凯子在文言文中是什么意思？

小篆的形状，两边有两个门，中间有一个横闩，下面有一双手，表示双手开闩。

1，原意:开门

打开我东阁的门。——《乐府诗集木兰诗》

2、打开，打开

群星闪耀，化妆镜也开着。——唐·杜牧《阿房宫赋》

3.开放；徐遐生

吹开万株梨树的花瓣。——唐·《白雪之歌》送别田书记吴回家

4.建立，建立，开始，建立

想开一个县。-哈利传

散开

召集更多的酒和灯笼重新开始我们的宴会。——白居易《琵琶行》

6.挖掘；启发

天门打断了楚江的开口。——唐李白《望天门山》

7.教导和激励

移风易俗的本质是打开心扉，修正本质。——王符《论潜夫》

8.发展壮大

开千里。——《韩非子·初遇秦》

9.开始，开始

凯巴(十年一秩，七十一岁为八十数之始，谓之凯巴。同样，五十一岁时，据说是六岁，六十一岁时，据说是七岁)

10，话剧开场角色

打扮成老太太开车。——汪芫师傅的《西厢记》

11，发布；原谅

释放(赦免，释放)

12，解除，免除

比如复职(官员被降职或解除职务时，免除处分，复职)

13，分离，分离

几个月都不会开门。-《后汉妇女传》

14，写，列，填

如:举报(挂牌举报)

15，清理

如果老公下大雨，连月子都开不了。——宋·范仲淹《岳阳楼记》

16，量词:泡茶一次叫开篇。

喝了五六杯茶后，朴斋付了一毛钱茶钱。——《海上花列传》

2.文言文中的“děng”是什么意思？

在文言文中，它有以下含义:

1.作为名词:

明白。从竹，寺声。殿官曹植，平，殿主，书杂之地，殿亦声。本义:工整简化书

同义

等等，齐剑也。——《说文》

等级；家族/宗族中的年资

三等舱。——《陆春秋赵雷》

陛下正在等待野蛮人。——《史记·留侯世家》。索隐:“言而平等。”

同一个名字，同一个食物是平等的。——《大戴李记·少建》

请把你自己降为第三等。-《三国与诸葛亮传》

再比如:优秀；例子(等级差异、地位差异)；邓子(宋朝的禁军；标本、样品)；等分(年级名)；不合格品(质量差的产品，不计入等级)；相等列(等级等级)；年级(年级)

步伐

出来掉头等舱。——《论语·苦吟》

类型；出现

你等着。——《易系词》。注:“类也”

啊，真的下雪了，还有这么奇怪的事情。——元·关汉卿《窦娥元》

再比如:这样的人；等待(同类)

称金银和贵重物品的衡器。

如:等孩子(巴掌)。规模小)；等比例(铲和秤)

成为动词

使相等，使相同

等待国家。——《李周大宗博》。注:“尤七等。”

而迫不及待——《淮南子·竹书》。注:“叶童。”

我做我该做的，等待富人和穷人。——《紫同治剑》

再比如:等价(equivalent；as)；平等；大小不等；等头(等头，等头等。);平等(同行；同类人)

等等等等。

父母年复一年等着开车回去。——范成大《州桥诗》

有个官员。请说话，讨论一些业务，等待，等待。——《水浒传》

再比如:等车(等车)；等人(等别人)；等米煮成熟饭(形象地说，因经济拮据而急需)

延期。

等几天再说。

区分等级

等待它的工作。——《李周四训》。注意:“还是不好。”然后是李乐等等。——《礼乐书》。注:“穷。”

再比如:等列(分级)；等降，等杀(等差)；平等服务(不同服务)

测量。

如:等量(度量；对比)

成为形容词

在程度和数量上相等

等等，叶琪。——《广雅释四》

展现同等实力。——《左公十五年》

如傅府库，货物之流也。——《荀子·郭芙》

制造助词

用在指代人的人称代词或名词之后，表示复数。

我一直在等你。请辞职。——《史记·廉颇蔺相如列传》

再比如:我在等；他们；一群人

枚举后结束[等等。]

