2022年家长学校工作计划怎么写
2022年家长学校工作计划1怎么写？
一、指导思想
随着教育改革的深入，人们越来越深刻地认识到教育是一项系统工程。学前教育必须与杜会教育、家庭教育一起进行、发展、互补。缺少任何一个方面都会影响教育的整体功能。因此，幼儿园教育必须与杜惠教育和家庭教育相协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园，了解孩子，了解幼儿教育的目的、内容和方法，让家长充分认识到为孩子创造良好环境的重要性，加强老师与家长的情感交流，从而形成教育之家，更好地教育孩子。
二、工作目标
1.帮助家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为孩子的健康成长营造良好的家庭教育环境。
2.让家长了解幼儿园教育规则，园本课程，园规。
3.让家长知道家庭教育的意义和作用，增强使命感和责任感。
三、工作措施
(1)日常工作
1，及时向家长反馈教育信息，涵盖教育教学。
2、家长学校每两个月一次，做到有计划、有总结，有完整的书面教案和讲座。
3.每两个月召开一次家长委员会会议。
4、导师宣传栏每两个月更换一次。
(2)活动形式
1，家长会。在每学期组织的家长会上，不仅向家长介绍班级情况，还针对一些共同关心的问题进行专题讨论和经验交流，如针对刚入园儿童家长的“三岁儿童的年龄特点及教育要点”；大班儿童家长进行了“如何做好儿童连接”的讲座，丰富了家长的教育经验。
2、导师宣传栏。在这个园里，我们会为家长提供各方面的指导，包括孩子的身心发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育理念和做法，并留有一定的空间供家长讨论、谈心得、提意见或建议，及时改变。
3、家教书角。针对家长需要为孩子买书、借书但缺乏引导的情况，我们设立了“家教图书角”。我们的口号是:农民如何对待庄稼，决定他们的命运；父母如何对待孩子，决定孩子的命运；我们的教育让每一个正常的孩子都畸形发展。我们提供大量适合孩子的书籍和光盘，定期向家长推荐好的育儿书籍。
4.家长开半天活动。9: 00-11: 00，主要是让家长看看老师是如何组织孩子开展活动的，孩子是如何生活学习的，孩子需要在哪些方面加强合作，对活动的意见和建议。
5.家长委员会。每个班挑选几个热心有文化的家长作为幼儿园家委会成员，其职责是参与讨论和批准幼儿园的一些工作计划，制定一些重大活动的计划，同时家委会还可以监督幼儿园的卫生保健和伙食开支。
第四，具体安排
二月
1.老师接待新生和他们的家长到公园，熟悉环境。
2.对注册上课的孩子进行家访。
3、开展家庭教育调查、新生健康调查活动。
4.最初的家庭委员会。
三月
1，举办家长学校，专家讲座。
2、更换导师宣传窗口。
3.丰富保健知识的内容。
四月
1，小学，中学，大全对家长开放半天活动。
2.组织亲子活动。
3.家长咨询接待活动。
4.建立导师俱乐部。
5.丰富安全知识，组织儿童消防安全演练。
五月:
1，家长学校第二课
2.召开家长委员会。
3.六一庆祝儿童家长趣味活动。
六月:
1，大班孩子毕业典礼。
2.期末家长问卷调查。
3.家长学校工作总结。
九月:
1.对新生和个别孩子进行家访，接待新生和家长熟悉环境。
2、开展家庭教育调查、新生健康调查。
3、成立新一轮家委会，召开家委会会议。
4、更换导师宣传窗口。
5.家长学校的第一课。
十月:
1，做好保健宣传栏。
2.按时发送教育信息。11月:
1，第二次家委会。
2.组织秋游活动，开阔孩子的视野，丰富孩子的知识，增进亲子感情。
3.专家讲座
4.更换导师公告板。
十二月和一月:
1，最终问卷调查
2.元旦亲子活动，开放半天活动。
3.父母工作总结。
父母工作沟通的艺术途径和方法有很多。除了面谈、电话采访、家访、教育活动等等，最重要的是用老师的真诚、幼教经验、科学育儿知识来换取家长的信任，让家长的工作轻松解决，不难做。总之，父母在工作中要有耐心和爱心。赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。
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一、指导思想
为了保证积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，我们应该依靠全体教师的努力和全体家长的支持，创建一个和谐的校园。让“家长学校”成为学校和家庭的桥梁和纽带，成为家长交流学习的课堂，成为家长成长的平台。本学期家长学校主要是根据学校“传承与发展并重，规范与创新共进”的办学理念，结合宝安区“三生”教育和深圳市小学生素养整合八项任务，利用学校、家庭、社会的共同努力，提升学生良好素养。
二、工作目标
1，进一步完善家长学校组织，抓好落实，探索家庭教育的新思路、好方法。
