全通教育和在线教育怎么样?

互联网教育系统技术与应用国家工程实验室的成立,确立了全人教育将在未来中国互联网教育的技术研究、人才培养和产业变革中发挥重要的推动作用。目前,依托互联网教育系统技术与应用国家工程实验室,正在开展“教育云平台、基于新一代视频的虚拟仿真学习、知识建模与自适应学习、教育大数据、标准化与产业化”等项目的系统深入研究。

未来,全通教育将聚焦互联网教育系统技术与应用国家工程实验室,与全球优秀研究机构和一流科技企业合作,在“互联网+教育”领域进行深入研究,打造国内领先的教育信息化核心技术。

聚集最优秀的人才,搭建多方协同创新网络和产业化平台,运用互联网思维、模式和先进技术,实现因材施教和国内优质教育资源的普及。

教育云平台,基于新一代视频的虚拟仿真学习,知识建模与自适应学习,教育大数据,标准化与产业化。

以上系统和应用均已在国内得到应用,希望通过国家工程实验室项目,在研究的深度和应用的广度两个维度上继续深入发展。打造互联网+教育的核心技术。

国家工程实验室的规划分别从六个维度和四个创新点出发。

六个维度:

政治:政策引导和政府支持,从中山开始,建设200个以上市级智慧教育城市体系。

生产:夯实产业基础,打造产业集群,加强全球合作。

学习:搭建人才跨界创新平台,建设互联网教育技术能力培训示范基地。

研究:制定集成标准,加强知识产权战略和技术的研发和支持。

用途:促进教育资源的开发,提高远程教育新模式下用户的个性化参与。

金:共同建立投资基金,实现科技成果转化应用。

四大创新:

人才创新:技术是前沿,引进技术的最终用户参与整个研究过程;研究全球化,邀请国内外多位院士、各领域领先专家加入;项目通过高科技项目产生人才,培养行业高端人才。

科研创新:应用研究与基础研究并行,产业研究与学术研究联动,研究成果与产业转化融合。

产业创新:产业链协同,根据教育科技产业链,引入产业链龙头企业合作,促进研究成果的产业规模应用。

资本创新:设立国家工程实验室产业转化投资基金,加速研究进程,以资本实现科研成果资本化。

全通教育携手电子科技大学、塞尔互联网教育科技有限公司、互联网+产业技术研究院有限公司、田文数媒科技(北京)有限公司等学术和企业机构,将进一步利用自身优势,充分发挥协同效应,紧密结合教育和科技的发展,推动教育领域的“互联网+”变革,在行业内也将产生重要影响。

未来,全通教育将聚焦互联网教育系统技术与应用国家工程实验室,与全球优秀研究机构和一流科技企业合作,在“互联网+教育”领域进行深入研究,打造国内领先的教育信息化核心技术。

全通教育董事长陈表示,全通教育及合作单位能够承担国家发改委互联网教育系统技术与应用国家工程实验室项目,离不开全通教育在教育科技方面的沉淀和10多年来各级政府的支持。他还指出,国家工程实验室项目的目标是聚集最优秀的人才,构建多方协同创新网络和产业化平台,运用互联网思维、模式和先进技术,实现因材施教和优质教育资源在中国的普及。据悉,目前全通已经为全国6万多所学校提供了全面的信息服务。

陈透露,国家工程实验室在中山的成立,将更加关注中山的互联网+教育建设,期待通过实验室的运营,产生更多国际优秀的示范案例。接下来,全通教育将以中山为起点,建设200多个市级智慧教育城市体系。