十佳学生的材料怎么写！(高一)，800字~1000字！

张越于2001考入我校高一实验班(12班)。她是我校学习成绩优异的创新好学生，老师的得力助手，学生学习的榜样。

张越勤奋好学，在学习上脚踏实地，一丝不苟，尤其是对源远流长的中国文化。此前，她广泛阅读历史、传记、名著等题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学以致用和学习创新，勇于实践，不断练习写作。小学学习期间，获得第二届全国青少年“春蕾杯”征文比赛二等奖，多次自编自导课本剧，获得一致好评。她的作文经常被老师们奉为范文，因为知识面广，被班里称为“小博士”。进入中学后，张越的语文成绩依然突出，在北京举办的“我的家与奥运”征文比赛中获得市级二等奖。一年级在语文课上独立教授苏轼生平和苏词艺术，二年级独立教授古文运动。初二期中考试，我语文考了98分，年级组第一。同时，为班级和学校撰写了大量的演讲稿、剧本、演讲稿等文章，并以一篇即兴的、脱稿的演讲获得了“我爱我们的学校，我敬我的老师”演讲比赛一等奖。在区里举办的语文课本剧《我以血荐轩辕》大赛中，因为我出色的导演赢得了评委。在业余时间，我经常被自己的创作欲望所驱使。我写一些散文、小说、诗歌，写作质量和速度都在不断提高。深受众多学生和老师的喜爱，也受到几位文化前辈的称赞和热情鼓励。从她的小说《临江仙》中，我们可以感受到她对苏老师的送别之情，以及她抒发内心的创作风格。“我惜谈笑得柔，我百倍千倍。时间尽头前三尺，烛光映心头，春蚕写诗。今日唱尽柳，送几层青山。只要注意长远，明朝终有一天会成为，然后归还。”

张越也非常喜欢书法。这几年来，她因为练字失去了很多休息时间和乐趣。对书法的探索磨练了她的意志。她刻苦磨练，书法进步很快。硬笔，软笔，正楷，流水字都有涉及。2000年获海淀区墨海杯硬笔书法比赛二等奖。

张越在他的书房里建立了自己的坐标。为了提高自己的综合素质，他努力学习科学文化知识，掌握过硬的技能，努力学习，以适应未来的需要。我已经在课外学习英语口语近三年了，英语水平很高，口语很流利。获北京市海淀区“新星杯”英语词汇游戏比赛三等奖；在北京市中小学生趣味科普英语创意大赛中获区级二等奖。

张越从小就对计算机操作非常感兴趣，他喜欢思考和实践。三年级参加中国矿业大学计算机班培训后，系统掌握了常用软件操作。五年级时，他和两个同学建立了自己的网站，在网页编辑、多媒体制作、图片处理、文字编辑、数据统计等方面都很熟练。强大的电脑功能的使用，提高了她写作和组织活动的效率和质量，对英语学习也有很大的帮助。

张越不仅拥有令全校师生惊叹的才华，还拥有黄金般的性格和卓越的领导才能。她热爱祖国，热爱集体，乐于助人，尊师重道，团结同学，心理素质健康。他从小学一年级开始就是班级的主要干部。小学四五六个学期都是三好学生，六年级获得了北京市三好学生的光荣称号。进入初中一年级后，她先后担任副班长和校学生会纪律委员。她积极、果断、踏实、民主，以身作则，成绩突出。目前她是该校学生会的学科部长一职。她会在大型活动和课间休息时，到学校各个角落，发现违纪行为并及时指出，同时向学校提供合理化建议。她积极制定学科部门的相关工作计划，加强学生的自我管理，开展一系列有益的活动，为学校营造良好的学习氛围。目前承担了学校组织学生刊物的主要工作。同时，她也是一个很好的班长，赢得了同学们的信任和支持。她总是想着前方，用自己的文采为集体尽力，做出了卓越的成绩。她经常主持相关班干部会议，组织班级活动，如在高一“心连心”班会中编、导、参与相声、小品等，受到与会老师和领导的好评，在历届运动会和重要活动中撰写了大量的纪录片、评论和随笔。带领全班同学争取班级荣誉，班级自习班主任不需要到位，她会用自己独特的管理方法和人格魅力来管理班级纪律，使之井然有序，学习氛围浓厚。

张越的生活也很简朴，表现出很高的道德风尚和思想品质。同时，她也能不断加强政治理论的学习和世界观的改造，时刻以一个* * *共青团员的标准严格要求自己。现在她已经第一批加入了共青团组织。

张越以其优秀的思想品质和创新精神影响了其他同学。她对集体的无私奉献，脚踏实地的工作作风，优秀的管理能力，给了老师和学校工作最有力的支持。她很有潜力。是所有学生学习的榜样。