高中飞机

飞行员的培养具有特殊的教育训练内容、方法和形式，特点突出，主要表现在训练周期长、学习内容丰富、训练强度大、教学方法有针对性、管理要求严格。

培养模式:空军高中生主要在空军航空大学飞行技术与指挥专业学习训练，采用“4+1”培养模式:即用两年时间完成教育部规定的普通高等学校理工科专业基础理论课程， 然后用一年半的时间完成航空专业的理论课程和政治思想、军事专业理论、领导管理、体能心理、跳伞等教育训练，全面打好基础。

然后转入为期6个月的飞行员飞行训练，通过所有考试后，再进行一年的高教机实战飞行训练。达到训练要求者，将获得工程学士学位，被任命为副飞行官，授予空军中尉军衔，分配到航空兵部队服役。

学习内容:空军飞行员的培养目标不仅是培养会开飞机的飞行员，还要培养会飞鹰参与空战的战斗机，能运用现代高科技手段指挥千军万马驰骋万里长空的指挥员，能为高科技武器装备提供研发数据的科研人员。

因此，这就要求飞行学员学习和训练的科目要广泛。从工程基础到现代科技发展，从政治理论到军事艺术前沿，从身体素质到提高高空作业各种技能的要求，所需知识都要涉及。基础训练阶段有科学文化、军事理论、航空理论等30多门本科课程，教练机训练阶段有20多门课程。