最美教师事迹。

事迹材料是指党政军机关为弘扬正气、表彰先进、推动工作而编写的书面宣传材料，属于公文。下面是我为大家整理的一篇300字的最美教师事迹范文。欢迎阅读收藏。

最美老师事迹和资料1从教17年，当了16年班主任。他深刻体会到一个道理:学生没有好坏之分，只有成长差异；用欣赏的眼光看待学生，用宽容的态度对待学生。

作为一名班长，他真诚友好，工作公正严谨，讲课生动幽默，工作勤奋。虽然工作压力大，但他从不计较个人得失，无怨无悔，默默无闻，无私奉献，用自己的实际行动感动着身边的每一个人。也正因为如此，他带领的年级组团队以2014中考全市第九名的辉煌成绩，受到了学校、家长、社会和教育主管部门的高度赞扬。而数学也以全市第六的骄人成绩再次备受关注。

也许是因为他的坚持，先后获得了旗级十佳园丁、旗级道德模范、党员做教育系统标兵、旗级数学课改申报课程优秀教学专家、市级优秀班主任等多项荣誉称号。

成绩只属于过去。在平凡的岗位上，只有把教育当成事业，才能对得起自己喜欢的，对得起自己选择的。

作为一名骨干教师，我毫无保留地把自己的一点点经验呈现给需要指导的年轻教师，与他们分享，共同反思，共同提高，采取多种形式的教学指导，如讲课、备课、各种讲座、交流教学经验等。在“轻松愉快识字法”研究过程中总结出的一些灵活开放的识字经验，已在全县推广应用，收到了良好的效果。在几年的轮回中，通过耐心细致的领导，许多青年教师成长起来，在班级事务和教学工作中取得了可喜的成绩。

“问渠何处如此清，因有活水之源。”多年的教育工作让我深深感受到，要想成为一名优秀的教师，必须具备过硬的文化素质，积累文化底蕴，做到“厚积薄发”。

走过春秋，无怨无悔。“梅花香自苦寒来”。虽然未来的路上会有更多的坎坷和沟渠，但我会继续披荆斩棘，锐意进取，在新课改的洗礼中绽放梅花！

最美的教师事迹3王同志是中学的一名普通教师。1990参加工作以来，以身作则，严格要求自己。无私奉献，默默无闻。尤其是在学校图书馆工作以来，我一直立足普通岗位，脚踏实地，爱岗敬业。积极参与图书馆管理，作风踏实，勤奋努力。在繁重的工作中，不怕苦，不怕累，自己动手，团结协作，很好地完成了学校和上级交给的任务。

为了适应现代化的图书馆工作，我们应该坚持不懈地加强专业知识的学习，提高自己的专业水平。积极参加图书馆员的专业培训，把自己从一个“门外汉”提升为专家。

在历次国家级验收中，特别是在国家教育均衡发展验收中，学校的4万多册原版图书经过重新整理上架，3万多册新书经过分类、编号、贴标签等十几道工序被上级补充进行科学管理。

无论是早年承担繁重的教学任务，还是服从安排做教学辅助工作，我都以极大的热情和饱满的精神投入其中，工作成绩有目共睹！

最美教师事迹4朱老师常说:我肩上有担子，一个有义务，一个有责任。他靠履行义务挣工资养家，但责任让他明确了自己的使命，促使他奋进，照亮了他的人生。交流，支教，几经波折，都没有磨灭他的奋斗热情。双班教学和班主任的工作从来没有打断过他的进步。他优异的教学成绩证明了他教学的严谨和真诚。

朱老师也说:我的两颗心都充满了良知和爱。他用爱点亮了学生的心，用爱诠释了老师和父亲的爱。2015年底，朱老师积极服从学校分工，做了四个月的双师型英语老师。期间，他因工作劳累，肾结石发作，曾在早读课上晕倒。朱老师在医院保守治疗仅四天就重返课堂。他用自己的行为告诉了自己对教育的坚持，对学生的爱！

最美教师事迹材料第五条“做任何事情都要脚踏实地，不要幻想，不要空想，只有以真实的态度，踏实的工作。”这是李大钊的座右铭，也是沈玉琴老师十八年班主任工作的真实写照。她始终把“先做人，勤做事”作为自己的行为准则，处处起到表率作用。

这几年，沈先生的儿子在离家几十里外的学校读高中。她每天早上4点起床做早饭，5点赶到班里。每天夜幕降临，沈先生拖着疲惫的身体去儿子的学校租房，默默承担着一个高中生母亲的责任。一边是她的儿子，是一位慈爱的母亲；一方面，她是学生。她是玉龙路的一名普通女教师。在亲情和师爱之间，她给我们的感觉是宽广的。在坚持与奉献之间，她书写了人生最精彩的篇章！

