初三以勤奋帮助我成长为题的作文
初三+0勤奋作文助我成长
成功是每个人都渴望的。然而，当我们伸出手去敲成功之门时，成功之门总是在空中。所以，我们很疑惑，用什么样的钥匙才能敲开成功的大门？
答案很简单:勤奋。
莱昂纳多·达·芬奇，一个被文艺复兴光环包围的人，即使历经500年，他杰出的艺术成就也从未褪色。但谁见过蒙娜丽莎虚幻的笑容下，是一千张画鸡蛋的纸和没日没夜的努力。没有付出，就没有收获。成功的背后是坚持不懈的努力。即使成功的光环覆盖了勤奋，但只有勤奋才能敲开成功的大门。
方仲永，一颗路过的流星，为什么他没有敲开成功的大门，得到世人的叹息？天赐的聪明才智本该有所作为，但是什么让他错过了成功？因为他缺乏努力和实践，他只是聪明。
不勤奋的人无法到达成功的彼岸。
日历里有一个人是不可忽视的。他唤醒了沉睡的中国，给我们带来了一个崭新而光明的社会。作为军事家，他运筹帷幄，用兵如神，无所不能。当我们赞叹他雄壮的身影时，我们不应该忽视那些被毁坏的艺术书籍。因此，我不禁想起华说过的话:勤奋是一种很好的训练，世界上没有一个人天生就是天才。那么怎样才能成为天才呢？我相信，毕生的努力终将成为天才，勤奋者的汗水不会白流，勤奋者终将获得显著的成功。
的确，没有彻骨的寒冷，梅花怎么会香呢？
同学们，让我们用自己的双手和勤奋敲开成功的大门。
关于勤奋帮助我成长初三话题作文二。
俗话说，“一分耕耘，一分收获”。如果一个学生想取得好成绩，他必须努力学习。
我妈妈是一名高中老师。今年高考成绩出来后，妈妈很激动。她每天拿着电话，问她教过的学生过得怎么样。一瞬间是恭喜，一瞬间是悲伤。我想让她学会变脸。
中午我问我妈，“就一次高考。你这么紧张？”妈妈说:“儿子，每年的高考牵动着千家万户的心！”可以说是‘有人欢喜有人愁’。你喜欢的宁宁姐姐考了近600分，可以考上比较好的本科学校。宁宁姐姐学习多努力啊！高一到高三的三年里，晚上十一点前都不睡觉，眼睛高度近视。"
听了妈妈的话，我有点不好意思，想起了一件事。上周二，语文老师留了三个作业。首先，盘点单词，再抄写一遍。第二，根据自己的情况，把积累的时间复制一到两次；第三，独立作业不少于50字。下午放学前，除了语文作业，我已经完成了所有的作业。
那天打扫卫生的同学做完最后一次值日，教室里还有很多同学在专心写作业，我留了下来。“第一题做好了！”我在心里喊了一声:“我们来攻第二题。”第二题我只抄了一遍，很乱。旁边的程看到了，提醒我“多写点，更有利于明天上课听写”。
我没听，第三题就开始自己写作业了。我数了数字数，想写五十个字。当我写到第四十九个字的时候，我很担心。怎么会有字呢？我只好写了两个字的字，很不情愿，好像觉得吃了大亏。第二天，老师表扬了那些努力学习，积极自学的同学，奖励了他们一张小小的快乐报，还说这些同学是我们班勤奋的人。
现在想想，我真的明白了:不努力怎么能取得优异的成绩？我告诉自己，学习不要自作聪明，赶紧努力！
关于勤奋帮助我成长初三话题作文3
“勤奋补好训，一分耕耘一分收获。”古今中外，每一个成功人士手中的鲜花，都是用他们的辛勤汗水浇灌在香港的。可见，努力学习是成功的必由之路。
说到这里，你可能会问为什么要努力学习。因为学习也是实践，不断的学习和实践是人获得才能的基础和源泉。只要你认真学习，敢于学习，敢于提问，把不懂的变成懂的，不断增长见识。相反，如果你三心二意，不懂装懂，在学习中碰运气，作弊，你将一事无成。
我想大家都知道悬梁的故事。东汉时，有一个著名的政治家，名叫孙敬。每天从早到晚，他经常废寝忘食。时间长了，他也没休息，疲倦地打起了瞌睡。他怕影响学习，就用绳子把头发扎起来，绑在房梁上。像这样打瞌睡，头一低，绳子一拉头发，马上就醒了。可见我们古代人是多么热爱学习啊！
你是爱因斯坦吗？他是一位伟大的科学家，但是他在中学的成绩不好。他是两次考上大学才考上的，学习并不突出。毕业后，他找了很久的工作。7年时间，他在极其艰苦的条件下顽强地学习和工作，终于在业余时间勾画出相对论的理论基础。
可见，天生的知者不存在，天才也不存在。虽然人的天赋不同，但主要还是来自于努力。世界上没有学不会的东西。问题是你是否愿意学习。如果你从小养成刻苦勤奋学习的习惯，你会比一般人更有天赋。但是，人们误以为你是天才，称之为神童。事实上，天才和神童的天赋主要是通过努力获得的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒。”让我们努力学习，成为祖国的栋梁，世界上耀眼的明星，为祖国的未来做贡献！
