班级活动计划
班级活动计划1 1。活动名称:“一战到底”知识竞赛
二、活动内容:有趣的知识问答
三、活动的目的:
本次活动旨在展示学生积极向上、充满活力的精神面貌，进一步增强学生之间的团队精神和班级凝聚力，丰富课余生活，达到劳逸结合的目的。
四。活动时间:暂定周五下午，165438+10月，1。
动词 （verb的缩写）地点:高二四班。
不及物动词活动对象:高二四班全体学生。
七。组织:高二四班班委、实习老师、班主任。
八、活动步骤:
1。准备阶段:选题、准备奖品(题目涵盖地理、历史、娱乐、语言等。，并且需要做成PPT奖品可以是钢笔、笔记本、棒棒糖等。
2。热身阶段:将全班分成三队，给2分钟自由讨论，确定队名和口号。(可以提前通知同学们准备)
3。第一个环节:三队PK，每队选出三名代表先回答，积累积分。这个环节的总时间是20分钟。时间结束时，得分最高的小组获胜，并获得一份奖品(棒棒糖)。
注意细节:①每答对一道题，得1分。
(2)主持人宣布大赛开始前，不得回答，否则该队将被扣1分。
(3)竞猜请举手，主持人可以先判断举手最快的一组，再回答问题。
(4)答题期间，不得翻书或使用手机等通讯工具搜索答案。
⑤如果没人回答或者回答不出正确答案，就换话题。
4。第二部分:学生逐一回答问题。这部分需要10“勇士”，分为A组和B组，每组5人。每组第一个自愿参加挑战的人进行攻击，选择一个对手，轮流回答失败者的淘汰。获胜者将获得奖品，并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)。
注意细节:①每题回答时间限20秒，违规者将被视为失败。
(2)本环节话题层次相似，类型一致，
(3)如果时间充足，甲乙双方进行巅峰对决，否则活动结束。
5。总结阶段:班主任总结
预算:25根高山棒棒糖* 0。5元= 7。5元
练习本0。5*10份=5元
班级活动计划2一、活动目的:
9月10是中国的教师节。为了发扬尊师重教的传统，让学生学会感恩老师的爱、工作和教导。同时，通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节到来之际，我们将开展一系列活动来庆祝教师节。
二、活动主题:
“师生情深，满是爱”
三、活动时间:
9月4日-9月13
四。活动:
(一)在国旗下讲话
学生代表在国旗下发言，向全体教职工送上祝福，感谢老师的恩情。
(2)主题班会
每个班都要开一次班会，主题是“师生情深满是爱”。各班可采取研讨会、演讲、表演等方式开展本次主题班会。它要求主题突出，形式新颖。为了培养学生尊师爱师的思想感情，增进师生友谊，表达学生对老师的感激之情。(9月7日各班下班前设计班会要点，交给刘帅老师。)
(3)电台送祝福。9月7日，校园广播播放了庆祝教师节的特别节目，并设立了点歌台。欢迎全校学生为老师点歌，送上祝福。
(1)制作庆祝教师节的特别节目。
②内容:感人的故事、赞美老师的歌曲、学生和家长的祝贺、老师的寄语等。
③9月7日播出，至9月12。
(4)问候
一楼电子屏幕滚动播放着各班对老师们的问候，热烈庆祝第27个教师节！”“感恩老师，祝福老师！”“祝老师们节日快乐！”“老师，您辛苦了！“大屏滚动时间:9月7日-12。
(5)手抄报
各班以“庆祝教师节”为主题，制作了庆祝教师节的手抄报，于9月5日开学前交到学生会，9月7日展出。
(六)实时地图活动。
请用相机记录师生在课余时间的生活，瞬间记录师生之间的真情实感。值此教师节之际，我谨向各位教师致以崇高的敬意。该中学要求每个班级在9月6日下午上课前向教育部老师提交一份摄影作品，届时将制作展板进行展示。
(7)随笔:
主题:为老师祝福。
要求:参赛作品题目自拟，风格不限。要求文章内容积极、深刻、有特色，能充分体现对老师的感激之情。所有作品都是用红纸手写的。9月5日下班前，交给了教育部马老师。
(8)一条信息