春风变成了雨，雨开花了。在教育的路上，沈老师一定会迎来几度桃李！

记得开学第一天，老师让我做自我介绍。那时候，我很胆小。看到老师就像老鼠看到猫一样。是老师不断鼓励我。我终于鼓起信心，走上讲台介绍自己。你还让我当班长。我的腿一直在发抖。我站起来，低声坐下。放学后，我的额头还是出了很多冷汗。但是，从这段时间开始，我逐渐变得大胆起来。

还有一次听写汉语拼音，只考了44分。是石老师。你耐心地辅导我，教我写字，教我读书。接下来的听写，我考了98分。看到你的笑容，我都不想提有多开心。

初三的时候，你让我们画字帖，我写的字很难看。你教我怎么画红色，怎么写字，我心里感觉到一股暖流。

啊！石老师，是您的化雨为雨，因材施教，润物细无声，教育护苗。谢谢你，石先生。我永远不会忘记你的教诲！

最美教师的事迹7她忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，热爱童年生活，多年从事一线教学工作，为人诚实善良，赢得了领导同事的信任和家长学生的好评。

2007年4月被巴彦淖尔市教育局评为市级数学学科带头人，同年被巴彦淖尔市政府评为市级优秀骨干教师。2015年6月被评为巴市电化教学专家，2016年6月被旗教育局评为数学优秀教学专家。她学习当老师，示范自己的行为。

她每天早上都会提前半小时到校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。课间或晚自习时，学生有义务回答问题，不得拒绝。她的班级管理到位，精益求精。三尺讲台不大，教师的责任却很大。她对得起家长和学生，对得起领导和学校。她将小组合作学习与辅导教学相结合。最大限度地发挥学生的主观能动性。注重学生学习能力和数学思维品质的培养。每堂课都精彩纷呈；每节课都有亮点；每堂课都有创新。所以她上课的数学成绩经常名列前茅，充分发挥了老师的先锋模范作用。

阿春华，安秋实，在教书育人的道路上，潘海春先生付出了辛勤的汗水，却收获了丰硕的成果。她用爱来教育她的学生，用爱来影响他们。让“爱与奉献”的称号照耀着她。

赞科夫说，“教师需要的最重要的品质是爱孩子。”

在教育教学中，我深深懂得，教师心中有爱，才能把自己的心和学生的心贴在一起。每天早上，我都匆匆忙忙地走进教室，了解学校的到校情况、卫生情况和孩子的学习状况。每天傍晚到来，我慢慢踏出校门，腋下夹着学生日记和待批作文；每次打扫卫生，从教室到环境区，从环境区到教室，来回检查监督，都能干干净净，一尘不染；每次文艺汇演、科技竞赛、升旗仪式、中队大会，我都不敢有片刻放松。我带着孩子找资料，写串词，加班反复排练。面对班里的弱势学生，比如学困生、智障生、差生，我更多的是觉得可怜，鼓励同学们互相帮助。面对不能理解学校工作，教育方法错误的家长，我更多的是耐心和负责，我有一个推心置腹的倾诉。

没有付出，就没有收获。我带的每个学生都学会从细节入手，学会做人，努力学习。获得了社会、家长、同行的一致好评。并多次被评为县市级优秀班主任和先进班级集体。

最美老师的事迹9俞大中同志是我们学校一名普通的物理老师。1997年8月参加教育工作。参加工作以来，一直在工作第一线。我热爱我的工作，无私奉献，工作成绩优秀，堪称我校的楷模。

一、认真学习，耐心教育学生，取得优异的教学成绩。

在工作中可以学习文化和专业知识，学习教材和教学方法，专业水平得到了提高。在教学工作中，对学困生进行说服教育，耐心诱导，以理服人，以情动人，直至引导到正确的学习轨道的例子数不胜数。所以他教的课多次得到学校领导的表扬，在国旗统考中得到家长的认可。

第二，服从领导分配，积极参加活动。

他可以服从分配，服从指挥。不管学校安排什么任务，都能愉快的接受，按时完成。这是一个普通教师忠于职守的体现，是勤奋踏实工作的行动，是他成功的前提。

他始终牢记“一切为了学生的成长发展”的理念。就像他自己说的，我会在平凡的岗位上，少说空话，多做实事，让学生欢迎，让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不仅这样说，而且也这样做了。

在学生心目中，他往往是一张笑脸，友善而亲切。他用自己的言行影响学生，真诚地爱学生，用情感教育学生。他赢得了社会、学生、家长、学校的赞誉，也正是他的敬业精神，才真正成为教师敬业的典范。

