100字初中生文言文自传
袁安(朝鲜高官)听说了，怀疑不实，让人看了。那人和鲁一起走过田野，坐在桑树了。
有野鸡(俗称山鸡)，旁边还有孩子。那人说:“你怎么不拿？”？“孩子说，一只野鸡，一只野鸡都抓不到。
这人吃了一惊，对龚说:“我是来看你的成就的。此蝗不侵境，此异也；情与鸟兽，此二异也；孩子有善良，这三个不同也是。
如果你停留太久，惊动了贤者的耳朵，我会迅速反应形成白安。鲁公担任中牟县令，注重道德教育，不用刑罚。
河南尹听说了这件事，怀疑不是真的，就让部下肥秦去中牟县看看。胖亲戚进了中牟县城，考察期间，来到一棵桑树下休息。
突然，一只野鸡从远处飞来，落在他们身边。野鸡旁边有一个小孩。胖子问孩子:“你怎么不抓？”孩子说:“这个季节是野鸡培育小鸡的时候。如果抓到了，雏鸟就活不成了。”
胖pro一听，对鲁公说，“我这次来是要检查你的政绩。蝗虫不在县城作案。这是我看到的第一个现象。”第二个现象是开悟之恩给了鸟兽；孩子也有善良，这是第三个现象。够了。我不会在这里呆很长时间。我在这里呆久了，只能起到打扰贤者的作用。"
然后他回去向袁安汇报。45、怨天尤人当一个财主晚上突发急病，命令仆人钻火(击石取火)。
夜阴(暗)，刀石不可入。富人很着急。
仆人生气地说:“陛下也不讲道理。像油漆一样黑。你为什么不用火焰照耀我？我得找个消防演习，然后我就能轻松地拿到耳朵了。”富人说:“我有火，为什么要火？”“人们听到后会说:高尚的人也应该站在他们一边(正义的真理)！一个富人晚上突然得了重病，让他的仆人向他扔石头生火。
那天晚上特别黑，找不到刀和石头。富人很着急。
仆人生气地说:“你指责别人是不合理的。现在夜像油漆一样黑。你为什么不给我带个灯？”你必须能找到钻火的工具，然后你就能很容易的得到火。富人说，“我有一堆火。”你需要照明吗？孔文举事后这样说:“责备人要注意方法。”。"
46.邵铮活了下来。杨迪出生时，福建(今福建)知府邵铮养狗，疼爱儿子。邵有仇，曰薛元洲。
薛心里很反感，经常想当刀锋，却没有如愿。一天，薛到了巷口，知道邵要走了。
当邵准备离开的时候，狗拽了拽他的衣服。愤怒让家人把狗绑在柱子上。
狗拉着绳子跑了，拖着衣服跑了。不一样。
那只狗突然嚎叫起来，试图杀死周远。邵搜易，郭藏匕首。
杨迪在位时，闽中(今福建)知府邵铮养狗，爱它胜过爱自己的儿子。邵铮有一个敌人叫薛元洲。
薛元洲怀恨在心，经常在怀里藏一把匕首刺杀邵铮，但一直没有机会。一天，薛元洲在巷子里等着，知道邵铮要出去。
邵铮正要出去，这时他的狗咬住了他的衣服。邵铮大怒，命令家人把狗绑在柱子上。
狗咬着绳子跑上来，拉着他的衣服不让他走。邵铮很惊讶。
狗突然大叫一声，跳起来，咬死了薛元洲。邵铮搜了薛元洲的衣服，找到了他藏着的匕首。
47.益铭大师原文是浙江严观县青山寺的益铭大师，住在村里(已退休)。有一天早上，在旅途中，我看见一只小鸽子(斑鸠)掉在地上，把它带回来，鞠躬，自己喂食。
两个月后你就可以飞了。白天飞向森林，晚上呆在法师的屏风里(屏风和几个箱子)。
同年十月，益铭大师的弟子月辉大师掌管青山寺，迎接他的老师归来。黄昏鸽归时，房中无人，不见法师，房中转(周)，满是愁苦。
看门人可怜他，说:“我送你回去给法师。”明天，走在笼子里，适合法师。
自然不再飞出，有法师陪着，手也不动。但是，别人靠近的时候，我就会启动起来。拉拢！谁说动物无情？浙江严观县青山寺的益铭大师退居乡村。
一天早晨，我起来走在小路上，看见一只小斑鸠落在地上，我就把它抱回来，自己喂它。再过两个月，斑鸠就要飞了。