学生会将以“老师，我想对你说……”为主题，制作多块展板，自制贺卡，表达对老师谆谆教诲的感谢，以及全班同学对班主任的感激和祝福。学生可以在主题板上留言，给自己喜欢的老师送去祝福。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1，各班要精心组织发动，积极准备，确保活动效果。
2.手抄报的内容要以“师生间浓浓的感情都是满满的爱”为主题，标题自拟，章节新颖，文笔端正。
3.评价和表扬文章和照片。奖项:一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
4.将教师节活动总结于9月14日提交至教育和工业部(电子版)。
班级活动计划第三条“建设书香课堂，让好书陪伴学生。”自从活动在我们班开展以来，“好好读书，多读书，好好读书”的理念已经悄然走进了学生的学习生活，也走进了学生的心里。在这种氛围下，我们二班(1)也开展了“和我一起读书”的读书活动。
第一，制定计划，规范阅读。
根据我们班的实际情况，我们制定了班级读书计划，要求每个学生每天至少读书一小时，每学期至少读三本书。我们还需要准备一本课外积累书，把课外书上看到的好单词好句子都记录下来，随机抽查，做最终评价，从而督促孩子认真读书。同时，教师要有选择地向学生推荐几本好书，如安徒生童话、格林童话等，让学生根据自己的实际有选择地看书，制定个人阅读计划，如每天阅读时间的分配和安排、本学期要读的书的名称等。
第二，要建设一个学者型的班级。
我们班的读书口号是:我读书，我快乐。让学生在课前两分钟背诵古诗词，也是阅读活动的一种情况。我们还在班里设立了“图书角”，挑选认真负责的图书，负责借阅和整理图书。并让每个学生至少带一本书上书架，供学生选择借阅，让孩子在“读一本书交一个朋友”和“换一本书交一个朋友”的活动中体验浏览的乐趣。
第三，开展活动，激发阅读兴趣。
阅读的内容也从古诗词、童谣扩展到成语故事、儿童文学。阅读演示不是从开始到敢，后来我愿意和你分享我的学习成果。中午我还让同学们搞一个“读书展”活动，让读了很多字，收获很大的孩子把自己的收获展示给全班同学，其他同学在欣赏和学习中进步。这学期，我们专门举办了一次以“书香课堂”为主题的班会，让同学们从自己的故事中选择一个故事，可以是童话故事、童话故事，也可以是成语故事...我也要求学生每天在积累本上写一件事:一个字，一句话，一段话都可以。此外，每个月还有一个周记，要求学生写下阅读的相关思考，并进行班级评估和颁发优秀奖，这调动了他们进一步浏览的热情。
现在班里很多同学都乐于读书，乐于表达自己。读书的孩子越来越聪明。真的是一份耕耘，一份收获。每次看到班里有一个中学生拿着书，静静的沉迷在书海里，我都会由衷的欣慰和感动。
班级活动计划4 1。学校成立了由校长、教学主任、系主任和少先队辅导员组成的选拔小组。教育局长为组长，负责审批，各级成立由部副主任、大队辅导员、体育老师组成的选拔小组，负责初评。
二、选拔时采取班主任综合介绍、科级教师民主评议、科级选拔小组初评、填表申报、校选拔小组审批的方法。
第三，“文明班”按学期评选。
四、院长负责在会上介绍文明班的主要成果。
班级活动计划5一、实施班级:七(2)个班。
二、指导思想:
1，通过活动，让学生了解教师节，它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱，全面认识社会与自我的内在关系，形成亲近民族文化、关爱自然、关爱社会和自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式转变所要求的基本素质。
2.教师节是一项传统的节日班级活动，旨在让学生更加热爱自己的家乡，弘扬民族精神。
3.让学生了解亲情的价值，融入群体，促进同学之间的友谊。
4.通过这次活动，培养学生在自己的生活中发现问题和解决问题的能力，学会认可和发展学生的实践能力，养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备:
1.老师可以利用一些学生从网上或书本上查找关于教师节的背景资料。
2.联系熟悉假期轶事的相关机构和个人，以便学生进行调查和采访。
3.准备一些学生外出活动的装备，比如相机。
四、活动流程:
(一)征集准备阶段:
1.学生收集有关教师节的相关信息，如教师节的由来、习俗、诗歌、为人师表、师范大学灯笼、教师灯谜等。，并对活动提出自己的想法。
2.班委会开会制定方案，同学们可以根据自己喜欢的内容自由组合，调配好人员，选出小组长。然后在组长的带领下，明确本组活动的目标、任务和要求，制定活动计划。
(二)活动的实施阶段
1.分组调查、采访、收集图片、查找信息；实地考察，了解我区教师节的传统文化特色和习俗；分析调查结果，认真记录从活动中获得的信息。各组组长负责分工(走访方式有实地走访、电话走访等。，小组成员应根据访问情况做好记录)。
2.集中交流，合作探索。每个小组讨论他们在活动中的经验和问题。根据活动的经验和队员之间的交流，吸取教训，调整方法。
3.组织信息，分组准备自己的教师特色。
动词 （verb的缩写）活动的展示、交流和分享:
各组成员在老师的指导下，根据活动中获得的信息做进一步的筛选和整理，形成* * *知识，以书面形式提交给大学，并在活动中总结自己的经验。各组成员以不同的方式与同学分享自己对教师节的理解(如请老师给老师做饭、制作大学灯、赞美老师的诗等。).老师和同学一起点评活动。
不及物动词活动评估。
1，学生自评互评
学生根据参加的每项活动实事求是地填写活动记录卡，要求写清楚班级、姓名、家长姓名；活动计划和流程；活动感受；相关图片等。
活动结束后，教师可以引导学生对自己的活动结果进行反思，进行自我评价和其他评价。
2.教师评价
教师鼓励和激励学生团结协作；评选优秀团队和优秀组织者；鼓励学生充分发挥个性和才能，努力形成鼓励学生积极主动创新的氛围。
班级活动计划6春天，希望的季节；春天是绿色的季节；春天，人们忍不住想出去感受大自然的气息和美丽。我们的孩子也不例外。他们迫不及待地走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中锻炼孩子的身体，磨练他们吃苦耐劳的意志。在学习了园艺之后，我们决定组织一次儿童春游。
一、活动主题:“军营春色”。
二、活动时间:由于天气多变，春游时间顺延，另行通知。
三。地点:84团野战旅
活动目标
1.感知大自然因季节变化而发生的变化。
2.在活动中增强孩子的环保意识和清洁意识。
3.通过徒步和体验，我们不仅可以在军营中找到春天的特点，还可以锻炼增强体质，磨练拼搏的意志。
要准备的活动
1，向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导孩子做好心理准备，引导孩子做好物品准备:毛巾。
2、孩子的准备:了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。
3.老师准备:设计相应的游戏，严格组织活动，安全意识强，随时清点人数，关注孩子的活动。
活动过程
(1)活动前
七点半吃饭
8: 00，引导孩子谈论活动，加强孩子的安全意识和活动。
(1)旅行包里应该带什么？那些东西是我们必须带的吗？那些东西不适合携带？
(2)应遵循哪些规则？春游需要注意什么？我们春游的目的是什么(在安全和文明行为方面)？到了地方可以组织什么样的活动？
8点20分，在去公交车的路上，带领孩子唱歌，读儿歌，玩小游戏，避免孩子太吵。
(2)活动期间。
1.参观军营:有序、安静、礼貌地参观军营。
2.徒步:不追赶，不擅自离队，有安全排队意识，沿途看军营春色。
3.和解放军叔叔玩游戏:
第一场“春天的低语”
怎么玩:把孩子分成四组。第一个领导问解放军叔叔，老师告诉四队第一个人他们要说的关于春天的话，然后四队从第一个开始把这句话一个一个传回去。让最后一个孩子告诉你他听到了什么。游戏玩一次后邀请孩子托管消息内容的权利。