最美老师的事迹10学生们喜欢叫他“小白”。

他就是余杭区高级中学英语老师白福清。

白老师班风淳朴，成绩优秀，高考成绩优异。截至目前，已培养近10名学生在清华、北大就读。但白福清并不满足于此。他一直想在自己的教学中找到一个平衡点，既能让学生高考出成绩，又能帮助学生更全面的发展。在日常的教学和管理中，白老师不会因为学生的一些调皮疏忽而责怪他们。相反，他可以先听听学生的意见，然后再提出自己的建议。很多时候，白老师都会记得给学生们留下一面“涂鸦墙”。因为人总是从错误中学习，从错误中成长。在不剥夺他们成长机会的情况下，我们必须宽容地面对他们的缺点，微笑地领导他们，并“欣赏”他们的“破坏力”。

在日常的教育教学工作中，白老师努力培养学生学以致用、分析问题、解决问题的能力；培养学生的思考和表达能力；引导学生追求高效的学习方法，合理安排时间；引导学生积极关注社会发展和国际事务；引导学生学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存。

在英语教学中，白老师力求将语言知识与人文知识相结合，让学生在学习语言知识技能和学习策略的同时，还能渗透文化，启迪心智。

20xx年，白福清老师被评为杭州市第九届教学圈新秀，随后相继获得区优秀教师、区优秀班主任等称号。20xx年被授予区学科带头人。但这些荣誉在白老师的学生心中可能并不是很重要。重要的是，白老师能永远做学生心目中的“小白”，能指导他们。

最美老师的故事素材文章11她热爱教学，喜欢站在讲台上的从容自信，更喜欢在讲台下与学生互动的快乐。也许她从小就受到当老师的父母的影响。从她踏上讲台的那一刻起，她就把学生当成了自己的朋友。她是余杭实验小学的刘娟老师。

在过去的20年里，刘娟老师教过的所有学生都非常喜欢她，喜欢她的课。她是孩子们学习上的“老师”，生活上的朋友。在她的身边，经常可以看到周围的学生，有时带着问题，讨论学习的奥秘；有时候是推心置腹，诉说生活中的快乐和悲伤。

刘娟老师对课堂有自己独特的看法。“课堂要有自己的特色，深入思考，让别人从自己的探索中得到启迪。”多年来，正是抱着这样的理念，她走上了一条教学不断创新的道路，先后执教国家级、省级、市级、区级公共课20余堂，逐渐形成了“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优秀班级金奖、杭州市“一名教师、一个优秀班级、一名教师”评比一等奖等荣誉滚滚而来。刘娟没有沉浸在过去荣誉的喜悦中。作为学科带头人，她与15名青年教师签订了师徒协议，带出杭州市2名新教学人才、余杭区3名骨干教师、余杭区多名新教学人才。

如今，刘娟是这所学校的副校长，她仍然把每天带着微笑走进教室作为她人生中最大的幸福。因为心中有爱，所以无怨无悔。等待刘娟的路还很长，她的进步永远不会停止。

最美教师的故事素材文章12她，一名普通的教师，从教24年，始终在教育一线做语文教学和班主任，无私奉献，甘当天梯；24年来，她坚守岗位，默默奉献，在平凡的岗位上书写着朴实无华的人生。

热爱教育，热爱学生，是她24年来不变的精神坐标。有了这个坐标，无私奉献，愿做天梯。在工作中从不斤斤计较，她一直致力于教学。为了更好地完成任务，她加班加点，这是家常便饭，但她乐在其中，始终保持着良好的精神状态。上午和学生一起跑步锻炼，下午和学生一起进教室，组织学生学习，年年如此，天天如此。有了这个坐标，她教书育人，热爱学生，让课堂充满了亲情。课堂教学充满情感，用真诚感染学生。学生学习语文的兴趣浓厚，班级语文成绩一直位居前列。有了这个坐标，作为班主任，她严于律己，刚正不阿，模范带头，平等尊重每一个学生，做到“亲其师，信其道”。她班上师生关系融洽，深受学生喜爱和信服。她平易近人的言行和实事求是的态度对学生影响很大。她认真负责的工作精神赢得了同行的高度赞扬。

日复一日，年复一年，她始终坚守岗位，奉献青春。她没有遗憾。因为她坚信，心中有理想，再累也是幸福的。

她是一个如此简单的老师。学校是她的家，工作是她最大的幸福。她是高燕小姐。

最美教师事迹材料13张小娟，女，25岁，任教于山西省忻州市静乐县西马坊小学。2065438年9月至2009年9月，不到两年的工作生活中，她热爱教育，热爱工作，乐于奉献，对学生有着深刻的理解。她不仅是孩子们的老师，也是孩子们的朋友，孩子们都很喜欢她。她经常视察学生宿舍，关心学生在校生活情况；同时，我走访了跑步的学生，及时与他们的家长沟通，既与家长取得了联系，又互相配合，提高了学生的学习效率。除此之外，她还特别关心贫困家庭的学生，时不时问他们问题，帮他们买文具，送衣服。对于那些因为各种原因打算退学的学生，她不厌其烦地劝说，从各方面讲述退学的坏处，让孩子迷失自我。可以说，她是孩子在学校的“妈妈”，善良又严厉。

