文明礼貌月活动十大总结报告
1.文明礼貌月总结报告
新学期伊始，在中心校大队的号召下，全镇学校开展了“文明礼貌月”活动。在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有效促进了学生行为规范、文明。对提高学生综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远影响。“三月文明礼貌月”活动总结如下:1。工作思路。
3月，各校结合学校实际开展了“3月文明礼貌月”活动，进一步增强了师生的文明礼貌意识，加强了学生日常行为规范教育，增强了学生的文明意识，促使学生逐步养成文明习惯，树立了优雅文明的学生形象，努力营造了优美整洁和谐的校园教育环境，各方面呈现出一些可喜的变化。
第二，加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的作用，以“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造浓厚的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，让全体学生认识到养成良好习惯的重要性。各校各班的黑板报、墙报标准化、个性化布置教室，形成浓厚的校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中开展了文明礼貌习惯、卫生习惯、遵纪守法习惯养成教育。学校也结合班级和学生的实际情况举办了研讨会和主题班会，对学生良好习惯的培养起到了很好的促进作用。
第三，主题明确，循序渐进
为了逐步改善学生的行为，全面落实各项规范的要求。“争做文明学生”、“爱护学校”、“学校是我家，爱靠大家”等班级活动形式多样，内容丰富。让学生在潜移默化地受到思想道德美的熏陶的同时参与到活动中，从文明礼仪到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到热爱学校和班级，循序渐进地开展行为养成教育，由点到面，通过德育部门进行监督，确保活动的效果。
第四，好人好事层出不穷。
文明礼貌月开展以来，各班积极开展“学雷锋，见行动，告别不良行为，为学校增光添彩”活动，做好事。校园里有很多好人好事，比如找钱，帮助别人。还有很多同学积极为学校和班级服务。他们在校园里遇到不干净的地方就主动打扫，看到纸片就弯腰捡起来，为班里的穷学生献爱心。通过为他人做好事，让我们真正回报社会，回报身边关心我们的人。
2.文明礼貌月活动总结报告
一学期来，我校扎实开展师生礼仪规范教育，使我班学生养成较好的礼仪规范习惯，引导学生从礼仪规范做起，从实际做起，从我做起，从现在做起，切实提高文明礼貌、讲礼貌、守规矩的自觉性。通过学生“在校学习礼仪，走向社会实践礼仪”，形成人人讲文明、重视礼仪的良好氛围，全面提高我班德育水平。
一、开展“初级守则和日常行为规范”的阅读活动
学期初，我们班以《小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册》为教育读物，扎扎实实开展各种教育活动，从“坐、站、走”开始，从出教室排队、礼貌用语、行为习惯、放学排队开始，通过规范化的引导和训练，养成文明礼貌。通过班会和晨会，让学生了解和掌握礼仪知识和技能，从认知中形成礼仪意识和习惯，引导学生认识礼仪、敬礼和遵守礼仪，形成学生高尚文明的道德品质。
第二，开展文明礼仪教育和实践体验活动。
(1)学习宣传，提高认识。
利用升旗仪式、黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉按照文明礼仪规范约束自己的言行。新学年开始，学雷锋活动，母亲节，六一集会礼仪，都是宣传阵地的主要素材。
(2)加强日常礼仪训练，引导学生形成习惯。
以身作则，为人师表描述教师在示范和树立榜样方面的作用。学期初，教导处组织我们学习了金教授的《教师礼仪讲座》。我们在教学中规范了自己的言行，为学生起到了良好的示范作用。学生利用班会学习《学生基本礼仪》和六一集合礼仪教育。
(三)抓好“文明礼仪伴我行”系列活动，提高学生文明素质。
以“文明礼仪伴我行”为主题，重点内容是开展礼仪、礼貌、礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯；以“唱国歌、守规矩”为突破口，着力全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容，从小事做起，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。
