美国作家杰克·伦敦(Jack London)历经磨难锤炼，珍惜阅读机会。当他偶然发现一本书时，他并没有用小雪橇偷偷撬开它的锁，然后偷走里面的一些东西，而是像一只饿狼一样，把牙齿伸进书的喉咙里，猛烈地吸它的血，吞它的肉，咬它的骨头！直到那本书里的所有纤维和肌肉都变成了他的一部分。

杨振宁的“渗透”阅读法

杨振宁教授认为，既然知识是相互渗透和扩展的，那么掌握知识的方法也应该与之相适应。

当我们专心致志地学习一门课程或钻研一门学科时，如果有意识地将智慧的触角伸向相邻的知识领域，势必会产生别样的意境。熟悉的知识链中的一环，很可能会有意想不到的新发现。

对于那些相关专业的书，如果时间和精力允许，不妨读一读。暂时不懂他们也没关系。一些有价值的启示可能来自半沟通。采用渗透学习法会开阔我们的视野，活跃我们的思维，大大提高学习效率。

毛姆的“趣味”阅读法

英国作家毛姆提出了“为乐趣而读书”的观点，他说:“我不建议你在读一本书之前先读另一本书。个人觉得同时看五六本书比较合理。因为我们不可能每天都保持同样的心情，甚至一天之内，对一本书也未必有同样的热情。”

爱因斯坦的“全、分、合”三步阅读法

所谓总，就是先对书形成一个整体印象。在浏览序言、后记、编辑等一般东西的基础上，仔细阅读目录，大致了解全书的结构、体系、线索内容和要点。

所谓“分”，就是在整体理解的基础上，逐页阅读全文，而不是逐字逐句。在略读中，要特别注意书中的重点和与自己需求密切相关的内容。

所谓结合，就是把读完整本书所得到的印象进行整理和系统化，使观点和材料有机地结合起来。经过认真的思考和综合，理清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。

余的“怕朋友”读书法

散文家余说:“我们应该注重寻找高于自己的朋友，使阅读成为一种友好的、需要大量脑力的进取活动。尽量减少和自己现有水平基本相同的阅读水平，愿意接受好书对自己的塑造。我们的书架上可能有不同档次的书，适合精读。它们不应该是我们可以俯视和仰视的书，而是我们需要仰视的书。”

在墙上钻了一个洞，以便从邻居家采光

汉朝时，匡衡十几岁时非常好学。

由于家里穷，他不得不在白天做很多工作来挣钱。只有晚上他才能坐下来看书。然而，他买不起蜡烛，所以天黑时他不能看书。匡衡心痛这种浪费时间的行为，内心非常痛苦。

他邻居家很有钱。晚上，在几个房间里点燃蜡烛使它们明亮。一天，匡衡鼓起勇气对他的邻居说:“我想在晚上学习，但是我买不起蜡烛。我能借你的房子一寸吗？”邻居向来看不起比他们家穷的人，于是恶毒讽刺地说:“你既然穷得买不起蜡烛，还看什么书？”匡衡听后非常生气，但他决定好好读这本书。

当匡衡回家时，他悄悄地在墙上凿了一个小洞，邻居的烛光通过这个洞射进来。借着这微弱的光线，他如饥似渴地开始看书，渐渐地把家里的书都看完了。

读完这些书后，匡衡深感自己的知识远远不够，继续读更多书的愿望更加迫切。

附近有一个大家庭，有很多书。一天，匡衡卷起铺盖，出现在一所大房子前。他对主人说:“请收留我吧，我会在家里为你无偿工作。就让我把你家的书都看完。”主人被他的精神感动了，答应了他借书的请求。

匡衡就是这样勤奋学习的。后来成为汉元皇帝的宰相，成为西汉著名的学者。

[最后一句]

这则寓言描述了匡衡少年时做的两件事。一个是偷墙光，一个是借书苦读。他赞扬了匡衡勇敢克服困难和勤奋学习的精神。为我们树立一个努力学习的好榜样。