环境保护专题活动方案
环保主题活动方案1一、活动目标:
通过这次主题班会，学生们充分认识到环境对人类生存的重要性。环境的好坏与每个家庭、每个人都息息相关。让学生了解环境污染造成的危害，保护环境是我们的职责。必须从现在做起，从身边的小事做起。用实际行动保护环境，将环保意识付诸行动，从小培养学生的环保意识和责任。
第二，学生准备:
查阅一些与环保相关的资料，思考一个学生应该如何从身边的小事做起，从自己做起。
三、班会流程
1，激情导入
蓝色的大地涌动着生命的旋律，绿色的世界孕育着万千生命。我们需要一个美丽的环境。但是我们的环境正日益遭到破坏。让我们一起保护我们的家园。主题为“保护环境，从我做起”的班会现在开始。
2.拍拍手，写下来，做。
看到我们学校的校园环境越来越好，我们通过这首拍手歌，为自觉爱护校园环境的老师和同学们点赞。
拍手歌
你拍一个，我拍一个，我先爱护环境。
你拍两个，我拍两个，花草树木是我们的好伙伴。
你射三个，我射三个，然后绕着花园走。
你拍四，我拍四，在干净的教室里看书写字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，吐槽不再。
你拍七，我拍七，要珍惜自己的劳动成果。
你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家！靠大家了！
校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们的学习和生活质量。保护校园环境是我们共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”，共创环保校园。
环保演讲、环保宣传、环保提案
3.推动环保社会活动
(1)谈:社会上还有哪些破坏环境的现象？我们做什么呢
大地母亲:孩子，看到你的家庭环境和校园环境变好了，我的病也就减轻了很多。我要谢谢你！然而，社会上仍然存在许多破坏环境的现象。你观察到了什么？
学生回答他们观察到的社会中破坏环境的现象。)
大地母亲:呜呜呜——是的，如果人们一天不纠正这些行为，我的病就永远治不好了。呜呜——(退下)
地球母亲是多么悲伤啊！让我们帮助她，好吗？(好！)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们该怎么办？
(学生出主意，想办法。他们中的一些人可能会说一些像大力促进环境保护这样的话。)
(2)每组报告自己设计的环保标语。
我们每个组不是都写了环保标语吗？请按顺序向各组报告。
1:我们A组的口号是:“水是生命之源”。我们希望人们像珍惜生命一样珍惜水资源。
2.我们B组的口号是“不要随地吐痰”，希望大家管好自己的痰。
3.我们C组的口号是“想呼吸新鲜空气？快来种树！”我们希望到处都有树。
4.我们D组的口号是“爱护环境，请不要吸烟”。我们希望每个人都能生活在无烟环境中。
5.我们E团的口号是“爱我，不要伤害我”，希望没有人再去折树枝摘花。
6.我们H团的口号是“绿树红花，请不要践踏！”我们希望每个人都能慈悲为怀，不要践踏花园草坪。
4.如何养成良好的卫生习惯？所有学生都应该做到以下几点:
(1)养成不随地吐痰的习惯。如果感冒实在好不了，就准备卫生纸，吐在纸上，扔进垃圾桶。
②努力克服乱扔垃圾的坏习惯。要扔废纸，零食袋，包装袋等。扔进垃圾桶，特别是杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
应该努力克服乱扔垃圾的坏习惯。打扫卫生或值班时，无论走多远，都要及时将垃圾倒入垃圾容器，不能乱倒。倒垃圾时，不要倒在垃圾池边缘，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
(4)主动捡起地上的垃圾，不要让它们“惹眼”。有捡起地上垃圾的意识和习惯，保持学校环境的整洁。
⑤不要把包装袋带进校园。大家承诺不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔垃圾，拒绝白色污染。
5.总结:
同学们，我们可以用实际行动来爱护我们的家园。我们都很好！一切靠坚持，环保需要我。
用我们每个人的执着努力，让我们在爱护家居环境的道路上继续坚定的走下去，每个人都可以做到——(学生回答:“爱护环境，从我做起”！)。
因此，学生养成良好的卫生习惯是非常重要的。你不仅要自己注意卫生，还要努力成为卫生监督员。* * *让我们把学校的卫生抓起来，让大家养成良好的卫生习惯，为建设整洁文明的校园做一份贡献。
环境保护主题活动方案二、活动背景:
随着社会的发展，由于人类活动，大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境日益恶化。温室气体已经成为全世界面临的最紧迫的问题，“低碳生活”也逐渐受到全世界的关注。在“国际环境日”到来之际，为响应学校的号召，举行了以“低碳生活”为主题的班会。