以“唱国歌”活动为抓手，规范升旗仪式。准确大声地唱国歌。并学习国旗下讲话中的文明礼仪内容，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情，使学生提高自身的文明素养，树立自身的文明形象。此外，在开学典礼上，要讲授爱国主义教育的第一课，弘扬和培育民族精神，要求学生以顽强的意志战胜困难，自觉担负起对祖国繁荣、人民富强和自身未来的历史责任。
3.文明礼貌月活动总结报告
三月的春风像春姑娘的手轻抚着大地，春天的气息无处不在。在校大队的号召下，三月份我们班开展了“学雷锋——爱无处不在”主题活动。我们班学雷锋的活动开展得有声有色，我们班出现了一股学雷锋的热潮。因此，取得了一些成绩。
一是大力宣传，营造教育氛围
为了激发学生向雷锋学习的热情，了解雷锋精神的真正内涵，我首先在班里收集关于雷锋的故事讲给学生听，并利用黑板报、墙报大力宣传向雷锋学习的活动，动员同学们。并鼓励学生收集有关雷锋的小故事，学习唱雷锋的歌曲。从而，激发学生向雷锋学习的热情。
第二，主题明确，循序渐进
为了逐步提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，开展了“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”等活动。
第三，以身作则
在“小雷锋在行动”活动中，组织全体学生收集、观看“雷锋”故事书，每个学生都积极为学校和家庭做好事。比如我班的同学王一凡，主动给奶奶梳头；李佳瑶自愿帮她妈妈洗脚。宝荣会主动帮助任何有困难的人，无论见到谁都会主动打招呼；冯主动为因病吐槽的学生清理污物。张子清帮助有学习困难的学生。我们集体擦拭了学校花园里的运动器材，打扫干净。另外，我们班的同学都学会了尊重老师，主动打招呼，不随地吐痰，不把纸屑扔进垃圾桶，不乱涂乱画，不骂人，语言文明，课间休息，不追逐打闹的好习惯。
通过这次文明礼貌月活动，我们班许多同学在待人接物方面取得了可喜的进步。同学们从平时的点点滴滴做起，从很小的事情做起，把文明礼貌教育的做法落到实处。同时我也意识到学雷锋不应该只是发生在三月。因此，学生要树立每天都是雷锋日的观念，要开展向更多名人学习的活动，让班级的德育工作日与日俱增，让好的品格伴随学生一生成长。
4.文明礼貌月活动总结报告
3月，我校开展了“文明礼貌月”活动。一个月来，全校师生积极响应学校号召，做文明人，讲文明话，做文明事，班风学风明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作和生活中时刻严格要求自己。工作内容和成果如下:
一是多方宣传，氛围浓厚
1，3月初，学校开展“文明礼貌月”活动，号召全校学生争做好人好事，人人做“文明学生”，各班争做“文明班”，切实营造良好的校风、班风、学风。
2.我们班召开了主题班会，出版了黑板报《让文明之风吹进校园》，组织了主题活动《学雷锋做好事》。
3.每天对学生的仪态、清洁卫生习惯、安全纪律、日常行为进行监督检查。
通过宣传、动员和一系列活动的有效开展，我们的同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一个学生的心中，“讲文明、讲礼貌”的意识已经根深蒂固。
第二，文明礼貌蔚然成风
1.在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我们班好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。许多学生在校园里看到垃圾和塑料袋时会主动清除。也有很多同学主动交出钥匙甚至钱和东西。
2.学生们更有礼貌，他们中的大多数人见到老师时都会打招呼。
3.我们班在清洁卫生方面做得更好。能按照班级管理考核细则认真做好班级日常卫生清洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室经常打扫，垃圾死角及时清理。教室和洁净区的绿、美、洁、香的新面貌每天都呈现在我们面前。
4.在“文明礼貌月”活动之际，学生们也掀起了一股赶学习、赶作业的良好氛围。做文明礼貌的表率，争创一流；在学习中，学生们以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有，只有更好”为口号。越来越多的学生努力学习，虚心求教，不耻下问。
5.班级气氛进一步改善。打架斗殴、骂人骂人的少了，乱涂乱画、乱涂乱画、乱倒垃圾的现象少了；团结守纪律的人和事多了，努力学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人多了，敢于同不良行为、坏人作斗争的人和事多了。
