中学生劳动节活动计划(5篇精选文章)
第一部分:中学生劳动节活动方案精选为全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，促进友谊发展，倡导学生健康向上的文化活动，丰富学生业余生活，学校文艺汇演即将隆重开幕，特制定相关方案如下:
一、指导思想
丰富校园文化生活，展示我校学生健康向上的精神风貌和艺术特长，加强学生之间、师生之间的情感交流和沟通，促进校园精神文明建设，增强学生的归属感和荣誉感。
二、本次文化活动的主题
弘扬民族精神，凝聚力量。
第三，演出的场地
省略
四。参与者
省略
动词 （verb的缩写）表演的内容
1，健康向上，文风要清新明朗幽默，充分围绕主题，体现我校学生的进取精神和更高的审美追求。
2.艺术类节目表演，包括:集体必修歌(各班必唱，必修歌为《歌唱祖国》)，自选歌曲由各班自行决定。
注意:
1.全班唱完两首歌后，评委将给全班打分。
2.要求的歌曲也是课组的形式。
不及物动词活动形式
1.本次文艺汇演的节目构成分为集体必选歌曲和自选歌曲两部分。
2.排练时间:20xx年x月xx日。
3.开业时间:20xx年x月xx日。
七:节目奖项
1，文明集体组织奖。(评委1名，现场无记名投票产生。奖品为人民币)。
2、必唱歌曲奖的设置
一等奖1，二等奖2，三等奖3。
一等奖人民币:xx元
二等奖人民币:xx元
三等奖人民币:xx元。
八。活动预算
1，场地布置
1.背景幕布预计xx元人民币。
2.奖金支付(* * *)人民币xx元。
3.其他项目预计为xx元。
九。人事安排
评委:
计分器和计分器:省略
获奖作家:省略
后勤支持和场地布置:略
多媒体调节器:省略
第二部分:中学生劳动节活动方案选择一、活动目的
为了给X的同学们更丰富的课余生活，更多彩的校园回忆，学生会文体部将在五一前夕举办“五一游园”活动，让同学们培养个人品质，增强集体荣誉感，增强班级凝聚力。
本学期，文体部将举办“五一游园”活动，作为本系本学期的重点活动。在游园活动中，希望提升学生干部的组织管理能力，培养相互间的默契，从活动中学习更多的经验。从而促进学生会的整体发展。
二、参与者
xx职业中专高一、高二学生(各班自愿报名参加本次活动，活动中评选出优秀班级，计入最终班级活动，同时给予班级、学生会、社团工作人员一定比例的奖金)。
三、活动主要负责人
主办单位:xx职业中专学生会文体部
协办单位:x各班班委。
x中交调酒俱乐部
需要决定或解决
四、本次活动的主要设计思路
1，以()园为连接，整个游园活动将以游客参观植物园的形式贯穿始终。
2.每个班级用各种植物名称给自己班级的场地命名(学生会随机分配植物名称)，园林项目名称自定义。
动词 （verb的缩写）活动的具体表现
1，班级教室外观统一布局要求
入学门:用两张A4纸(可以上色排版)标明班级主题(植物名称)和游戏名称。
入户门旁边的墙:用一张4张纸(手写纸大小，可以上色排版)粘贴班级的游园项目的游戏规则。(各班宣传部自行完成)
2.活动
各班根据自身特点设计园林项目，制定游戏规则。根据花园项目指定场地(教室)的布置，要求在4月10前将活动表连同班级人数和班级工作人员人数一起提交给学生会。
班级安排统一从xx到xx，班委负责。我们学校的学生会将在。
3.公园的开幕式
下午15: 25，各班在教室门口配备一名“园丁”，迎接入口处的“游客”。下午15: 30，以学校广播站广播为准，(1)开园，游园活动正式开始，各班游园场地正式开放。
4.活动奖励
根据游戏难度颁发一、二、三等奖，奖品由学生会和社团提供。
学生将为各班推出的园林项目投票选出若干最佳奖项，学生将根据评选结果颁发证书。
参加活动的学生在活动开展前从班委处领取统一发放的园票。学生可以凭门票参加各班的游园项目，并获得相应的奖励。
兑换制度:学生根据游园门票上获得的分数，在学生会办公室兑换奖品券，然后用奖品券领取各个社团相应的奖励。
不及物动词有关注意事项
参加游园的学生必须穿校服，戴校徽。
学生只能凭学生会发放的门票参加游园，每项活动只能参加一次。
同学们要注意人身安全，有序排队参加游园项目，服从命令，遵守纪律。
学生在游园时要注意校园环境卫生，不要乱扔垃圾。
同学们在游园时要注意保持自己的“游园券”干净完整，以便准确兑换相应的彩票。
游园活动结束后，各班班委负责清理场地卫生。
通过学校的同学必须在下午17: 45之前完成游园，及时回家。途中不要停留，注意交通安全。
七。日程安排
准备时间:20xx年3月20日-20xx年5月4日
活动时间:20xx年5月4日15: 20-18: 00。
第三部分:中学生劳动节活动方案选择一、活动目的
庆祝劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，营造和谐校园文化。为此，学校将为全体学生举办“庆祝五一，爬xx山”活动。