2.帮助家长树立正确的家庭教育观念。
3.系统传授不同年龄段学生的心理发展特点和规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。
4.用科学发展观促进家庭、学校和社会的协调发展，促进学生身心健康发展。
5.充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，积极培养家长先进典型。
6.创新家长学校工作，加强学生创新精神和实践能力培养，突出活动特色，更加注重活动实效。
第三，具体工作
(一)做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。
1，加强领导，精心组织
(1)黄副校长分管德育工作，家长学校工作由德育部负责实施，各年级负责，确保家长学校工作正常有序开展。
(2)充分发挥家长委员会的作用，让家长积极参与学校的教育和改革。监督和评估学校工作和家长的学校工作。
(3)发起一年级家长加入学校家长委员会，组建新的学校家委会组织，定期举办活动，参与学校的教育和管理。
(4)完善家长志愿者制度，指定专人负责。具体来说，每个班级都有固定的志愿者团队，学校有活跃的志愿者团队。
2、统一认识，精心指导
每一个老师都应该意识到，对家长的家庭教育给予指导，让家长形成正确的教育观念，学习科学的教育方法，确实是很有必要的。
3.执行计划，按时授课。
加强规划，减少盲目性。第一，全面性。每个年级和班级都要定期开家长会。第二，代表性。针对学生在学习过程中反映的现象，学校及时组织家长学校的教学活动。第三，全员。家长学校的师资队伍不仅限于街道的兼职家教，还有班主任、任课老师、成功家长。
(二)抓日常管理，切实提高家长学校质量。
1，继续抓各项制度的执行。做好家长学校的日常工作，完善家长学校的档案、奖励、考核、教学等制度。
2.丰富教学内容和活动，增强教学内容的针对性。为了让家长学校的教学更有吸引力和效果。
3.保证“家长学校”的学生参与率。每次面授辅导课前2周内，德育处将组织面授辅导和家长论坛预备会。上课前1周内给家长发书面通知，及时反馈。家长可以提前请假或请假，保证出勤，加强签到制度。
4.充分利用学校网站，把家长学校的学习内容和视频发到网站上，供家长学习交流。
(3)改革家长学校形式，提高教育的针对性。
我们将通过各种形式加强家校联系。根据不同学生、不同类型的家长，有针对性地举办各类家校活动，提高家长学校的实效性。在家长会上，我们将集中授课和分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。主要形式有:
1.教师家访。这学期班主任要做好家访工作，做好家访记录。新班主任家访率90%以上，老班主任家访率20%以上。了解学生在家的真实情况，让家长了解孩子在学校的学习和行为习惯，加强老师和家长在德育方面的合作。特别是对于后进生和特殊学生，通过家访，可以更深入地了解学生在家的表现，掌握第一手信息，方便我们的工作，提高工作的有效性。家访得到了大多数家长的支持。
2.邀请家长来校园。为了提高家长的综合素质，本学期我校将尝试组建一批家长讲师，邀请一些成功的家长如育儿教育、独生子女教育或特长生家庭教育等来到校园，向家长宣讲他们的成功做法。充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，积极培养家长先进典型。
3、充分发挥家委会的作用，让学校家长委员会和班级家长委员会工作人员明确具体的工作规则和职责，使家委会成员能够参与家长学校工作的实施和指导。召开家长委员会会议，讨论家长学校的具体工作，提出有关家长学校工作的实质性问题。
4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学生。
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一、指导思想:
家庭教育是现代教育的重要组成部分。只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，拓宽社会教育渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育有机融合、相互补充、协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。只有积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力和全体家长的支持，创建和谐校园。
二、工作目标:
1.通过家长学校向家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2.帮助家长提高思想道德、科学文化教育水平，加强法制教育，规范自身教育行为，促进孩子身心健康成长。
3.建立一支专职一体、职能互补、专业素质高的家庭教育指导员队伍。