作为教师，主要任务是教书育人，不仅要让学生在知识的海洋中翱翔，还要教会学生如何做人。这些正是教师需要用自己真诚的心去灌溉孩子的心，用自己的实际行动去影响孩子，注重培养学生的兴趣和思维。兴趣对小学生来说极其重要。只有当他们对学习感兴趣时，他们才能学得更好。所以张老师经常开展课外活动，举办一些体育比赛:乒乓球。丰富了孩子们的课余生活，提高了他们的积极性。

虽然教师只是一个很平凡的职业，但我相信，凭着她的热情、坚持、爱心和奉献，张老师一定会在这样一个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

最美教师事迹及资料14我叫李玉红，从教27年，没出过事。兢兢业业，任劳任怨。他是通化一中的一名普通人民教师。在教育方面，我一直走在教育的最前沿。“让每一个学生在我的课堂上都有所收获”是我职业生涯的目标。

目前是通化一中五年级语文老师兼班主任。班主任的工作琐碎而忙碌。但是，做好班主任是好老师的标志，我们也能体会到当老师的快乐。我在教学中这样做:

第一，培养良好的班风。

一个好的班集体是靠良好的班风来影响和制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。所以我注重学生的行为规范，抓典型，做表率，在班级开展评价和激励机制，形成一种互相竞争的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的辉煌，明白自己的不足和以后努力的方向。

第二，欣赏学生，帮助他们建立自信心。

多年来，我一直把培养学生的兴趣放在第一位，欣赏学生，帮助他们建立自信；尊重学生之间的差异，要求学生分层。我致力于改变学生的学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”的学习，努力形成“和谐、开放”的教学风格，使课堂充满活力。我感谢我的学生，他们锻炼了我的教学技能，丰富了我的教学经验，为我赢得了鲜花和掌声。你看，这次联合区组织的期中考试，我班又得了语文第一的好成绩。

今后，我将继续“取长补短”，做一名合格的人民教师。

最美教师事迹材料文章15本人1986年6月X师范大学毕业，1998年8月被评为小学高级教师，xx年7月获得小学教育学士学位。1986年6月至1999年6月，从1999年8月开始在开发区中心学校工作，一直在小学五六年级担任语文老师和班主任。我先后三次被评为xx市优秀教育工作者，2000年xx市骨干教师，2000年xx市学科带头人，2000年xx市文明清新家庭。

一直从事班主任工作，擅长寓教于乐，培养学生良好的心理素质，提高学生的综合素质。因此，我的班级多次被评为文明班和素质教育先进班，有20多名学生在参加国家、省市的各种征文活动中获奖。多次被评为江苏省优秀科技辅导员，xx市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。

几年来，我致力于课堂教学改革，讲课生动有趣。学生们都很喜欢我的语文课，我的语文成绩也名列前茅。还多次在辅导区及市级以上举办公开课、讲座，受到老师们的一致好评。

教学后及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近年来，他撰写了许多论文，其中三篇在省级报刊上发表，许多论文在省市论文评比中获得一、二、三等奖。

近几年指导了多位语文老师，重点辅导了张X、李X、薛X，多次被评为xx市教学骨干，多次获得市竞赛班一、二等奖，多篇论文获得省市级奖项。

最美教师事迹材料16张蕙兰，1996九月，她走上了这个岗位，整整20个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，她只是一个平凡而普通的教师。

一、投身教学改革，勇于探索和实践。

她是一名普通的一线教师，一直在教初中语文。成为一名优秀的老师是她努力的方向。让学生“动”，让课堂“活”；在探索中学习，在参与中发展。因此，她的许多论文被授予和发表。她参与了2012年圆满结束的市级课题“巧设主题巧用活动板提高课堂效率”的研究。目前还参与了国家课题“强化主体问题意识，提高课堂有效性”的研究。今年，她成功地在全市语文主题学习现场会上为与会者展示了一堂读书报告课。

第二，以身作则，培养学生健全的人格

除了语文教学，她还兼班主任。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效途径，制定了系统严密的班级管理制度。她注重激发学生的主动性和创造性，培养学生的自我管理能力。

多年来，她的班级多次被评为市、旗、校三级先进集体。她本人被学校评为学生最喜欢的老师，校级名师，党员模范* * *等。尤其是2016年，她第一次接手课本剧的排练，代表学校在旗教育局的比赛中获得一等奖。

第三，高标准严于律己。

“命令只能指挥人，榜样才能吸引人。”她是一个平凡而普通的老师。她只是做了一些她应该做的工作。但她认为自己的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“为人师表，所以传道、授业、解惑”的经典论述；她的人生是有意义的，因为她兑现了“学而优则仕”的承诺。

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