与樊哙同行的还有夏侯婴、金强、纪欣等四人手持刀剑和盾牌。——《史记·项羽本纪》

再比如长江、黄河、黑龙江、珠江。

表示列表不完整(可重复使用)

关羽和张飞不高兴了。-《三国与诸葛亮传》

再比如:买笔、纸等。

做副词

一样，一样

今天死了，策划大事也就死了。等死，必死无疑。——《史记·陈涉世家》

拥有法律的人不使用它，他们不能等待。——《淮南子·竹书》

再比如:等外国人(等朋友)。地位相同的人)

3.“凯”在字典里的意思就是凯。

(打开)

凯伊

ㄎㄞˉ

凯，张，把关着的东西打开:~凯。~改变。~程卜公。

分裂:对~。三十二~本。

传球，传球:~引导。~知道。

开采:开采(矿物)。~头发。

扩展，发展:~扩展。~扩展。

启动或操纵:~移动。~车。

开始:~开始。~宗益铭。

设置，建立:~创建。~国家。~设定。

列举并写出:~列举。~发票。

付款:~销售。~分支。

煮，滚:~水。

举办:~运动会。

放在动词后面表示效果:hide ~。

郑代码:AEVV，U:5F00，:BFAA。

笔画数:4，部首:毕，笔画顺序号:1132。

4.文言文中“儿”字的用法和含义是什么？“儿”在古汉语(文言文)中的用法相当复杂，有ér和néng两种读音；；在某些句子中可以是实词，在另一个句子中可以是虚词；实词可以是名词、动词或代词；虚词可以是连词，也可以是助词。

大概有十几个意思和用法。接下来我将以首选的古文参考书《辞源》中的解释为依据，补充一些中学课本文言文中的句子作为例子。

我会一起给你打电话。和一个，一个脸颊的头发，像头发的形状。

鳞片和毛发的下垂也被称为。如《李周考公基子人》:“凡抢夺、杀害、扶助、饮食等者。，会深挖他的爪子，露出他的眼睛，做一个尺度。”

两个代词。传“呃”你，意思是叫第二个人。

可以翻译成“你”和“你”。如《岭之玄志》:“某处，惟吾母在此。”

三连词⒈表示并列关系，其中两个相连的项在意义上不是主次关系，而是平行的，同等重要的，可以翻译为“他”、“他”、“你”、“他”，也可以不翻译。

比如《两个孩子辩论日》:“这对于远的人来说不算小，对于近的人来说就是大”1。表示两项在时间、动作或原因上有联系，可译为“就”、“那么”、“来”、“方便”或“不方便”。比如《论语·为政》“温故而知新”表示一种递进关系，后一项的意义与前一项的意义更近一层，可译为“与”“与”等等。

比如《论语》中的“边学边学”表示的是修饰关系，前段中的修饰项连接的是状语和中心语，不需要翻译。如一山:《何搜止笑》⒌表示转折，两个连词意义相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可”。

比如《狼》:“上一只狼停了，前一只狼又来了”6表示一种假设关系，常连接从句中的主语和谓语，可译为“如果”、“如果”、“如果”。例如，《少年中国说》:“让全国的青少年都成为青少年”⒎因此，因此。

比如《荀子劝学》:“玉在山中润泽，珠在渊中生，崖不枯。”⒏如果。

比如《论语·八书》:“当家谁知礼仪？”四个助词，与“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围，可译为“一”。如《画》:“中国古代的画，从画像到外，多以意构。”

1.相当于“知”。如《论语》问:“君子耻于言，超越于行。”

4.表达语气。稍微接近“Xi”。

比如:《论语》:“完了！已经！当今政治家危矣！”五个" Rus "，喜欢，喜欢。比如《诗经·潇雅·杜仁》:“杜仁，垂而下大工夫。

这位贵族妇女，卷发像蝎子。第二，六通“能”可以用。

我可以。比如墨子的《偏偏》:“我固执而安静，...但我不想矫正我的眼睛和耳朵。”

