初中六种病句
初中六类病句:1。不正确的词序
1.多个属性的位置不正确。多个属性的正确顺序通常可以按以下顺序排列:
(1)表示其所属的名词代词或短语。
2.多个状语的顺序不对。复杂状语的排列顺序大致如下:
(1)表示时间的名词或介词短语。
(2)表示地点的名词或介词短语。
(3)表示范围否定的副词。
④表示情态的形容词。
⑤表示宾语的介词短语
昨天很多老师在休息室和他热情交谈。
正确的顺序是:昨天(时间)很多老师在休息室(地点)和他(对象)热情交谈。
3.附加词的顺序不符合一般习惯。
比如很多附近的妇女、老人、小孩都来看。(?很多？应该搬到。附近？后面)
4.我没有认识到一种附加语言的从属关系，所以我把它做成一顶王冠和一顶帽子。
比如美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所享有与白人平等的权利。(?和白人一起？搬到？平等？在...前面。)
5.当两个分句的主语相同时，关联词跟随主语；主语不同时，关联词在主语之后。虚词的位置不当。有些副词和连词可以有好几个位置，而且必须安排在每个句子中最合适的位置。
如果他不能现实一点，他的事业就会受到影响。(?他吗？应该在？如果呢？之后)
6.复合句中从句的顺序混乱不清。
比如胡庄元年，晚稻改为早稻，获得了大丰收。不仅卖了6万斤大米给国家，还把国家供应的粮食给吃了。(不仅是递进关系，还有递进关系，应该是我们先不吃国家供应的粮食，然后才能卖六万斤大米给国家。)
7.句子中的量词表达不当。
例如，解放前，中国大约70%的农业人口是贫困的农业劳动者。(?中国农业人口？搬到？关于什么？之前，移除它？什么事？)
第二，搭配不当
搭配不当是高考试题的通病和重点。主要分为:
1，主谓搭配不当
比如他崇高的革命品质经常出现在我的脑海里。(?质量？我怎么能？浮现？然后呢。应该放？质量？改成？形象？)
2.动词和宾语搭配不当
比如第二课堂的活动，促进了学生的自学热情。(?激情？不能？推？，应该是？激情？改成？热情，还是？推？改成？启发？)
3.主客体搭配不当
例如，世界是一个不断运动和变化的过程。(?这个世界？怎么可能呢？流程？然后呢。应该在？这个世界？加个词比如？的发展？)
4.作为句子成分的联合短语与相关成分不匹配。
比如墨汁般的乌云和瓢泼大雨从半空中倾泻而下。(明显？乌云？你不能吗？倒？).
5.定语、状语、补语和中心词不匹配。
在去机场的路上，成千上万的人已经站在那里了。(?人群？不能归于几万？修改，应该放？人群？改成？群众？
6.一面不匹配两面
比如，搞好生产救灾，就要看干部作风是否深入。(?做好？是一边倒？很深吗？都是双面的，而且，风格深吗？也说不通。改变的方法有两个:①生产救灾工作做得好不好，取决于干部是否深入群众。(2)干部深入群众是救灾工作的决定性条件。)
7.肯定和否定不匹配。
比如这个我觉得应该不用描述，也没有人想象不到。(?没有人想象不到。等于说。没人能想象？初衷应该是什么？谁能想象？)
8、总提和共享前后不匹配。泛指同一句话前面提到两个或两个以上的事物，后面分别解释或补充时，必须按照开头的顺序排列，不得颠倒、前后矛盾。
比如文件从理论和政策上对经济领域的一些问题做了详细的规定和深刻的阐述。(应该是？理论上？做什么？深刻的解释？,?政策？做什么？细则？)
第三，句子成分不完整
1，缺少主题:
比如这次讲座之后，对大家很有启发。(?对大家的启发？的主题是什么？显然应该是？这个讲座？，补充？为了什么？以后如果主体缺失，就应该去掉？正确
于？)
2.缺少谓词:
例如，最近开展了一场全面的质量检查运动，在这场运动中应开展建立和加强技术管理系统等一系列工作。(?一系列的工作？哪个动词是宾语？也许吧？打造强化？建立和加强工作？又说不通了吧？建立？之前少了一个谓语？完成了吗？)
3.缺乏目标
例如，为了全面推广使用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加快生猪饲养的发展，这个县举办了三期饲养人员技术培训班。(?升职？真的没有吗？喂猪？应该是？体验？原句缺少宾语。
4.缺乏必要的属性
比如，如果你想取得优异的成绩，你必须努力。用劳动就能得到？成绩优秀？显然不是，应该是努力，缺乏属性？努力？)
5.我校举办的数学、物理、化学三个短训班开设了农业数学、农业机电、作物栽培等课程。(是每个班三个班，还是每个班三个班* * *？开放？状语在前面？分开？还是？***?)