小斑鸠白天在森林里飞，晚上睡在法师家的屏风和几个箱子里。十月后，益铭大师的徒弟月辉掌管青山寺，迎接他的大师归来。
晚上，斑鸠回来了，房间里一个人也没有。斑鸠没有看到法师，就在房间里飞来飞去，一直悲伤地唱着歌。管家们很同情它，说:“我带你去见法师。”
第二天，他把斑鸠放在笼子里，出发去见法师。从此我不再飞出去，天天和法师做伴。(法师)摸了摸(它)没有动，但是当别人靠近它的时候，它们就惊慌地飞走了。
喔！谁说动物无情？48.艾子邻居原文翻译艾子吃完早饭在门外散步，看见邻居带着两条狗往西走。艾子拦住邻居，问:“你要去哪里挑狗？”邻居说:“我想把它们卖给屠夫。”
艾子问:“为什么杀狗？”邻居指着狗骂道:“这些畜生，昨天小偷进房间偷东西，就怕的不敢叫；今天门开着，见人就吠，咬客人，非杀不可。蓝子道:“好！" 49.鸟和人我年轻的时候经常住在图书馆。眼前是翠竹翠柏，花木满是人窝。
母亲讨厌杀生，孩子的仆人被禁止抓鸟和喜鹊。所以鸟类和喜鹊在低矮的树枝上筑巢已经好几年了，它们的雏鸟可以俯视。也有通(鸟名)四五百，天是吉祥(栖息地)。
这鸟几十里都难见，却能住在里面，不怕人。在村里听的时候觉得不一样，咸咸的。
没有其他，人类的善良，对不同种类的信任。我小时候住的书房里，前面是竹子和柏树，院子里是花草，还在那里搭了很多巢。
2.文言文自传100字，学生也是。平日里没有什么独特的表现。她虽然内向，但也很活泼。我不喜欢和陌生人说话，熟悉的是另一回事。我经常通过写文章来展示我的抱负来自娱自乐。从老朋友那里知道我很会读书，经常送我很多书，所以家里到处都是书。明确目标，不断进步。欲望与世俗格格不入，难以实现。我经常在业余时间听音乐来放松。善良在心中，仇恨在心中，最值得骄傲的是品格。有时候追求时尚，但不是为了比较，只是因为这个习惯，没有别的目的。
我一生愿求一心一意，白头不离，仅此而已。
基本概念:
文言文是中国古代的书面语，主要包括以先秦时期口语为基础的书面语。春秋战国时期没有发明用来记录文字的物品，而是用竹简、帛等东西来记录文字，而帛价格昂贵，竹简体积庞大，记录的字数有限。为了在一卷竹简上记录更多的东西，必须删除不重要的文字。后来大规模使用“纸”时，统治阶级之间使用“公文”的习惯已经定型，“文言文”的使用能力已经演变为阅读和素养的象征。文言文来源于白话文，其特点是以词为基础写作，讲究用典，骈文对仗，节奏工整，使用标点，包括谋略、诗词、词、曲、八股、骈文、古文。
一.代词
1，人称代词，译为“他”、“她”、“他们”(1)公与人互相利用，用长勺打架。(《曹刿辩》)(2)陈胜辅佐他，杀了两个指挥官。(《陈涉世家》)3孔子为什么称之为“文”？(《十大法则》)4醒而问之。(《扁鹊遇上蔡兴公》)
2、指示代词，指事物，译为“它”、“他们”或直译事物名称。(1)适时学习，更何况？(《十大法则》)2杀了自己之后，断了股份，也被杀了。(《战狼》)③孔子说:默默学习，学而不厌，教而不厌。(《十大法则》)4鬼问:“你在回复谁？”丁波对此负有责任。(《宋·丁波捉鬼》)⑤重铸，然后狼就停了，以前的狼又来了。(狼)
二、助词:
1，结构助词，译为“的”
(1)你的病在胃，不治疗会有好处。(《扁鹊遇上蔡桓公》)(2)以你的力量，你不可能破坏酋长父亲的山丘。(《龚宇·义山》)3尝古人仁者之心。(《岳阳楼记》)(4)秦为南制，何以取鸡犬之权？(《读孟尝君传》)⑤敲石耕土，运簸箕渤海之末。(《愚公忆山》)