4.充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，积极培养家长先进典型。
三、具体工作:
(1)搞好理论学习，切实提高全体教师和家长的家教理论水平。
1.同时担任家长学校的教师要认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长学习《小学生日常行为规范》、《家长教育行为规范》、《家庭教育不要输》及相关文件，让家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今孩子的迫切需求，从孩子的需求和家庭教育的实际出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育水平。
(二)抓好常规管理，切实提高家长学校质量。
1，继续抓各项制度的执行。在认真做到“六有”的基础上，继续做好家长学校的日常工作，完善家长学校的档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2.丰富教学内容和活动，增强教学内容的针对性。为了让家长学校的教学更有吸引力和效果。
3.向家长传授家庭教育的理论知识和实践方法，让家长在提高家庭教育理论水平的同时，提高家庭教育水平。
4.利用家长学校的讲座和相关问卷了解家长的需求，根据家长的热点意见相应调整教学内容。安排一些课程，继续向家长宣传相关的法律法规和教育方面的重大事件。
5.围绕学校的“创新”设置一些课程，让家长认识到学校的创造与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创造，在思想和行动上形成学校和家庭的创造热潮。
6、通过家访、征文、网络平台、短信等形式加强家校联系，注重信息反馈。
(3)教育措施:
家长学校是一种特殊的成人教育，它根据家长的实际以多种形式进行:
1，面对面。面授教学针对性强，可以面对面交流，是主要的教学形式。父母来自各行各业，休息时间也大相径庭。为了保证大部分家长能够上课，征求他们的意见，家长要尽可能利用休息时间召开家长会进行讲座。)
2.自考:父母学校学生分布在不同地区和单位。所以通过网络平台把家庭教育的内容作为面授的补充，供家长学习和参考。为了保证其效果，学校通过反馈问卷等形式强化效果。
3.亲子活动。寓教于乐，将教育渗透到家长参与的活动中，增加教育的实用性。这种形式主要针对低年级家长。
4.观察。根据学校计划，制作家长开放日，供家长观摩、听课、交流。让家长了解学校教学，孩子的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
5.通过教师家访、电话联系等方式，加强家校联系。
6.以问卷的形式多征求家长意见，不断完善办学体制，逐步改善人文环境。
7.期末要开家长会，推动家长学校的工作。
8.每学年开学，都会对新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长配合、老师任务，让学生迈出入学的第一步。
9.每学年应召开一至两次六年级学生家长会，就六年级学生的学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。
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一、成立的目的
家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，父母是他们的第一任老师，也是他们最亲密的终身老师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础，不仅关系到孩子的健康成长和千家万户的幸福，也关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可或缺的一部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。
设立家长学校的目的是向家长宣传党和国家的教育方针、政策和改革发展趋势；传授中学生生理、心理知识，探索正确的家庭教育方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖的“教学观”；交流家庭教育的成功经验，让家庭教育和学校教育形成合力。
二、主要工作
1，领导重视，计划落实。成立以校长为首的家庭教育领导小组，及时制定家长学校教学计划。
2.完善社区网络。成立一个家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三位一体的网络。及时反馈孩子在家庭和社会中的表现，帮助学校有针对性地加强教育。