2.能力。如《庄子·乐游》:“故夫知当官，胜于乡。他是有道德的君子，征国者也，自甘堕落！”参考资料:中学文言文词源与索引词典答案:2007-10-18 16:22修订:2007-10-18 21:50提问者对答案的评价。

其他答案***2评论答案┆报红【智者】《舍身取义》中“和”字的用法是并列的。从语法上看，“儿”连接前后两个动宾结构是无差别的，不存在递进和转折关系。

“舍生取义”解释为舍生择德。下面是“和”的用法总结！而(1)第二人称代词，(2)一般在某处作定语，母亲站在这里。

(2)副词，翻译为“就，就”。但是你什么时候会幸福呢？(3)连词的并列关系一般不翻译。

螃蟹跪六下，捏两下。递进关系，翻译为“和”或“与”。

君子博学，而能参天救己。接管关系，翻译成“JIU”、“杰”也好。

我们渴望归来，却在水上大声送它。转折关系，译为“但是”或“但是”。

绿色，来自蓝色，绿色就是蓝色。假设关系，翻译过来就是“如果”或者“如果”。

知死时的几何分离是什么？⑥修饰关系，连接状语和中心词，可以翻译成“地”，也可以不翻译。我整天都在想，不如一会儿就学会。

因果关系，翻译过来就是“因此”。我也很遗憾不能和老公一起去旅游。

8表比喻，译为“喜欢”。军队大吃一惊，情况不妙。

本文用25个“儿”字表示并列、接受、修饰、转折等关系。思考下列句子中“儿”的用法，理解它们各自的声调，探索“儿”的轻重读法。(1)，太守和客人来这里喝酒...而年是最高的(递进，重读) (二)，若夫...岩洞(事业，轻读书)(3)，背对背，黄昏归来(装饰，轻读书)(4)，溪深鱼肥(扎)

一起读，体会一下“也”和“儿”的发音。

5.文言文中“奈”字的意思就是文言文中“奈”字的意思。有以下几种类型:

