重庆开县中学的教学体系
学校和老师在科研方面取得了很大的成就。* * *出版教育专著2部，发表并获奖论文212篇(篇)，其中国家级1篇，省市级67篇(篇)。90%以上的教师能够自觉运用现代信息技术进行学科教学，90多名教师关于现代信息技术与学科教学整合的科研成果在各级刊物上发表或获得国家、市级奖励。截至目前，20多名青年教师被评为县市级骨干教师，14人获得重庆市中青年教师优质课竞赛一、二、三等奖，110人获得国家、市级奖励教师科研成果200余项，2名教师入选21世纪以来“重庆市第四届优秀电化教育科研成果”， 开县中学以“质量兴校，建设研究型学校”为办学战略，从强化内在质量、塑造外在形象、日常教育教学、建设示范高中、搬迁学校等三方面入手，实现了学校工作的整体提升。 三年来，* * *共向高校输送合格新生2907人，年均升学率97.1%，其中重点升学率39.4%，本科升学率78%。进入新世纪后，学校以“打造特色鲜明、质量一流的中国名校”为目标，弘扬“宽容爱与责任”、“学以致用”、“求真创新”的核心价值观和办学传统，以培育“自主发展教育”为办学特色，形成了较为完整的“自主发展教育”体系。
一是以“113核心文化”为办学理念，以开拓精神、先锋核心价值观、科学贡献观、全面发展观引领学校文化内涵，并不断丰富和发展，形成“自主发展教育”特色文化；
二是以“四自教育”为主要内容，创新德育新途径，初步构建“自主发展教育”的特色德育；
三是探索以“643”学导课堂学习模式为载体，积极打造以“问题为主线、学导为主体、自主合作”为核心理念的“自主发展教育”特色课堂；
第四，加强学生创新精神和实践能力的培养，初步构建以“自主实践”为内涵的具有研究性学习特色的校本课程；
五是学校实行校务委员会负责决策、行政负责调研落实、监委负责监督的管理体制和运行机制，确立了充分体现教职工主体地位和主人翁意识的“自我发展教育”管理特色。逐步形成“自主发展教育”的特色学校文化，有效培养学生的自主意识和能力。工具
2008年秋季学期伊始，开县中学搬到新校区办学，开县中学旧貌换新颜。新开放的中心占地380亩，学校建筑面积118000平方米。有三栋结构科学、适合学习的教学楼，一栋功能齐全的实验楼，宽敞明亮的办公楼，舒适的男女生公寓，环境优美的教师宿舍楼。学校有30个科学、化学和生物实验室，6个有360台计算机的计算机房。正在建设的体育馆是开县最大的。建成了具有现代特色的天文馆、连接互联网的校园网、总控制室等设备设施。重庆开县中学海拔165米，属于三峡库区搬迁学校。2007年迁至新县城开县中学，在校生2400人，实行寄宿制。有占地约100亩的运动场，包括田径场、篮球场和羽毛球场。校园的山、水、园布局科学合理，目前正在完善中。学校有105个班级，7000多名学生。全新的开县中学将以一流的校园设施、一流的师资、一流的管理、一流的教育质量进入重庆市示范性高中的先进行列，力争成为全国一千所示范性高中。