3.传授科学的辅导方法。积极开展理论学习，理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学质量。
4.请家长探讨教育孩子的正确方法，听取孩子的意见，改进学校工作。
第三，参与者
学校所有学生的家长。参与者应达到60%。
第四，组织领导
由家长学校的校委会组织实施。
动词 （verb的缩写）教学内容和时间表
第一讲:3月开学典礼~。理论学习、情境教育、辅导方法、辅导内容等。
第二讲:5月~，农村初中生毕业前培训，合理分流。
第三讲:9月~，家庭教育与学校教育。
第四讲:6月165438+10月学生管理、监护责任的探讨与落实。
地点:各年级老师，学校会议室。
老师:家长学校聘请的老师分年级授课。
六、几项措施
1，做好家长学校的准备工作。与双安乡党委政府和各村委会密切联系，精心安排，使家长学校成功创办，办出特色。
2.学生点名制:原则上各年级学生家长都要参加家长学校。家长接到通知后，应按规定时间准时到校，向班主任报到登记。
3.分发《双安中学家长学校工作计划》、《学生守则》、《优秀家长评定条件》，要求家长加强自身修养，严于律己，为孩子树立榜样，努力塑造良好的家长形象。
4.毕业考试制度:一轮学习结束后，学校会对家长的学习情况进行考察，让家长掌握必要的家庭教育知识，科学教育孩子。
5.建立良好的家长评价体系:鼓励先进，表彰优秀，树立榜样。考核奖励按相关制度执行。
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家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的建立对提高家长自身素质、家庭教育水平和质量有着极其重要的作用。结合我校教育教学工作实际和家长学校办学经验，制定本学年工作计划。
一、指导思想
为了更好地推进家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步落实家庭教育重点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育质量和水平，进而促进每一个孩子的健康成长。
二、目标和任务
通过家长学校的建立，引导和帮助家长提高自身素质和修养，使家长进一步了解国家的教育方针、政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习科学的家庭教育知识，掌握教孩子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育水平，营造良好的家庭教育氛围，让家庭教育充满爱和温暖。加强家长与学校的联系，明确家庭教育的责任，积极构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，培养新一代。
第三，家长学校的组织和管理
1，成立家长委员会。
家长委员会由学校党支部书记、政教处主任、教导处主任、年级组长和6名家长代表组成。由学校党支部书记主持，负责指导和协调家长学校的工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的反馈以及对学校的建设性意见或建议。
2.家长委员会每学年召开两次会议，学习相关文件，特别是相关教育法律法规，结合学校工作重点制定家长学校工作计划，针对家庭教育中的热点和共性问题确定科研课题和案例研究。
3.家长学校规章制度健全，有考核、毕业、奖励等管理措施。
第四，家长学校的具体工作
1.根据区家庭教育指导精神，培训家庭教育指导员。
2.对不同年级的家长学校活动做出安排，根据实际情况给予家长家庭教育指导。
3、家长学校不同层次的讲座，* * *商业教育学生处方。家长会分会、年级、班级等。以年级组为单位集中，组长负责，每学期至少两次，有计划，有内容，有评价。
比如每年七年级新生入学前，都会举办新生家长培训班，明确如何让孩子做好入学准备，如何帮助孩子养成良好的学习习惯。
4.进一步开展创建学习型家庭活动，评选校级示范学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。
5、教师外出，为了进一步做好家长学校的工作，要求班主任每学年至少走访每个学生一次。
6.邀请家长进来。((1)上课(2)邀请部分家长和孩子参加活动)
7.加强家庭教育现代化的研究。列出每个年级的题目和案例，进行研究。
8.在不涉及学校教育的时间和空间内，通过家长学校寻求家长的支持和配合。①请家长充当家庭监督人。很多学校的活动都是通过家长的监督和学校的检查来促进孩子自理能力的提高。②聘请家长做校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。
9.家长学校讲究多元化。班级的家长学校可以以席位的形式进行改革。老师和家长围坐形成圆桌形状，更加注重人性化和零距离，形成老师和家长相互讨论的互动模式，避免家长只听不聊的情况。