第四，句子成分是多余的或重复的
1，堆叠
例如，我们应该考虑政治和文化环境的需要，发展我们的出版业。(?环境？应该删除。
2.重复
事实上，这是一个令人担忧的想法。(?担心？我就想删了？想法？)
3、可有可无
比如我不知不觉走了三里路。(应该删除？距离？)
4.是否应该删除？什么事？单词
没想到，今年3月，价格下跌，随后逐渐稳定。(补充？什么事？当一个句子变成一个短语时，意思就变了，不是吗？价格？稳定，但是？下来？
稳定。)
第五，句子结构混乱混杂
1，举棋不定，一种格式的前一部分跟另一种格式的后一部分？有些混在一起，不伦不类。
关键是人生观起决定性作用。(放？关键是人生观？然后呢。人生观起决定性作用？两个句子混在一起)
2.一句话的结构是完整的，但这句话要作为后一句话的开头，所以存在不恰当的合并。
比如你知道有多少人要努力出版一部译作，才能和读者见面吗？(放？努力出版？然后呢。一个翻译见面？两个句子都可以用。)
3、话说到一半，一句话说到一半，突然另起炉灶，又说了一句，造成脱节。
例如，自从中国人民接受了马克思列宁主义以后，在毛泽东同志的领导下，中国的革命发生了很大的变化。(?因为中国人民接受了马克思列宁主义？只是什么？不
继续，但是使用？中国革命？再补充一句。应该改成？自从中国人接受了马。
列主义之后？)
4、反面向对象，就是用前半句主语以外的成分作为后半句的主语，所以是纠结的。
所以土匪进攻游击队，就被游击队包围了，消灭了无数土匪。
军队。(?被游击队包围？的主题是什么？匪军？，但是？消灭了无数匪军？的主题
只有游击队。最后一句应该改成？毁了一大部分？)
5.结构不明确
比如近几年提倡真人的创作方法，出了很多描写真人的作品。句子中的产生可以算作没有主语的句子，还是可以带？如何创作？作为主语，作者可能指的是第一种，所以前半句应该改成？近年来，他提倡真实人物和事件的创作方法。)
第六，不合逻辑
1，矛盾
他是众多幸存的受害者之一。(自？生存？，自然不是死人，怎么能说是呢？受害者之一？然后呢。应该改成？死了多少人，他是唯一活下来的。？
2.范围不清楚
比如从职业发展的角度来说，还是缺乏科学的专家和专业人士。包括科学家在内的各种人才，不应该绑在一起，应该？各学科专家等人才。)
3.强加因果
比如我朋友最近南方旅游回来，思想还是和以前一样。自从去了南方，我的想法就变了，这可以说是一次南方之行的结果。现在吗？思想不变？怎么能说是一次旅行的结果呢？)
4.主客体倒置
那时候报社接触我的机会很少。(应该是？我和报社的联系？
5、不讲道理
比如天上月亮皎洁，地上灯火辉煌，千家万户沉浸在除夕夜的欢乐中。
中等。(?除夕夜？它从哪里来的？郝跃？然后呢。)
初中病句六类习题1。下列句子中，没有病句的是()。
A.父亲走了，但殷切的话语却永远在我心中回响。
B.人民文学出版社出版的小说《流浪》是一位在国外生活了20多年的毛里求斯华裔作家写的。
C.今年，我们20多名员工的子女将被大学或高中录取。
D.以计算机和通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。
2.下列句子中，选得不差的是()。
A.虽然实验没有成功，但是没有人会认为是因为他没有努力。
B.近两年来，通过农田水利基础设施建设，这个县的粮食产量不断提高。
C.她说最好有一个。你想过她的意思吗？
D.上海的公用事业改革基本都是在老国企、大企业中进行的。
3.下列句子中，没有选错的是()
A.前不久，成安油棉厂一名员工上夜班时被一辆高速行驶的货车撞倒受伤，随后逃逸。
B.适度的自我评价其实就是把心理航船停泊在一个平静的地方？码头？；但是，超过自己实际的高目标，容易导致心理失衡。
C.很多不明真相的人就是被这群制造假冒伪劣产品的人激怒，设置了很多障碍，围攻，阻止工商管理人员正常执行公务。
d .在分析流行疾病和动物实验后，科学家指出，大量饮用酒精饮料与癌症的发生密切相关。
4.下列句子中，没有选错的是()
A.目前我国足球人才匮乏，竞争机制难以完善，球员个体有恃无恐，所以出现了职业道德和收入没有同步增长的奇怪现象。
B.自一年前创刊以来，该报一直追随？强指导。信息量大？这一办报方针取得了巨大成就，受到了中国共产党新闻出版署宣传部的表扬？良好的定位。高品位？。
来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等城市的相关领导出席了论坛。
D.如果不及时采取有效措施，人为破坏和恶劣天气变化可能导致更严重的灾难性后果。
5.下列句子中，选得不差的是()。
