航天中学杰夫
“素质教育，德育为先；教育人，修德是最好的”。学校德育以“教人求真，学做人”为主线，充分发挥寄宿制学校的优势，践行陶行知关于学校生活组织与管理的重要观点，形成了独特的生活教育模式，在学生中开展了一系列教育活动。学校十分重视调动“小主人”和“小绅士”的作用，实施“学生自治”方略，让学生“在集体自治的基础上学会集体自治”，培养学生自觉的纪律和自动能力，尊重学生在成长过程中的主体地位，注重学生主动成才态度的形成，使培养教育的过程成为形成学生自觉、独立、自强个性的过程。
开放学校德育要求学校从教育理念、教学方式和方法上激发学生的潜能:让学生走出校门，感受自然，观察社会，开阔视野，增长见识，锻炼适应社会的能力；要使他们走出思想认识的狭隘圈子，增强心理承受能力和适应能力，增强团结友爱互助精神；要充分发挥校本教材在思想教育中的有效性和校园文化的作用。为此，学校挖掘博大精深的徽州文化，打造像“徽州名人”一样的“黄山名人”；学校宣传双优学生(尤其是品学兼优、家境贫寒的学生)的成长故事，树立励志成功的榜样。陶行知先生曾经说过:优美的环境，应该产生最美的舆论。学校把握“关爱学生、关爱教职工、关爱家长和社会需求”的校园文化精髓。从文化阵地建设、文化活动设计，到文化氛围营造、文化内涵提炼，精心打造体现“以人为本”的高品位校园文化，营造“优美环境”，产生“最美舆论”。浓厚的文化氛围在潜移默化中激发和提升着学生的特色，丰富了教职工的精神生活，为学校的长远发展注入了新的活力。
“父母的希望在这里不是梦想。“这是黄山学校‘为人民而学’的庄严承诺。为了家长的希望和多年的办学思考，黄山学校逐渐开创并形成了符合学校实际的办学理念，明确提炼了“优质高中”、“品牌初中”、“精品小学”的教育理念。这种教育教学理念得到了完整的定位，创造了丰硕的教学成果，培养了一大批素质过硬的学生。教学方面，2004年我校第一届高三在高考中一炮而红:65，438+000%的考生高考升学率，55.2%升上高二，重点率达到27.6%。有两个学生考上了中国科学技术大学，成绩堪比省级示范高中的优秀生...2005年，第二届高三再次大获成功，本科升学率50。但这两个高三年录取的优秀生只占全市的1.9%和1.82%。而正是凭借这种劣势，我们实现了很多学校几十年都无法实现的飞跃。结果表明，“让更多学生进步更快”的黄山学校“优质高中”顺利完成了从“教育理念”到“教育成果”的实质性转变，创造了黄山市教育史上的奇迹！在“品牌初中”和“优秀小学”理念的指引下，初中和小学在教育教学方面创造了丰硕的成果:第一届初中毕业生杰夫成为天安门国旗班副班长；2005年，九年级学生胡颖获得黄山市师生才艺奖。2005年，她在省、全国演讲比赛中获得一等奖，被北京某名校附中录取。历届初中在黄山市中考中都取得了不错的成绩。中考平均分和提高率居黄山市首位，单科平均分在市属学校前两名。小学“全能加特长”的教育实践在黄山市首屈一指，各种兴趣小组活动有序开展。声乐组、舞蹈组被黄山艺术圈誉为“黄山市未来音乐家、舞蹈家的摇篮”；以学校命名的少儿棋院、围棋比赛，已成为黄山市少儿围棋的传统赛事。第五届学校运动会开幕式暨塑胶运动场竣工剪彩仪式，是黄山学校建校以来规格最高、设备最新、规模最大的一次学校运动会，是学校素质教育的全方位展示。团体操表演中，来自小学、初中、高中的学生在自己设计的第五届学校运动会会旗的指引下，冒着寒风表演，让人一时忘记了初冬的寒意。与会的各级领导和兄弟学校代表被会徽的巧妙构思、团体操的恢弘气势和参赛学生的精神风貌所感染，纷纷称赞“办学要像黄山学校”。——“让更多学生更快进步”“个别辅导，重点突出”和“5+3+1”学制探索和“用徽派名人培养黄山名人”计划，黄山学校向社会展开了宏伟的育人蓝图。
