孩子逃学或者逃学怎么办？
逃学或逃学的孩子，大多学习很吃力。上课听天书，根本听不懂；不会做作业，或者干脆不做，或者抄袭别人；老师天天批评，有时还向家长抱怨；父母天天批评，甚至拳脚相加。
这些孩子一听学习就头疼，可以暂时逃离旷课逃学，放松一段时间。有人在街上闲逛，有人去玩有趣的东西(比如游戏机)，有人可能离家出走，有人想放弃学业出去打工。其实这些孩子的处境很难受，既气人又可怜。
孩子学习跟不上，不是一天两天造成的。他们大多从小没有养成学习的习惯，得过且过，知识基础和技能基础较差，没有掌握学习方法。家长有责任，学校老师也有责任。要解决孩子逃学、逃学的问题，家校双方必须合作。
站在家长的角度，我们应该考虑以下解决方案:
第一，承认自己在教育上有失误，没有从小努力培养孩子的学习习惯，教育态度和方法生硬。家长要在自我反省的基础上，和孩子进行两到三次交心的谈话，检讨自己的不足，听听孩子心里的想法，和孩子一起下定决心，一点一滴地去追赶。家长绝不能重复过去简单粗暴的做法，也不能放弃自己的教育责任。父母的态度是孩子转变的重要因素。
第二，问老师，和孩子讨论，分析孩子的主要问题，从而有针对性的采取措施。孩子的学习情况要分科分析，最差的科目的学习态度、方法、具体内容都要认真分析。问题越准确越好。
第三，和学习好的孩子“结对子”。要和老师商量，选择和孩子有沟通基础，能帮助别人的学生做小老师。必要的时候，带孩子去对方家里，向对方父母郑重声明。为了不给“对”增加太多负担，要对孩子有具体的要求，比如“自己先看，不知道再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等。没有热情和主动性，孩子就不能完全依靠别人。
第四，请家教。孩子理科不好，先突破一两门。和老师商量，找个家教周末给孩子补课。请多请有经验的老师。在请老师之前，孩子要做好充分的心理准备，不要有依赖性。我们应该调整孩子和老师之间的关系。
5.父母和孩子一起学习。有些孩子厌学与父母知识匮乏有关。这些家长应该换个思路，认真学点东西，学学孩子的作业或者再学一门知识。家长和孩子安排相同的学习时间，有相互监督检查措施。
第六，加强与班主任的联系。孩子旷课或逃学后，要经常和班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在课堂上给孩子布置任务，改变孩子不利的角色地位；可以准备一本家校联系簿，由孩子、家长、老师共同书写。建议孩子以写为主，像日记，老师和家长写一些分析，表扬和建议。小学生要天天写，中学生一周写两三次即可。
七、如果有几组孩子逃课、逃学，几个家长应联合起来商量对策，并与班主任研究帮助措施。比如，* * *请了家教，做了互促计划，* * *一起进行文体活动，成立了“竞赛队”，调动孩子的积极性。
当家长多次诚恳地找老师谈对策时，老师也会在学校采取相应的措施，帮助孩子进步。但是要记住，孩子不可能一下子学会，要有耐心，不怕重复。如果父母不够自信或者放弃，孩子可能就坏了。
需要强调的是，对于厌学的孩子，一定不能批评和惩罚。要实事求是地看到孩子的优点和微小的进步，并及时予以肯定，让孩子感受到成功，逐步提高自信心，逃学、逃课的问题就会迎刃而解。
有时，为了严格学校纪律，学校会对屡次逃课的学生给予必要的处理。家长要配合学校，抓住机会做思想教育，让孩子下定决心，有一个新的开始。
个别孩子的逃学、旷课是被不良分子诱导、胁迫的。遇到这种情况，要及时联系学校和公安机关，采取有效措施。