A.那里的人们去堤坝上营救遇难者。我叔叔已经半个多月没回家了。
B.刘敬亭并不是一个很有教养的低素质的人，但他不怕挫折，靠自己的努力成为了一个有名的讲故事的人。
C.看到今天的成绩，我意识到这很大程度上是父母的辛苦培养造成的。
D.2008年10月7日，朱65438+视察中央电视台，祝贺中国电视事业和中央电视台成立40周年。
6.下列句子中，没有选错的是()
A.为了避免将来犯类似的错误，我们应该吸取教训，努力改进工作。
B.老同志们非常激动地去看望他。
C.他现在学习成绩还不错，但如果以后能改进学习方法，一定能考上大学。
D.古往今来，青竹吸引了无数的诗人和画家，竹画成为中国诗画的传统题材，象征着中华民族的坚定品格和不卑不亢的精神。
7.下列句子中，没有选错的是()
A.开放反动阶级的犯罪活动档案。这种失败记录并不少见:无论是野心勃勃的希特勒，还是声名显赫的日本帝国主义者，不都在欧洲和中国的土地上写下了这种失败记录吗？
B.我不否认他的演讲没有教育意义。
c加德满都山谷现在还是冬天，早晚比较凉爽，但是中午穿毛衣，在温暖的阳光下，也不会太热。
D.人类语言的特点是可以用千变万化的声音表达无尽的意义。
8.下列句子是()
A.在老师的苦心教育下，我很快成长起来。
b:有孔繁森过去用过的各种各样的东西和书籍。
c悬崖上、山沟旁、大树上随处可见常春藤，可以视为奶奶人格精神的象征。
D.我校参加市三好学生代表大会的代表团由从三十名校级三好学生中选拔出来的十三名三好学生组成。
9.下列句子中，没有选错的是()
A.已知？江南第一大佛？新昌大佛，如其名，经过两年整修，恢复了雄伟的面貌。
b这座矗立在鲁迅纪念馆前的铜像，是由巴金等著名作家发起，海内外热爱鲁迅的人士铸造，集资30万元。
C.在联合国特使的斡旋下，经过三天的艰苦谈判，紧张的局势终于得到缓解。
D.经历了这样的挫折，大家都有点气馁，就连一向淡定的车间主任也忍不住有同感。
10.下列句子中，选得不差的是()。
A.摇滚音乐强烈快速的节奏和闪烁不定的灯光效果让人眼花缭乱。
B.这青山绿水，茂林丰田，对这些老农来说，无疑不是青春汗水的结晶。
C.在常规能源中，水电具有无可比拟的优势。它是一种取之不尽的可再生能源。
D.北京健康使者公司和10医院* * *？医疗绿色通道？是一种全新的快速就医机制。
11.下列句子中没有选错的句子()
A.三年前，电脑？上网？对人来说可能很陌生，但对现在的小学生来说却很熟悉。
B.开车经过这里时，他发现一个牌子，上面有红色的字母，看起来难以辨认。
C.在科学问题上的是非之争，不应该采取强制手段，尤其不应该搞文字狱之类的东西。历史上所有这样做的人都没有好结果。
D.？熟读唐诗三百首，不会写诗也会唱。这句话适用于写诗和为文学而写作。
12.下列句子中，选得不差的是()。
A.这位CPPCC议员对环保的看法不无道理。
b当朱作654.38+05000字的政府工作报告时，全场掌声654.38+08次。
C.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑多国部队飞机和侦察卫星的侦察效果，最后保住了部分飞机。
D.植树节那天，几个学校的领导来到了植树现场。
回答
1 . d(a项？心？应该是？耳朵？B项句型混合，C项句型歧义)
2.a(b项在哪里？食物？千加？制造？c项有歧义，可以理解为？只有一个孩子？还是？再来一杯？d项语序颠倒。基本上？。)
3.乙(甲？逃跑？的主语未知，c？公务围攻？不匹配，D项颠倒)
4 . c(a项？职业道德？用什么？成长？不匹配，B项？赞？遗失物品，物品d？人造的？故意重复)
5.d(A项重复，删除？快？还是？多少钱？b项前半段不恰当否认，后半段呢？很有声望？语义重复，C句混合)
6.a项(b)模棱两可，c项会被忽略，d项呢？竹画成为题材？搭配不当，删？画画？Word)
7.d(A项语序不当。不是全部？应该放在。写下来？之前B项被否定不当，C项不构成转折)
8.c(A项缺少主语，可以删除？制造？；B项语序不当。各种用过的？，D项在哪里？被谁？以后再加？从哪里？形成介词结构？从哪里来的？)
9 . b(a项？持续时间？改成？之后？将c项替换为？接下来，经过谈判，冲突双方的关系紧张了吗？，原句？冲突双方？没有对应的谓语，D项被不当否定，改为？必然？，删除？没有吗？Word)
10 . d(A项？节奏与？看到了吗？不匹配不合逻辑，B项否定不当，C项？优越性是可再生能源？主客不般配。)
11 . d(A项主宾倒置，B项歧义，C项？像这样？未知参考)