二、活动的内容
爬xx山
第三，组织
Xx中学
总司令:xxx
第四，具体事项
(1)时间:20xx，X，X，14: 30—17: 30下午。
(2)地点:xx风景区
(3)形式:自由组合，自由活动。
(4)参会:下午17: 00前到山顶公园xx谷报名，领取活动费100元。
(5)要求:希望同学们按时参加，团结协作，互相帮助，根据自己的身体状况和健康状况确定攀登速度，量力而行，爱护公物，注意安全，自始至终参加活动。
为了丰富学生的文体生活，学校决定开展五一体育趣味比赛等一系列庆祝活动。具体方案如下
第一，体育竞技比赛有趣
(1)活动时间:20xx年4月29日、30日。
(2)地点:一中操场。
(3)竞赛项目和规则
1，《阳光合伙人》(三人四脚)
(1)竞赛规则:每个工会组选拔3名成员(含1名女性)参加竞赛；三个人排成一排，用绳子固定相邻的脚进行比赛。跑到终点后，他们折返跑回到起点，从而完成预定的比赛时间，计算名次。
(2)负责人:xx，xx
2、“霸凌”(双球赛)
(1)比赛规则:每个工会组选派6名成员，每对组成一组接力；参赛选手背着气排球横着跑，到达终点后折返跑回起点，然后把球传给工会组的下一组参赛选手继续比赛。根据完成规定日程的时间计算排名；如果比赛过程中球掉落，参赛选手必须在球掉落的地方停下来重新夹住球才能继续跑，否则将被视为违规。
(2)负责人:xx，xxx
3.《一波又一波前进》(三分钟定点拍摄)
(1)竞赛规则:每个工会组选拔5名选手(至少2名女性员工)参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处排队，每个选手投一次球，然后转移到队伍中排队进行循环投篮。排名以三分钟内击中球数计算。
(2)负责人:xxx，xx
4.《齐新合作》(走步鞋)
(1)比赛规则:每个工会组选拔8人分两组参加比赛；第一组跑到终点后，折返跑回到起点，然后下一组继续跑，按照规定赛程内的完成时间计算名次。
(2)负责人:xx，xx
5、《跳舞》(1分钟跳绳比赛)
(1)竞赛规则:每个工会组选拔3人参加竞赛(其中男职工1)；每位选手在1分钟内跳绳，排名根据规定时间内三人累计跳绳次数计算。
(2)负责人:xx，xx
(4)积分计算方法
1，本次比赛按累计积分排名；
2.各项目成绩为:第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工会组织走出去活动
各工会组领导在五一前后组织了一次郊游。学校工会根据学生人数，按每人40元分配活动经费。集体活动要有计划，提前报学校工会批准。不开展活动的，不给予活动经费。
负责人:工会团体负责人。
三、气排球比赛
时间:20xx年x月x日(具体时间待定)
地点:体育馆
负责人:xx
方法:各工会组抽签，进行循环赛，以输赢分排名。
第四，看电影《钢铁侠》
根据区直属企事业单位工会文件要求，结合我校实际情况，将组织工会会员在X观看电影《钢铁侠》，具体时间另行通知。
第五章:精选中学生劳动节活动方案“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。在五一来临之际，为了让学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，掌握一些基本的知识和技能，让学生体会到父母的辛苦，尊敬和爱戴长辈。
一、活动时间:
五月
二、与会人员:
全体教师和学生
三。活动:
1，充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具宣传学生，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动者最光荣、劳动者最美丽的真相。
2.各班围绕“做最美工人”发放黑板报。
3.举行合唱比赛庆祝五一。各班利用课余时间进行准备，学校将于4月下旬举行比赛。
4.举办“五一节你知道多少”绘画比赛。各班自行组织练习，选出优胜者参加学校组织的比赛(比赛将于5月下旬举行，具体时间另行通知)。
5.组织师生开展“我打扫我的家”大扫除活动，让学生体验劳动的快乐和艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果(具体活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“扫荡式响应”活动计划，继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一假期时间，开展“今天我做主”活动，这就需要在家长的指导下对所学的劳动技能进行实践。(注意填写活动记录，收集影像资料)
7.各班将继续组织学生举办以“光荣的劳动，可耻的浪费”为主题的节日小报，届时学校将组织展览和评论。