如何进行折纸教学

儿童折纸活动:是美术活动的一部分，也是孩子们非常喜欢的美术活动。通过折纸活动，他们可以锻炼手的触感和动作的准确性，培养孩子的注意力；通过千变万化的纸张，可以培养孩子的创造性思维能力，以及对自然事物的模仿和总结能力；因为折纸的过程是将点、角、线反复折叠，形成三角形、正方形、菱形等各种形状，也有利于孩子建立几何和数学概念，增强对三维空间的理解和想象。虽然折纸在世界各地都很普遍，但最受欢迎的地方还是日本，日本人把折纸视为自己的国粹，在中小学开设了折纸必修课。但是在国内，这种教育确实被忽视了，而且由于折纸过程中缺乏一定的经验，遇到了很多问题，比如:1，孩子对折纸没有兴趣。2.折纸活动难度大，费时费力，但最后只有少数孩子能掌握，达不到预期的效果。最终，孩子和老师都失去了信心。3.折纸不灵活，过于依赖老师的示范和引导。所以在折纸教育的过程中，要找到适合孩子学习的方法。那怎么才能让孩子喜欢折纸，愿意折纸，一步一步折起来呢？经过多次观察和积累，我觉得折纸不是一朝一夕可以练成的技能。一定要从小开始激发孩子对折纸的热情，根据孩子不同年龄的特点采取一些针对性的措施。1.学龄前儿童折纸活动心理特征分析:1。他们主要满足于折纸的过程，而不是结果。折纸一般没有目的。2.由于手指动作不佳，纸张经常在对象折叠之前就已经破损。3.对折纸的兴趣不会长久，很容易被其他东西转移。二、传统折纸教学法及其弊端1。孩子和老师各拿一张折纸，老师折一步，孩子跟着折一步，直到完成。但这样的结果导致了孩子下次拿卷子的时候，没有老师的指导，会无所适从的结果。2.老师首先要教会孩子什么是折线，什么是粘贴线，什么是对折，什么是斜折。这样才能真正提高孩子的能力，让孩子掌握折纸的方法，达到自己独立看图和折纸的能力。但是这种方法对于中班的孩子来说太难了，对于能力强的孩子还可以，但是对于能力弱的孩子来说，孩子往往会对折纸失去兴趣，觉得折纸很无聊。如果孩子对一件事情失去了兴趣，更别说折纸的技巧了，还能掌握吗？我们说的是什么创造？第三，根据孩子的年龄特点，采取适合他们的方法进行教学。1做一些色彩鲜艳的大尺寸折纸动物给孩子玩。在玩耍的过程中，培养孩子对折纸的兴趣。