关于勤奋帮助我成长初三话题作文4
作家说，勤奋是打开文学大门的一把钥匙；科学家说，勤奋使人聪明；政治家说，勤奋是实现理想的基石。
勤劳善于勤奋，汗水是滋润蓓蕾的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。用勤奋的钥匙打开知识的宝库，把理想变成现实。在你行动之前，不要总想着自己能不能成功。既然选择了远方，就要正视它，同甘共苦。每个人在成功到达之前，都可能经历寒风冷雨。前方的路注定拒绝泥泞。为了实现理想，我们必须勇敢追求，勤奋探索。
勤奋是理想建筑的基石。据说古希腊有一个名叫狄摩西尼的人。他从小就口吃，但他立志成为一名演说家，所有人都嘲笑他在做梦。在成长的道路上，他多次被雄辩的对手驳倒，但凭着自信和顽强的意志，他一直在拼搏:每天嘴里含着石头，对着大海大声朗读；他跑上山，背诵诗歌。经过顽强的努力，他终于成为当时希腊最著名的演说家，实现了自己的理想。
为什么一个口吃者会取得如此巨大的成功？归根结底，是他面对挫折不灰心，决定不放弃的结果。就像秋天成熟的果实，不是风，怕枝头早已烂掉；不是雨，恐怕已经枯萎在山沟里了。风雨给了它成熟的筋骨。阳光赋予它一种成熟的美。是的，生活的风风雨雨给了他经历的机会，努力的付出给了他成功的可能。
勤奋是成功的关键。哪里有勤奋，哪里就有成功。孙敏苏秦，如果他没有日夜努力学习，他怎么会大大增加他的知识？祖狄刘琨听说，如果他不闻鸡起舞，勤练剑术，怎么能成为报国之才呢？如果匡衡没有挖墙脚，努力学习，怎么可能成为一代名家？如果王羲之不勤于练字，而墨池是见证人，怎么能以著名书法家的名义奖励他呢？
相反，没有勤奋，成功就会很遥远。南朝诗人江淹，才思敏捷，才华横溢，被世人称为妙笔生花。然而，他只是陶醉在别人的赞美中，整天游手好闲。最后，他的写作枯竭了，他只能以江郎的才华而告终。够了，够了，别再提了。成功在于勤奋的原因数不胜数。
凡事勤容易，懒难。现实和理想，一个在脚下，一个在心里；一个现实，一个浪漫；一个把握现实，一个展望未来。只要你愿意努力，你的理想就会实现。勤奋是火，点燃理想之灯；勤奋是照亮人生道路的一盏灯；勤奋是通向成功明天的道路！既然成功的航船要靠勤奋扬帆，那就让我们扬起勤奋的风帆，乘风破浪吧！
关于勤奋帮助我成长初三话题作文5
从我们懂事的那天起，父母就告诉我们要努力做好每一件事。当我们成为学生时，老师也教我们努力学习。毫无疑问，只有努力才会让你离目标更近。成功总是眷顾和眷顾那些努力的人。
进入六年级后，学生的学习热情越来越大，从原来的“要我学”变成了“我要学”。很多同学课后围着老师提问，百思不得其解，绝不罢休；有的同学还利用早读和下午读前的空余时间，把单词一个个练出来，好像没有人看一样；有些学生，即使忙于每周的工作，也不忘捧着自己喜欢的书，沉迷于文学世界...看到这一幕，作为老师，我为大家的辛苦感到非常欣慰和高兴。但是最近一直在担心同学们的“勤奋”。
那天，数学老师看到我，不满地说:“我们班的学生真的是‘太辛苦’了，数学课都不安静地练单词。”听到这里我不禁皱起了眉头。练字是好事，可以陶冶情操，平复急躁。我经常跟你说，积极练字，提高书写质量，练就一手好字，确实是一辈子的财富。但在老师讲课的时候“争分夺秒”练字，不仅是对老师的不尊重，更重要的是错过了老师讲课的内容，影响了听课的质量。这不是得不偿失，因小失大吗？这样的勤奋，我认为是好的。
巧合的是。上次改完语文练习本，发现问题很多，需要在课堂上强调和改正，引起大家的重视。但是就在大部分同学都在全神贯注的听着的时候，我用眼睛环顾四周，发现一个同学在低着头写着什么。我仔细一看，原来这位同学是在练习册上写下一课的练习题。不知道大家会不会认同这种方式的“勤奋”。想象一下，老师在课堂上讲的一定是重点和难点。如果这个时候不听讲做其他作业会怎么样？可以肯定的是，这位同学捡了芝麻丢了西瓜。那么，这样的勤奋有意义吗？毫无疑问答案是否定的。
没有人会怀疑勤奋是一种优秀的品质。但如果努力用在了错误的地点和时间，只会事倍功半，甚至适得其反。
理解勤奋的真谛，努力在正确的时间做正确的事。加油，同学们！
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