黄山是新兴的国际旅游城市，未来的“黄山名人”应该是国际化人才。为了适应黄山未来的需求，学校以英语教育为特色，在“理念创新、内涵发展”的基础上，将目光投向发达地区和国家，借助“他山之石”挖掘素质教育之玉，自觉接受先进教育理念的滋润，把握现代教育的脉搏。
2003年11月10日，中国闫涛学会第15个项目“教学做一体化与英语特色教育实验研究”在黄山学校开班，这是我校教育科研史上的标志性事件。中国陶瓷协会会长方明亲自为学校授牌；国家、省、市陶瓷研究机构的其他领导和专家莅临现场，对黄山派的陶瓷研究工作提出了指导性和建设性的意见。开幕式上，校董事会主席兼总裁程小江向大会汇报了课题组工作进展情况；中国陶瓷协会秘书长关德明同志认为，黄山学校敢为人先，大胆探索和尝试，走出了一条用行知教育思想教英语的新路。开学典礼后，我校紧扣新课改脉搏，在初中阶段实施了“学科分层教学”、“优秀学生自习制”等教学模式。也充分发挥了信息技术的优势，促进了信息技术与课改、教育、科研的融合，使电化教学深入中小学课堂。
上至山东，下至上海，下到江苏，下到浙江，黄山学派的人在教育发达地区留下了他们的足迹；三次飞往新加坡，两次前往澳大利亚，黄山学校与新加坡国立圣尼古拉斯女子学校、澳大利亚西莫顿学院、新加坡华飞卫理中学、日本藤井寺小学建立了互访机制，与新加坡中新教育集团、伊顿国际学校、马来西亚聚来学院建立了良好关系。2005年，学校成功接待了日本藤井寺市教育代表团、美国文教代表团、澳大利亚教育代表团和新加坡“中华文化沉浸团”的来访。5月、7月、8月，学校派老师去澳大利亚讲课、游学，学生去新加坡“游学”。这些交流在学校发展史上留下了深刻的印象。
实施“温暖工程”是学校坚持“为民学习”的又一实际举措。自2002年起，经黄山市教育局和中国职业教育学会批准，校董事会每年追加投入65438+万元，在黄山市预热工程中招收“双特长生”，以免、半免教育培训费的形式资助“品学兼优的贫困生”，让他们和其他学生一样享受一流的教育。2003年，第一批“双特长生”张娟在北京人民大会堂安徽厅参加了为期一天的“黄山——爱世界”捐赠活动，向全国人大副委员长顾秀莲和与会代表汇报了她在我校的生活和成长情况。在过去的三年里，我们学校的“温暖工程”引起了社会的广泛关注。获得资助的双特长生95人，其中高中双特长生55人，双特长生考生55人，享受同等待遇的初中学生40人。2005年，第一批双特长生(三本)毕业，全部考上本科院校，其中两人考上国家一流大学。
学校的发展得到了各级领导的关心和表扬。全国人大副委员长、中央农工委员会主席蒋正华为学校题写了校名。农工民主党中央副主席、安徽省人大常委会原主任、省政协副主席、农工民主党省委主席苏平凡、于、国家副巡视员郭振友、安徽省教育厅副厅长胡、黄山市委原书记臧世凯、叶、 原黄山市人大常委会主任等省、市局领导多次来校指导工作； 国家副督察长郭振友为学校题词“民办学校的明珠，人才的摇篮”。2004年6月24日，10，安徽省委副书记、黄山市人民政府市长来我校视察指导，视察了主校区、学生宿舍、艺体馆、滨江文化长廊、新建成并投入使用的塑料篮球场和正在建设的塑料操场。在听取了程小江校长的工作汇报，了解了我校的实践成果、师资队伍建设、国际交流以及我校为解除教师后顾之忧而采取的养老储备制度后，指示:营造良好的教育环境，加强师资队伍建设；拓宽国际交流渠道，确保教育收支平衡；重视学生素质，特别是思想素质教育，充分发挥其真正的基础作用。
面对取得的成绩，黄山学校的人感到自豪，但并不满足。秉承“为人民学习，为国家培养人才”的办学宗旨，努力培育高品位的校园文化，继续探索新时期学校德育的途径和方法，仍然是“兴教办学”中常新的课题。“三年省优、六年全国优”的目标将激励黄山学校人不懈努力，再创辉煌！