中学生5分钟话剧剧本

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[铃声响起]

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当学生们走进教室时，吕昶回到了他的座位上。

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李老师:(微笑着，手里拿着数学书)同学们好！从今天开始，让我们一起学习数学。希望同学们能积极发言，努力学习，也希望大家能喜欢我。

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吕昶:(耳语)谁喜欢你？伤感一点

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李晓林小姐:(皱起眉头)好，现在我们开始上课。

同学们好！

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大家:(整齐地)老师您好！

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吕昶:(悠闲地)老-老师-好-啊！

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大家:有人笑。

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李晓林小姐:(有点生气，但很克制)请坐下，但说话要干净利落。

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吕昶:(轻声)嘿，这个老师真好欺负。我想送她一个大礼包，哈哈...

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李晓林小姐:这堂课我们将学习分数乘法的含义。谁来说说分数乘法的意义？

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除了路畅，所有人都举手。

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李晓林小姐:第三排的女孩，请回答。

先告诉我，你叫什么名字？

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吴止境:(慷慨地)我的名字是吴止境。

分数的含义是将一个单位平均分成一个或几个部分，取一个或几个部分的个数。

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李晓林小姐:好的，请坐下。

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吕昶:(在吴止境坐下之前移走了椅子)

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吴止境:(坐在地上)哎哟！好痛！

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吕昶:(笑)你活该，你太蠢了！

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李晓林小姐:(非常生气，但还是抑制住了自己)谁干的？要诚实。

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吕昶:(笑得更厉害，没有说话)

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李晓林老师:(恍然大悟)吴止境后面的同学(吕昶)，放学后请留校。老师有东西给你。

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吕昶:(一撅嘴，很不屑，低声)哼，呆着呆着，有什么大不了的？

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[铃声响起]李晓林小姐:再见，同学们！

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大家:老师再见！(吕昶不开口，冲出教室)

[放学后]

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(只有李晓林先生和吕昶在教室里)

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李晓林小姐:(认真地)吕昶，我想你捉弄吴止境只是为了好玩，对吗？我能理解。毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的。我小时候比你还调皮。

然而，这并不重要。随着年龄的增长，你会越来越好。我今天不想批评你。希望你能理解老师的苦心。嗯，回家吧，我看你以后的表现！对了，我听高老师说过，别人标音标，你标汉字，说明你很聪明，想出了意想不到的办法，这是好的，但是不要用在英语学习上。

你很聪明，可以用来和同学交流，解决问题。

老师相信你也可以用聪明的头脑学好英语。老师看你以后的表现不要让我失望！你回家吧，再见！

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路畅的精神告白:

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老师看到我这样为什么不批评我？我是一个坏学生。他们没有批评我，而是鼓励我，安慰我。为什么？我不是一个坏学生吗？我能变回以前那个健康、上进、热爱学习的吕昶吗？可以吗？如果可以，我会慢慢改变，我会做一个好学生，我会让老师和同学重新敬佩和信任我。

我会逐渐改变...

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级会

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主持人:谁能上来给你表演一下？如果你愿意，你可以上来表演。

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吕昶:(举手)

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大家:惊讶，窃窃私语。

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吕昶:我有话要对我的老师和同学们说。

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大家:鼓掌。

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吕昶:过去，我是个坏学生，没有人会相信我或者和我交朋友。所以我渐渐放弃了自己的未来，觉得自己的未来就像一个遥不可及的梦。

不过这几天感觉老师们并没有抛弃我，同学们对我也很热情。总之我要向两位老师和被我欺负过的同学们低头。

(90度鞠躬)

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大家:鼓掌更热烈。

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两位老师:(感动地)路畅，所有的老师都相信你，你会是最优秀的学生。

无论现在还是将来，你的未来都不是梦！

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大家:是的，我们的未来不是梦！

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结尾:《我的未来不是梦》音乐开始。

问皇帝新装的改编

对不起，没有