第二场“快乐草坪上的春天”
怎么玩:问一个接球手，老师示意比赛开始后。孩子们在绿色的草坪上跑来跑去，捕手在追他们。在即将被追的时候，孩子需要快速说一句带“春”字的短句，比如“春天的草坪”“我们去春游吧”，这样被追的孩子就抓不住他了，继续追别人。如果他们追了半天或者不跟春天说一句话，他们就会暂时停止玩游戏，等其他孩子。
注意事项:注意孩子活动中的情况，随时给孩子增减衣服，单独放毛巾。
(3)活动结束后
1.数一数孩子的数量
返回公园
3.午餐
4.父母从公园接孩子
班级活动计划7 1，动员是组织班级活动的关键。
孩子们，当我看到一个个鲜活的生命被掩埋在废墟中，我坚强的心一直在颤抖。当我看到图片中倒塌的幼儿园前摆放的整齐的书包时，不禁流下了伤心的泪水。他们和我们同岁，却永远离开了这个世界，却再也见不到慈爱的父母。
当学生们都处于这种情况时，迅速改变对话。在这段时间我们应该组织一系列的活动。我希望学生们能充分发挥他们的聪明才智和全班的力量。老师信任你。
2.指导班干部根据活动需要设计四个小组，学生根据自身特点巧妙组合分组。
主题:“爱地震灾区童心，写真爱”
分为四组:信息捕捉组(家里有电脑接入；主要负责收集整理报纸、新闻、网络上的地震相关信息)
数字分析组(数学方面的优秀人员；主要负责统计地震中的一些数字信息)
墙报宣传组(美术更好:负责把信息捕捉组的信心分类，做成墙报)
爱心奉献组(爱心人士:负责筹款活动的策划、登记和总结)
学生根据自己的特点组织起来。
3.团结配合各小组组织丰富多彩的活动。
班级活动计划8一、活动名称:建设民族商业文明风尚，打造青年正能量——团日活动
活动背景:大学生作为21世纪的年轻人，是社会中最活跃、最活跃、最有生命力的力量。新学期伊始，为了给同学们注入一股新的能量，树立文明风尚，引导同学们直面青春，激励班级“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代的进步中焕发出灿烂的光彩”。同时也可以加强我们班级的建设，增强班级的凝聚力和创造力，全面提高学生的综合素质，丰富我们的大学生活。在此，BCBC第二团支部响应团委号召，特举办“建设BCBC文明，打造青春正能量”主题团课活动。
三。活动意义:本次活动将引导广大团员青年正确理解青年梦想和文明风尚的深刻内涵，引导团员青年明确个人青年梦想，并以实际行动在学习生活和艰苦奋斗的实践中落实梦想，在学习生活中养成文明习惯，成为有梦想、有素质的大学生。
四。活动时间:XX年65438+10月20日。
动词 （verb的缩写）地点:山治401
不及物动词对象:国际商业信贷银行第二分行所有会员。
七。活动过程规划
1，主持人宣布小组课正式开始。
2.开场舞《浪漫樱花》
3.宋:《抢不走的梦》
4.视频:《我们谈谈》
5.互动:感受青春正能量
6.征文:《扫地》
7.朗诵:《少年中国》
8.共青团书记小结
9.拍一张合影留念
八。活动安排
1，活动前准备
(1):班委召开班会，讨论活动的举办流程，分配各自的任务。
(2):教室申请、设备租赁、现场人员安排。
(3):文娱委员会负责节目的策划和演出的安排。
(4):宣传委员负责向全班同学通知本次活动，并做好准备，安排好全班同学需要的宣传资料。
(5):场馆布局
2.中期活动
(1):把党管好。
(2):维持现在的秩序，不要影响学生的表演。
(3)观看同学表演，主动鼓掌。
3.后期活动
卫生和劳动委员会安排学生打扫班级和归还物品，宣传委员会负责团体班级记录，安全委员会安排学生有序离开。
九、注意事项
1.派负责任的同学到活动的各个环节，维护活动的秩序。
2.做好向同学请假的工作。
3.活动现场秩序井然，文明有序。
4.注意现场的安全。
5、教室设备的保护和检查。
6.如果活动过程中麦克风、音响等仪器出现故障，现场控制员要控制好学生的情绪。
7.打扫班级卫生。
X.应急处理:如果活动过程中无法使用多媒体设备，请自带小音箱。
XI。预算