高中班主任如何解决班级学生“早恋”问题

批评往往是压抑的，导致这样的不良后果。班主任必须正确区分学生之间友情和爱情的界限，端正态度。既要看到中学生异性交往的必要性，又要看到高中阶段是学生性发育逐渐成熟的时期。学生在性别问题上经历了潜移默化的变化，从幼儿时期的男女相互排斥逐渐转变为相互吸引和亲近，并产生了爱情的种子。近年来，由于生活水平的提高和生活环境的变化，学生的性发育比以前提前了，许多学生过早地爱上了对方。这种现象被称为“早恋”。“早恋”现象在高中尤为突出，并逐渐呈现出数量多、程度深的特点。这个问题引起了学校、家庭和社会的广泛关注，成为高中教育中一个非常棘手的问题。所以高中班主任要认真研究这个问题，耐心帮助学生解决。高三班主任如何解决班级学生“早恋”问题？对中学生的异性交往需要引导；我们既不能认为“早恋”是坏品德，也不能认为“早恋”是完全正当的，任其发展；要明确不能“早恋”，教育学生理性把握自己的情绪，不要过早谈恋爱，尊重正常的异性友谊。