二、活动的目的
1.理解“低碳生活”的含义，加强学生对环保和低碳生活的理解。
2.知道学习生活中节约电、水、气等能源的重要性，从生活做起。
3.知道“低碳生活”是一种积极的生活态度。
三、活动过程:
(一)，增强环保意识
1，播放雅安地震宣传片。
老师:千千，雅安地震牵动了中国成千上万人的心。据中国地震台网统计，截至今年4月，全球共发生地震13次。地震虽然是自然灾害，但长期以来人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。
2.显示图片
老师:让我们看一些环境污染的图片，比如水污染，空气污染，气候变暖，沙尘暴，以及今年北京的雾霾天气。这是地球给我们敲响的警钟，提醒我们要爱护自己的家园。作为地球的一员，我们应该呼吁每个人保护环境，过低碳生活。
老师:让我们进入班会的第一章“环保是我们的责任”。让我们用掌声邀请四年级三班的环保伙伴。
3、学生展示
(1)背诵“环保，我们的责任”
(2)背诵“我愿”
(二)倡导低碳生活
老师:因为环境问题，全世界都在倡导低碳生活。什么是低碳生活？今天老师还给大家带来了一个公益广告。相信看完这则公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。
老师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴中多节约，不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看:(课件呈现)
如果我们:
少坐1部电梯，减少碳排放0.218kg。
少开冷气1小时，减少碳排放0.621kg。
少吹电风扇1小时，减少碳排放0.045kg。
少看电视1小时，减少碳排放0.096kg。
少用1小时灯泡，将减少碳排放0.041公斤。
老师:我们来算一笔账。如果我们在一天内完成所有事情，我们每天可以减少265，438+0.65，438+0.73公斤的碳排放。然后我们估算一下，如果中国1.3亿人每天什么都能做，我们可以减少260亿公斤的碳排放。这是一个多么惊人的数字！
老师:为了保护地球，我们也应该成为低碳生活的一员。下面进入第二章“我的低碳我做主”，再次邀请我们班的环保小伙伴。
朗诵让我们一起飞翔。
我提议四年级三班的所有学生宣誓:
节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米，用真诚的心和勤劳的手让地球母亲发光。
(3)、教师总结
老师:保护环境，低碳生活。只要每个人都积极主动，关注生活，坚持下去，那么这个世界一定会改变不止一点点。让我们携起手来保护我们的地球！同学们，我相信在我们的努力和参与下，我们的地球家园会越来越美丽。
环境保护主题活动方案3一、实施背景:
环境问题是由人类对自然资源的不合理开发和利用造成的。令人震惊的环境问题主要包括空气污染、水污染、噪音污染、食品污染和对自然资源的不当开发利用。“铁的事实告诉我们，它们像恶魔一样无情地吞噬着人类的生命。它威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济社会的可持续发展，使人类陷入两难境地。为此，我发出宣言:只要我们人类有保护环境和依法管理环境的意识，地球村就会成为一个美丽的天堂。未来的天一定是蓝的，水一定是清的，树是荫的，花是遍地的，人类可以享受大自然赋予的幸福。
二、活动时间:
20xx年4月20日
三、活动的目的:
通过这次主题团队会议，让同学们了解现在人类的生存环境。同时，我们应该鼓励每个人保护我们自己的地球，从身边的小事做起，恢复我们原来的生态环境。
四、活动形式:
小品、朗诵、资料介绍、回答问题、谈感受等。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.看环保方面的书，学习环保知识。
2.收集关于地球污染现状的图片等。
3、呼吁行动，制作环保手抄报、电子报等。
活动计划:
(一)、主持人讲话:
主持人:在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的‘星球’闪耀着与众不同的光芒，这就是地球，我们人类的母亲。
主持人:地球就像我们的母亲，养育我们成长，我们是地球母亲的孩子。
主持人:地球母亲爱我们，我们也爱地球母亲。
主持人:三中队(1)“保护环境人人有责”主题队会现在开始！
(2)、诗歌阅读
地球母亲养育了我们。我们非但不感恩，反而总是抱怨，甚至毁掉她。现在，她发出一声沉重的呻吟。接下来，我们来听听大地母亲的呻吟。
主持人用低沉、虚弱、略带沙哑的声音背诵道:
我今年46亿岁了。...