2、结构语气助词，放在主语和谓语之间，取消句子独立性。(1)好的医疗不是病。(《扁鹊遇上蔡桓公》)②在骨髓里，四明所属的地方，无所事事！(《扁鹊遇上蔡桓公》)3虽然我死了，但我还有一个儿子。(《龚宇·义山》)4日月之行，若出其境。(《看海》)⑤把爱情的莲花交给烂泥，不被玷污。(《胡艾莲说》)
3、语气助词，组成音节。(1)公将鼓之。(《曹刿论辩》)②久久，眼神似乎有些尴尬，且意味很悠闲。(《狼》)3失望了很久。(《陈涉世家》)④不一会儿，二十多个贼骑围上来，数百人跟着弓箭步行。(《大铁椎传》)4。结构助词，宾语前置的标志。菊花之恋，陶后鲜有耳闻。(《胡艾莲说》)2怎么了？(《陋室铭》)3宋朝的罪是什么？(《墨子。失落”)
第三，连词
1.表示并列关系的连词可以翻译成“有”、“而且”、“也”等。，有时不用翻译。(1)温故而知新，可以当老师。(《十大法则》)2永州野外有不同的蛇，有黑有白。(《捕蛇者论》)③东坡就是那个头戴皇冠，留着许多胡茬的人(《核船的故事》)
2.表示继承关系的连词翻译为“然后”和“就”。(《十大规》)②扁鹊看了桓侯一眼，走了。(《扁鹊遇上蔡桓公》)③魏建亭，大打出手，擒获并杀死了队长。(《陈涉家族》)
3.表示转折关系的连词翻译为“但是”、“然而”、“但是”。①人不知而不介意，不如君子乎？(《十大规》)(2)爱莲自泥不沾，清而不妖...你可以远远地看着它，而不显得可笑。(《胡艾莲说》)3千里马常有，伯乐没有。(《马硕》)
4.表示递进关系的连词。翻译“和”和“或不”。①以三勇多才，推为长。(《冯婉贞》)(2)少饮而醉，年最高，故称酒鬼。(醉翁亭)
3.用文言文写自传。我姓林，年龄65，438+04。我喜欢上网，吃饭，喝酒和玩。我不知道我是谁。我疯狂自大。我十四岁，住在深圳。我喜欢看书，不想知道太多，知道的时候总是忘了睡觉。我喜欢玩，但是我不能经常得到它。我知道或者。或者闭着眼睛，懒的动。我很快乐，无忧无虑。我进学校的时候经常跑上跑下。我很少闲着，有时候在经济事务上累得不得了。学业繁重，作业成堆，我摇摇欲坠。或者我胆小如鼠，错失良机。忙到想崩溃就趴在桌子上打个盹，想和闲人一起等。我希望他们能做好每一件事。但是，如果你想学业有成，锻炼自己，在人才济济的社会里混，你看起来也不是面目全非。你经常写文章自娱自乐，以显示你的野心。你的目标很明确，很难实现。你想与世俗格格不入，所以你可以在闲暇时听听音乐放松一下。你的善良在心里，你的仇恨在心里，你最骄傲的品质是你的性格。你忘了得失，你快乐无忧。我写这篇文章的时候，手里拿着一个苹果，供我消遣。
4.二百中学生自传出生五年，在村里玩，突然来了一个人，说她爸爸说:这个女人聪明。如果她没有看过诗歌和书，我很抱歉...我看不到。
他的父亲吓坏了，于是送他去私塾学习诗歌和书籍...他回到中学后，所有的老师都喜欢他。可是，有一天，我上课睡得正香，老师说:为什么我上课睡得正香？优聪说:我熟悉一个老师的业务。听完也是老生常谈...老师摇摇头，苦笑着离开了...有时候擅长的人听到了就问老师:为什么你听到他说的话就摇头？叶老师笑了笑后说:你年轻聪明，但是你用心学习，我很佩服。
不过我比较敏感，学的也少，心也不专，就摇头了！不闻不问，时不时的学习学习怎么样？前者，我是悠悠听到的。现在我又把它讲了一遍，但是过了很多天，我会忘记它，所以我苦笑着离开了...我悠哉的听完之后，就不知道了，就努力的学。三年后，我进入了一所重点中学。