三月文明礼貌月已经结束了，班里涌现出了许多感人的故事和先进的典型。但仍存在个别学生文明卫生习惯较差等不和谐表现，如随地乱扔垃圾、出口脏乱等。当我们在总结学雷锋活动时，每个学生都可以问:我从雷锋身上学到了什么精神？为了鼓励和鞭策以后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永远留在校园里，让雷锋之歌在校园里越唱越响！
5.文明礼貌月活动总结报告
三月的春风传遍了神州大地，各地掀起了学雷锋的热潮。我们学校也利用这个好机会，通过举办主题班会、办黑板报、服务矿区等活动，向学生宣传雷锋的事迹，希望学生们也能有像雷锋一样为他人服务的意识。这项活动总结如下。
一是加强宣传，引导舆论。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生形成良好习惯，本学期初，学校制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强雷锋相关知识的宣传教育。一是3月5日，与金港煤矿联合举办“三月文明礼貌月”启动仪式。学校鼓队和4-6年级师生400余人参加了矿区“学雷锋”青年志愿者宣传活动，并宣读了《给矿工叔叔的一封信》。二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，广播各班学习雷锋的好人好事或感受；第三，各班出版以“文明礼貌与我同行”为主题的黑板报，让学生了解雷锋的事迹，强化他们的模范作用。
二是活动有序开展。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育、遵纪守法教育。
1，感恩在行动。3月8日是国际妇女节。为了培养学生知恩图报的良好品质，我校开展了给老师和妈妈送礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等。为了他们的老师；同时，动员全体学生为母亲捶背、洗脸、洗脚，表达孝心和感恩。
2.打扫校园，美化教室。
三月初，我们学校组织了全校大扫除。以班级为单位，同学们将公共区域、教室、绿地等的垃圾清理干净，校园就干净了。教室是学生学习的地方。为了给孩子们创造一个良好、美好、温馨的学习环境，学校要求每个班级都要布置好教室。活动中，各班班主任和同学们开始齐心协力，* * *构思美化方案，在教室墙上张贴课程表、卫生时间表、班规等等，为裸露的墙面增添了内容和色彩。
6.文明礼貌月活动总结报告
3月初，团支部、政教处通过国旗下讲话，对文明礼貌月活动进行了详细安排，提出了具体要求。然后各班召开主题班会，进一步宣传教育，调动学生参与活动的积极性和主动性。一个月来，我校全体师生积极响应学校号召，做文明人，说文明话，做文明事，班风学风明显好转。我校全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时严格要求自己。工作内容和成果如下:
一是多方宣传，氛围浓厚
1，3月初，学校开展“文明礼貌月”活动，号召全校学生争做好人好事，人人做“文明学生”，各班争做“文明班”，切实营造良好的校风、班风、学风。
2.各班召开主题班会，精心组织了以“学雷锋做好事”为主题的班会活动。
3.每天对学生的仪态、清洁卫生习惯、安全纪律、日常行为进行监督检查。通过宣传动员等一系列活动，我们的学生热情高涨，积极参与。可以说，在每一个学生的心中，“讲文明、讲礼貌”的意识已经根深蒂固。
第二，文明礼貌蔚然成风
1.在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我校好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。许多学生在校园里看到垃圾和塑料袋时会主动清除。也有很多同学主动交出捡到的钱和东西。
2.学生更有礼貌。大多数学生都能提前和老师同学打招呼。
3.我们学校在清洁卫生方面做得更好。能按照班级管理考核细则认真做好班级日常卫生清洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室经常打扫，垃圾死角及时清理。教室和清洁区的新面貌每天都呈现在我们面前。
4.大部分班级自发组织大规模义务劳动学雷锋，如打扫卫生死角、清扫道路、清理沟坑洼洼、清扫楼梯、搬书、冲洗厕所等。，让平时在学校被忽视的卫生死角彻底干净了。
7.文明礼貌月活动总结报告