一是做代词。

(1)你，你的。例如，王师决定在北方庆祝中原节，并告诉奈翁(父亲)关于家族祭祀的事。——陆游《秀儿》

②他的。比如心在咸阳。——曹操的《郝李星》

③这个，这个。比如听说五个儿子都不满足于一角，一个儿子就能满庭。不就是个儿子吗？——《晏子春秋》

二是做动词。

(1)没错，就是。例如，它被命名为华山之阳。——王松安石《游宝蟾》

我不是人类，但我是对的。我就是这个意思。

第三，作为副词。

(1)刚才，刚才，表示事情发生的晚或者结束的晚。比如狼还没意识到就睡着了，盖上去引诱敌人。——《聊斋志异·三只狼》

②出乎意料，出乎意料。比如今天，它的智慧遥不可及，又何必奇怪呢？——唐汉余老师的理论

然而，风水轮流转。例如，西山丽购买农田房屋很方便。(但是我每天都在找合适的地和房子买。)——韩留香《女人传》。

(4)然后；只是。比如涂乃本靠在上面。——《聊斋志异·三只狼》

第四是做一个连词，但是，然而。比如，在丈夫和仆人停止了危险的旅行后，我停在了路上。一路都是奇妙的景象，我并不觉得自己是一个人。——《徐霞客游记》

6.文言文中“抽空开”是什么意思？《南皋》(词牌剪梅)作者:于吉

原来的扶南小亭子，薄山花第二次开放。给深情的熊少夫发消息；晴天必有，雨天必有。随意取杯，不惜春装青苔。明朝若渡过难关，人在天涯！春天在地平线上。

注意薄字:少。

花时间:它是任意和随机的。拿就是拿，秒就是次数，所以拿秒就是你随意选择打开的次数。

全文解释

1.作者住处南面有一座山坡，山坡上有一座小亭子。

2.几朵山花已经随意绽放，就在这个亭子周围。

3.给作者的好朋友熊少夫写一封信或发一条信息。

无论万里晴空还是刮风下雨，你都要来这里。

5.到了这里，我们一起喝酒。

6.不要太在意春天会穿什么衣服，坐在堤上的青苔上就好。

7.如果你等这场风暴过去，再回来。

8.那我就离作者远远的跑了，再也不能和你在一起了。

9.你感受不到春天的气息，因为它已经匆匆而过。

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纯手游，记得采纳

7.它的字在文言文里都是什么意思？(1)用作第三人称，表示占有关系，相当于“他、她、它(他们)。”例:①他儿子说:“不建，有利。”(其:他的。)2害怕被前后的敌人攻击。(its:他们的。(3)她老公在胡说八道。(它的:她的。)4我有清之名，却无实。(它:它)⑤坛子的弟子没有孔子那么贤惠。(its:他们的。)⑥它的发卡环裙外套，三个都是一样的妆。(他:他们的。)

(2)其中，其中。例:①蜀中有两个和尚，一个穷，一个富。(2)在岩石之间选择一两个按钮。(3)其不教往往有一二。

⑶以第一人称生活。相当于“我(我的)”和“我自己(我的)。”例:①取其名。(2)放弃其《文选》。③既其出。(It:我们)④我也很遗憾没能和他一起享受旅行的乐趣。(五)其功名，仍不输曹从事。(它:我的)⑥会不知所措，蚂蚁附之。⑦不敢以其富而骄。以前脚结束。⑨庐陵文天祥为他的诗作序，名为《南巡》。⑩也说出自己的想法！

(4)用作第三人称，相当于“他，她和它(他们)。”例子:①妻子跪下来问她为什么。？(2)思忧远。(它:她)③它可以在你先表现出来的时候引导你。(it:他们)4希望征求他们的意见。(他们:他们)5成功是渺小的，自卑的。(它:它)⑥不知道它几千万。(他们:他们)

5.在句子中表达修辞语气，相当于“不要”和“怎么样”。《出埃及记》:①以余年之力，山一毛不可灭。像泥土和石头是什么？(就像泥土和石头。你能用这些泥石做什么？(2)能是什么？③而行万里路，谁不知道？4是死王吗？

【6】表示人、事、物，多指距离，相当于“那个”之类的词。例:①不设色者:水墨画。(它:那个。)2怀上了它。(它:那块)③如果传出去，会被指责。(本义指后者“气”:即。(4)其极刑，曰:“随我，即先刺其心；物尽，心犹存。”(它:说如果。)(5)不嫁易朗，谁要何云？(它的未来:后来，将来)6也不一定是真的。(它:像那样。)

一旦表示选择关系，相当于“是。。还是。。"举例:真的没有马邪吗？我真的不了解马？

被用来表示人、事、物，有时表示近指，相当于“这个”之类的词。例:(1)有蒋家者，专利第三代。(它:这种)2浪费现在很难。(它:这个)3这个病今天不会看，改天会看。(这个:这种。This和它的同义词一起使用。)

⑼句中表示祈使语气，相当于“可以”、“或者”。例:①我想在有五百里地的安陵安家，却不能在安陵安家！(它:很有必要)2宜信五岁，转眼就成年了。你很会爱抚它。(它:是的。你说的时候，表达了你的期望。(3)攻不下，不从，则退。(它:还是)4就凭你这三支箭，你永远忘不了你父亲的雄心壮志！(它:对，肯定是。这里有一种命令感。)

⑽句子中推测的语气相当于“恐怕”、“也许”、“不太可能”、“可能”。《出埃及记》:①他在欢叔之下，是我儿子给的。(2)圣人之所以圣洁，愚人之所以愚蠢，是因为？(3)齐国几乎一般？

(11)表示假设关系，相当于“如果”。《出埃及记》:①工作不熟练，道德失败的人，本性不自卑的人，会对别人漠不关心。(2)如果是，哪家可以御？