我的特殊岗位生活随笔
这个信息对我来说太重要了。所以迫不及待的去机房上网查了。我打电话给爸爸妈妈和哥哥征求意见，全家人都鼓励我去申请。
我的理想是成为一名优秀的教师。我生长在一个教师家庭。父亲是一名优秀的中学语文老师，母亲是一名合格的小学数学老师。他们的爱和付出对我的影响很大，以至于上了大学，我选择了师范专业和特岗教师。
在我心目中，教师是神圣的，是崇高的职业。于是，我不顾同学和朋友的反对，按照招生简章的要求，在网上报了名，和家人慎重考虑后，填了本县的一个教职。之后去书店买复习资料做参考。6月19参加笔试，成绩名列前茅。接下来的面试、政审、体检都符合要求，顺利通过。16年8月收到当地教育部门通知，要求进行10天的岗前培训。
2011 9月1日，我怀着激动的心情来到叶县新店镇中心学校。学校安排我做六年级毕业班的语文，还担任班主任。忙碌的报名工作结束后，还会有更多的工作跟进。后来才知道，接下来的课并不容易。学生对以前的老师有很深的好感，一时间无法接受和认同新老师。虽然工作很难做，但我还是努力去做。好事多磨。我举办聚会，带同学去春游，和他们谈心，课后帮助学生学习。渐渐地，学生们能够接受我，支持我，尊重我。此时，我对自己的工作充满信心。我决心不仅要上好他们的数学课，还要管好这个班。我潜心研究教师职业道德，虚心向老教师请教管理学生和班级的方法，以“认认真真做人，踏踏实实做事”为座右铭，以教师职业道德和学校宗旨严格规范自己在教学中的言行。我主动与学生沟通，倾听他们的声音，了解他们的需求，熟悉他们的特点，把握他们的喜爱，以先进的教育理念，独特的教学方法，娴熟的专业技能赢得学生的认可。
我将这些想法真实地应用到具体的实践中。在管理班级的过程中，我积极听取同学的意见，将班主任决定班干部的方式改为学生投票的方式。这样学生就有了更多的权力空间，可以发挥自己的特长。我还带领大家制定了班规，因为班规是大家制定的，所以同学们都遵守，用它来约束自己的行为。平时也有很多同学愿意找我聊聊。他们和我谈论他们在生活和学习中的困难。我会耐心听他们说，然后给他们建议如何处理这些困难，如何与同学相处。慢慢的，我不仅成了他们的老师，也成了他们的好朋友，真的是良师益友。
快乐和痛苦总是相伴而生。在学校的课余时间，我有时和同学聊天，打乒乓球，和老师下棋打篮球。有时我会在网上和老师谈谈我的教学感受和经验，这将赶走我在工作中的疲劳，让我享受它，同时丰富我的校园生活。我在六年级学生即将离校的那一刻感受到了学生对我的爱，或者说这种爱已经存在很久了，只是我没有感受到。有的同学流着泪舍不得离开我，有的给我做小工艺品，有的和我合影留念。这一刻，我的心不再空虚寂寞，不再疲惫，只有温暖、快乐、感激和舍不得。
工作之余，我虚心向办公室的老教师请教，从专业知识到班级学生的性质，到授课方式，到厨艺。老师们像亲人一样对我呵护备至，让我改变了纸上谈兵的教学方式，在生活中变得更加从容自信。
我明白了，平凡的生活，逝去的生命，才能支撑起生命中永恒的，永远是最质朴的，最原始的强大斗志和爱的动力。捧一把土，只有它最香，一切美丽的花朵才能绽放。
我明白爱可以点亮一个孩子的心。这才是老师应该做的。他们要随时观察学生的动态，及时解决发现的问题，用爱心教育学生。学生能感受到这种爱。
作为一名特岗教师，我们的工作环境可能不尽如人意，但既然选择了教师这个职业，我就要奉献自己，努力工作，做一名真正优秀的教师。不管我以后的人生道路会是怎样的，我坚信我选择了这条道路并不后悔，因为特岗生活会为我以后的人生道路留下一笔宝贵的财富。
我感谢自己的幸运，更感谢自己特殊的岗位生活。她为我搭建了一座实现人生目标的桥梁。