3月，我校开展了以“讲文明话，做文明事，做文明人”为主题的文明礼貌月活动。在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力地促进了我校学生规范文明行为的养成。对提高学生综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远影响。现简要概括如下:
一是加强宣传，营造氛围
学校充分发挥德育处、团支部、班级的职能作用，以“文明班级”、“文明学生”、“文明宿舍”为主题，营造浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、征文比赛、团队活动等多种形式，让所有学生都认识到了养成良好习惯的重要性。每个班级的教室和宿舍都按照标准化、个性化的方式布置，形成了浓厚的班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中开展了文明礼貌习惯、卫生习惯、遵纪守法习惯养成教育。各班还结合班级和学生的实际情况举办了研讨会和主题班会，对学生良好习惯的培养起到了很好的促进作用。
第二，主题明确，循序渐进
为了逐步改善学生的行为，全面落实各项规范的要求。“争做文明学生”、“爱护绿化”、“公寓是我家，关爱靠大家”等班级活动形式多样，内容丰富。开展“文明楼层”、“文明宿舍”评比活动，让学生在积累知识的同时，潜移默化地受到思想、道德、美的熏陶，从文明礼仪到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从自律到爱校爱班，循序渐进，由点及面，通过德育处、学生会的监督，确保了活动的效果。
第三，好人好事层出不穷。
文明礼貌月开展以来，各班积极开展“学雷锋，见行动，告别不良行为，为学校增光添彩”活动，做好事。校园里有很多好人好事。很多贵重物品如丢失的身份证、现金、银行卡、手表等都可以主动交到德育处，物归原主。还有很多同学积极为学校和班级服务。他们在校园里遇到不干净的地方，会主动打扫，弯腰捡起来，为班里的穷学生献爱心。通过为他人做好事，让我们真正回报社会，回报身边关心我们的人。
第四，实践活动生动。
为了丰富学生的道德实践活动，让学雷锋活动深入社会，很多班级都走出了校园。在刘主任的亲自指导下，一年级学生在校园塑胶操场开展了清除口香糖“黑疤”的净化活动，让同学们体会到了净化过程中的艰辛，养成了良好的行为习惯。3.14下午，各班在班主任的带领下，利用班会的机会，打扫校园周边环境。团支部组织成员在敬老院开展义务打扫卫生活动。3.12植树节，学校通过团支部向全体学生发起倡议，捐出自己的零花钱，为校园增添一点绿色活动，让校园更美丽。组织“爱护环境，从身边做起”的体验活动，尤其是“起身看座位”的习惯。在老师和班干部的监督下，学生的行为习惯比以前有了很大的进步。
五、积极总结，让文明之风留在校园。
中学生文明礼仪教育是一项长期的工作。通过这次文明礼貌月活动，校园文明礼貌逐渐盛行，学生行为习惯明显改善。为进一步巩固文明礼仪月成果，由德育处牵头，各班积极总结，收集了3月份以来违规学生扣分、文明学生、文明宿舍评选结果等一系列相关数据，总结经验，坚持不懈地把文明礼仪教育作为一项常规工作来抓，让校园文明礼仪永葆青春。
8.文明礼貌月活动总结报告
三月的春风像春姑娘的手轻抚着大地，春天的气息无处不在。在校大队的号召下，三月份我们班开展了“学雷锋——爱无处不在”主题活动。我们班学雷锋的活动开展得有声有色，我们班出现了学雷锋的热潮，取得了很好的效果。因此，取得了一些成绩。
一是大力宣传，营造教育氛围
为了激发学生向雷锋学习的热情，了解雷锋精神的真正内涵，我首先收集了班里关于雷锋的各种故事讲给学生听，并利用黑板报、墙报等大力宣传向雷锋学习的活动，动员学生。并鼓励学生收集有关雷锋的小故事，学习唱雷锋的歌曲。从而，激发学生向雷锋学习的热情。
第二，主题明确，循序渐进
为了逐步提高学生的文明行为习惯，我每周都精心设计活动主题，全面落实活动要求。第一周到第四周，活动主题分别为“文明用语的收集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动循序渐进，由点及面，从而保证了活动的效果。
第三，以身作则，以点带面
在“小雷锋在行动”活动中，组织全体学生在计算机教室观看了“雷锋”故事片。每个学生在3月5日积极为学校、家庭或社会做一件好事。比如我班的同学郭幼伟，看到老师生病了，主动关心老师，帮他管理班级；舒雷宇看到谁有困难都会主动帮助别人，不管看到谁都会主动打招呼；王爱星每天坚持清理楼道垃圾桶附近的垃圾；牛莉和吴越主动为因病吐槽的学生清理污物。
