天津二十一中和五十五中哪个学校的师资比较好？
二十一中普通班教学很好，但资优班教学不理想。不是每个人都是负责任的好老师。如果你是二十一中的初中生，你就升中学了。如果高考考上了，最好不要去资优班。10年后，校舍搬了两次，校长换了两次，文理不分。我刚参加工作，过去的二十一中和现在不一样。根据我学妹的反应，教学质量下降了。老老师管，新老师只会改善和同学的关系。教的不认真，和我之前跟他说的不一样。老教师全部分到普通班，新教师和少数老教师分到资优班。新老师只是带着大一学生练手，实际上没有一个教过高三。毫无疑问，二十一中文科比理科好。虽然没有分科，但是要考虑文理科的教学水平。
有个语文老师，上语文课总要去开会。他还是年级组长，东北人。他是从(吴)来(英语)的，没准备(男)课。所有语文课都让我学弟自学，让全班哑口无言。还有一个数学(钱)老师，且不说他是所谓的备课组长(其实这个备课组长也没什么不好，就是把前面的题目剪了抄了)。他上课从来不认真备课，课件都是其他老师的。他说上节课他在别的班讲的很好，但是一到下节课就忘了，耽误了上课，全班都听不懂。班主任是一个班级的重要人物，但是她心理出了问题怎么办？有个物理(丝带)老师(邵)高三期间心理问题很大，让同学哄她“玩”，也是关于最后的错误。(周颖)化学课就是抄笔记，上完一节新课得到的是几页笔记，而不是关于方法和理解。
最有意思的是，二十一中与商家勾结，每次家长会都散发各种保健品培训班和广告，其中广为人知的就是{我忘不了}。作为一名心理学博士，我可以用心理学理论来解释这种事情。其实如果胶囊里的东西真的有用，那也只是安慰剂而已。这是心理暗示。你可以自己搜索“安慰剂”。这里插一句百度百科安慰剂，是由葡萄糖、淀粉等无功效、无毒副作用的物质制成，外观与真药相似。服用安慰剂，对于那些渴望治疗，对医务人员有充分信任的患者，可以产生良好的积极心理反应，从而改善人的生理状态，达到预期的药物效果。这种反应被称为安慰剂效应。安慰剂的另一个含义是一种隐喻，指可以产生心理安慰的方法和措施。比如北京出台了新的购房合同，但一些律师和社区治理专家认为有些条款是“安慰剂”。
有影响
首先，患者期待药物起作用的心理刺激了生理反应；其次，患者对医疗环境造成了生理条件反射。如果大家都吃这个，成绩就会提高，就不用学习了。至于广告里的人物，厂家主动联系四郊五县的贫困家庭拍照，文字自然是厂家编辑写的。
还有就是老师推广培训广告。我只想说一件事。如果老师建议你去外面上课，那只能说明她自己能力有限。原因是她在大学里学到的知识有限，不专业。这可以解释每年其他省市最好的高考班。班级平均600分令人羡慕，但也不要忽视好老师的指导。其实老师有一套方法可以训练，这是核心竞争力。现在的公师真的要好好学习，不要把成绩归结于作业和学生。
你想告诉同学的是，老师教你什么你就要听什么，哪怕一切都是错的。你需要的是努力，把自己能学好的科目学好。如果错过了好老师，又不认可好老师的学习方法，那岂不是连那些年轻老师都不如？能不能识别好老师好学生，就看你的心了。老师的能力缺陷并不能阻止你展现自己的能力。未来的路不仅是本科，还有更高的学历支持。所有的经验都来自于前人的探索和他们血的教训。你需要的是沿着这条血路走下去。