我在反思，也许我真的老了，也许我真的病了。
我知道人类总是在抱怨:
抱怨我全身的温度都在上升，
抱怨我的营养不够养活所有的人，
抱怨各地干旱、旱涝，
抱怨空气越来越脏，环境不如以前...
我很心疼。
看看被石油污染的海水，那是我的血；
看那干枯焦灼的土地，那是我的皮肤；
可怜那些失去家园的动物吧，它们和你是一脉相承的；
可怜那些因为战争和污染而终身残疾的孩子。他们是你的后代。
帮帮我，只有你能救我。
如果你还想让我成为你的家，
救了我，你就救了你自己。
(三)显示信息，地球的污染情况。
主持人:是的，我们总是在抱怨，但如果不是我们自己的错，地球母亲不会是今天这个样子。我们人类应该反思自己。给大家看一组图片，看看过去的错误给地球带来的污染。
(1)环境污染导致的畸形儿童；(2)被酸雨侵蚀的森林；(3)淮河上游受到化工厂排放的污染；(4)酸雨导致鳟鱼死于鳃中；(5)美国密歇根州的铜矿和工厂产生的尾矿将湖水变红；(6)海洋赤潮；(8)中国特色的污染；(9)可怕的烟雾；(13)小烟头也是重污染地区的保护措施。这样的城市还能住吗？13.十三陵水库笼罩在雾中。13.松花江污染被带到哈尔滨上游。13.住在垃圾场的人。13.受污染的水源。13.垃圾污染。这样的污染在美丽的城市随处可见。)
在观看图片的过程中，学生们有时会发出惊讶、遗憾和谴责的声音。
(4)随笔《地球的苦恼》
男主持人:一年有365天，有些日子被认定为值得纪念的日子。
主持人:4月22日是地球日，6月5日是世界环境日。在中国，3月12被定为植树节，这几天被确定为保护地球。
男主持人:因为地球是我们的母亲，是我们共同的家园，是我们唯一可以居住的星球。
主持人:最初的地球，
青山间薄雾弥漫，溪水潺潺；树林里鸟儿在哼唱，草地上野花芬芳，一切都是那么和谐。但是现在，青山失去了往日的优雅，溪水失去了往日的清澈，树木失去了鸟儿的歌唱，青草失去了往日的辉煌。造成这一切变化的是地球母亲最喜爱的孩子。
男主:人们为了蝇头小利乱砍，破坏了生命的绿色；乱采滥挖，破坏和浪费矿产资源；过度狩猎和滥杀导致了物种灭绝...这些无知的行为导致了生态环境的不断恶化:酸雨使庄稼枯萎，干旱使良田变成了沙漠，地震使许多人无家可归...
女主持:这些年来，地球经历了各种磨难，但从未遇到过今天这样的危机。请欣赏小品《大地的苦恼》
(5)、表达自己的观点。
主持人:我不知道大家现在到底是怎么想的，但是我知道每个人的心里都藏着一个意思一样的口号，那就是“保护环境”和“保护地球”。是的，让我们迅速行动起来保护环境，拯救我们的地球母亲！
主持人:同学们，怎样才能让我们的地球母亲更加美丽？每个人都或多或少地参与保护或破坏环境，但他们只是没有意识到这一点。事实上，只要人们在日常行为中做一些简单的改变，就可以对环境产生很大的影响。
队员1:节约用水是骄傲——随时关水龙头，不要让水空跑。
队员2:随手关灯——节约一度电，少一分污染。
队员3:从现在开始，我要爱护花草树木，保护有益动物。
队员4:我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
队员5:我会坚决与破坏环境的坏人作斗争。
节约是一种美德，环保应该是一种修养。保护环境是每个人的责任。让我们每个人从我做起，从身边做起，人类一定会有一个更干净的地球。
主持人:让我们一起努力，用真诚的心和勤劳的手，让地球母亲焕发出昔日的光彩，让我们居住的星球成为宇宙中最璀璨的明星！
活动摘要:
环境保护不仅是人类自我保护和自我发展的生存行为，也是一种社会道德行为和思想道德行为。引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，爱护花草树木。开展“环保”活动，如节水、节电、拒绝使用一次性物品、班级卫生、教室布置、垃圾分类、收集废电池等。，通过活动提高学生的环保意识。开展“环保知识”、“爱鸟周”、“绿色地球”、“绿色家园”等以环保为主题的手抄报评选。激发学生热爱动物、热爱家乡、热爱地球的感情。