此外，班级还开展了“我是文明天使”活动，同学们学习了尊敬老师、主动打招呼、不随地吐痰、不把纸屑扔进垃圾桶、不践踏草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画、不破坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追疯打、上下楼梯敬礼、看表演等文明习惯。
通过这次文明礼貌月活动，我们班许多同学在待人接物方面取得了可喜的进步。同学们从平时的点点滴滴做起，从很小的事情做起，把文明礼貌教育的做法落到实处。同时，我也意识到，学雷锋不应该只是发生在3月5日。因此，学生要树立每天都是雷锋日的观念，要开展向更多名人学习的活动，让班级的德育工作日与日俱增，让好的品格伴随学生一生成长。
9.文明礼貌月活动总结报告
文明礼仪不仅是中华民族的优良传统美德，也是现代社会健康发展、繁荣进步的重要标志，更是每个公民都应遵守的基本道德规范。学会做一个文明人，学会做一个有礼貌的人，努力成为德智体美、礼尚往来、荣辱与共的复合型人才，是我们每个人的成长目标。
为进一步净化学生思想，优化学校环境，我校将三月定为“文明礼貌月”，号召全体师生开展文明礼貌活动，促进师生整体素质的提高。
在这一个月里，我们中队积极配合学校工作，积极宣传动员同学们，开展了一系列活动。不仅及时纠正了不文明、不礼貌的行为，班里还涌现出许多好人好事，使班级的气氛更加融洽，学生的精神更加饱满，从而进一步加强了我们班的班风和学风建设。
我们中队召开了以“文明礼仪伴我行”为主题的班会，积极宣传倡导文明礼貌的活动。
首先安排班级墙报的更新，要求体现文明礼貌的主题，内容丰富，对学生有一定的吸引力。
组织队员学习了《文明礼貌十条》、《班级课堂常规》、《班级文明公约》等规定，要求队员把书、桌、凳摆放整齐，校园讲普通话，时刻管住嘴手，对队员日常行为进行强化训练，做到语言文明，行为规范，更懂礼貌。
创建文明教室，按时上课，尊敬老师，认真听讲，保持室内卫生，上课轻声细语，营造浓厚的学习氛围。
总之，我们中队开展的主题活动收到了很好的效果，让同学们深刻体会到了文明在我们生活中的重要性。所以作为学生，一定要自觉遵守各种规范，树立现代文明意识，从自己做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，用文明改变你我，用文明改变校园！
10.文明礼貌月总结报告
讲文明、讲礼貌、讲整洁是中华民族的传统美德，应该成为大学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。为提高大学生思想道德水平，加强校园精神文明建设，展示大学生精神风貌，使学生行为更加规范文明，我系以“尊礼爱整洁，我成功，我快乐”为活动主题，以“从我做起，从现在做起，从点滴做起，争做文明学生，争创礼仪规范先进班集体”为口号，结合我系实际，开展形式多样，具体活动和成果如下:
一是全面宣传，积极动员，浓厚氛围
1.我系各班召开了以“尊重礼貌，热爱整洁，我成功，我快乐”为主题的班会，号召同学们尊重文明，热爱礼貌，通过各种教育活动组织观看宣传片、电影，让同学们深入了解中华民族的传统美德，树立文明礼貌意识；
2.组织动员各班出版以“礼貌清洁月”为主题的黑板报，同学们积极参与其中，用自己的方式阐述对这项活动的深刻理解；
3.制作主题展板和宣传橱窗，以图文并茂的形式让同学们对本次活动有更深入的了解和深入的认识；
4.组织我系学生，主要是11年级的学生，鼓励各班学习《学生手册》，并从理论方面贯穿整个教学活动，对活动效果进行抽查，加强学生对我系规章制度的理解。同时，结合我院的评选标准，对优秀师生进行了学习和表彰；
第二，主题明确，很多活动开展的很顺利，很生动。
1.为配合礼貌清洁月的顺利进行，我系在第七周开展了专项督导活动，主要是督导学生早上8:00前在教学楼迟到，并以辅导员为单位对系进行考评，提高学生按时上课的意识，促进学风建设；
2.第八周，结合宿舍文化节，我部开展了“我干净健康”宿舍装修大赛，组织学生装修宿舍，主要是11年级新生。学生们非常感兴趣，有些人甚至熬夜装饰宿舍。最后的展览效果也令人欣慰，体现了我校学生积极向上的精神面貌，丰富了他们的课外生活。
3.举办了教室装修大赛，号召同学们自己动手装修主教室，营造良好的学习氛围；
4.由我系学生会组织，以纪检部和住宿部为主要检查部门，对学生的早读出勤和外出就寝情况进行监督，每日张贴各班考勤表，每周定期评出优秀班集体和五个宿舍。“公开、公平、公正”的作风在这次活动中得到了很好的体现，也提高了同学们按时晨读的意识，加强了学风建设。