环境保护主题活动方案4的指导思想:
以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，促进社会”的活动理念，将教育活动延伸到家庭和社会，通过活动增强队员的环保节能意识，提高他们参与社会实践和公益活动的能力，带动家长和居民树立谈论环保、倡导低碳生活、创造美好家园的良好风尚，做“低碳生活”的实践者，* *与促进社会主义和谐社会。活动过程
(一)创设情境，激发欲望(主持人宣布主题活动开始，用生动的叙述，激发学生做小环境卫士的欲望。)
主持人A:亲爱的老师！
主持人乙:亲爱的同学们！
A&B:大家好！六(2)班“倡导低碳生活，保护绿色家园”班会现在开始！
答:如果你希望天空是蓝色的，如果你希望地球是绿色的；
乙:要想花开，要想鸟飞。
班级:我们应该保护环境，每个人都应该努力成为一个小小的环境卫士。
甲和乙:这样，我们的地球会更干净，更美丽。
(2)欣赏诗歌，激发环保意识。
绿娃娃:主持人，我们从什么开始？
a:绿娃娃，有什么好的建议吗？
绿娃娃:我想我们应该先欣赏诗歌朗诵，好吗？
乙:好，好！
a:让我们现在就开始享受吧。
(享受背诵)
(C)我可以参加“我对环境保护了解多少”知识竞赛。
b:接下来，我们来玩一个小游戏。团队知道的知识越多，绿娃娃送你的礼物就越多。
答:接下来，我宣布本次“你对环保了解多少”比赛的规则:将分三队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题不扣分。b:环境知识竞赛
第一轮:口头提问
1.每年的6月5日是哪一天(世界环境日)？
2.65438年10月26日(环卫工人节)是什么节日？
3.中国植树节是哪一天(12三月)？
第二轮:抢着答题
1.地球上活跃海洋的面积是多少(71%)？
2.有哪些濒临灭绝的野生动物？至少给出5个物种。(白暨豚、扬子鳄、大熊猫、华南虎、白鹤、雪豹、水貂、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝠、奥里诺科鳄鱼)
3.每年的3月22日(世界水日)是哪一天？
4.每年的3月23日(世界气象日)是哪一天？
5.每年的3月24日(世界防治结核病日)是哪一天？
6.地球一小时(每年三月最后一个星期六晚上8: 30-9: 30)是什么时候？
7.我的眼睛累了。让我们看看什么颜色对我的眼睛好(绿色)。
8、如果没有回收，对环境最大的危害是什么(C)？
a废纸b废玻璃c废电池
9、树吸收的养分是什么(C)
a花，b叶和c根
10，现在平均(一个)小时消灭一个生物。
A 1小时B 1天C 1月
11，一亩森林可以释放(b)千克氧气。
A 5 B 48 C100
12、因为森林具有净化空气、保持水土的功能，使人类有足够的氧气生存，所以被称为地球的(B)。
a心b肺c肝
13，噪音是指干扰人的声音，通常以分贝为单位。音量超过(c)分贝会对人体造成伤害。
一件40 B60 C80
a:宣布四个队的分数。
b:宣布获胜队。
答:我们以热烈的掌声祝贺你。
(四)勤于探索——在活动中研究问题
分组报告
b:看来学生们还是有一些环保知识的。
绿娃娃(赛后):主持人，我们同学准备好了，现在给大家做报告。
(5)展示和交换手抄报——一个理想的家。
a:请欣赏《原谅我》这首歌B:人类只有一个地球。让我的小手牵着小手，大手牵着大手，用我们的双手和智慧。从我做起，从现在开始，带动身边的同学、朋友、亲人，共创美好家园！
集体手拉手:从我做起！从现在开始！争做环保小卫士。
何:六年二班“倡导低碳生活，保护绿色家园”主题活动到此结束！