绿色环保主题活动综述

总结是对学习、工作、生活或其完成情况进行回顾和分析的书面材料，包括一定时期内取得的成绩、存在的问题、取得的经验和教训。可以让我们更有效率，所以需要回去总结，写总结。那么总结应该包括哪些内容呢？以下是我精心组织的以绿色环保为主题的活动总结，仅供参考，希望对你有所帮助。

绿色环保1主题活动总结以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生环境教育，将学生保护环境、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到日常学习生活中，全面培养学生绿色生活习惯。根据学校领导的安排，我们班召开了主题为“滴滴秦心——低碳环保”的班会。这些活动概述如下:

第一，制定计划，做好整体规划

我们班接到校领导的通知后，立即制定了“滴滴秦心——低碳环保”活动方案，要求明确，统筹规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为本次班会的主题，要求全班每一位同学积极参与。

第二，宣传教育，积极参与

1，开展环境教育班会活动。为了让全班同学了解环保知识，充分发挥班会教育的特色，班级以“滴滴秦心——低碳环保”为主题，举办了“爱我家，保护环境”和“地球，我们共同的家园”活动，给同学们带来了积极的影响。组织引导学生从身边做起，从小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

2、开展“滴滴秦心——低碳环保”班级手抄报征集活动。环保要从身边做起，从小事做起，从我做起。为了增强小市民的节能环保意识，我向全班同学发起了“滴滴秦心——低碳环保”的班级手抄报征集活动。学生用手抄报表达低碳生活是每个人的一种状态。

度，一个理念，要积极倡导和践行低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。

第三，方式得当，效果明显。

通过“滴滴秦心-低碳环保”班会，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，比如节约一度电可以减少二氧化碳排放1000克；缩短电脑进入待机的时间，少用一次性的...同时，我深深地意识到爱护环境和节约资源的重要性。多样化的环境教育活动和系列化的教育使学生乐于学习和参与，教育效果明显。以上是我们班“滴滴秦心——低碳环保”班会的实践，但还是有很多不足。我们校长将在环境教育方面不懈努力，培养孩子们的环保意识，为他们提供大量的活动平台，为建设生态校园而不断努力。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建设“低碳城市”不再是梦想！

绿色环保主题活动总结2为了进一步提高学生的环保意识，我校于6月9日开展了环保系列主题活动，让孩子们明白环保要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，要从学校、家长、更多的人身上把环保知识带回家。主要开展了以下活动:

一是营造氛围，深入宣传

首先，学校开展环保知识竞赛、展板、环保绘画比赛等形式，让学生了解环保相关知识。其次，各班充分利用班级的黑板报阵地，宣传低碳生活的知识，让学生更多地了解身边的环保，让他们去做。

二是注重校园环境卫生，狠抓绿化、美化、净化。

师生坚持每天打扫三次卫生，每个人都有自己的小工作，每个卫生区都有自己的保洁员，做到职责明确，制度严格，有检查，有评比，有总结，有表扬。把芳香的植物带进教室，让学生不出教室就能感受到植物带来的新鲜感，让孩子有一个干净卫生的学习环境。

第三，精心组织各种主题活动。

我校举办了以“节能为我，绿色享受”为主题的系列主题活动，引导全校学生了解环保的重要性，还通过展板、黑板报、校园广播等形式开展宣传教育。逐步树立环保和爱护环境的意识，从小养成爱护环境的好习惯。

第四，从班级到学校，从学校到家庭，家校联盟

我校还通过各种形式向家长宣传环保理念，提高家长的环保意识，让家长在生活中也能爱护环境。在生活中为孩子树立榜样，让环保不是一句空洞的口号，而是融入到每个人的生活中。组织家长参加环保知识竞赛，观看环保视频，与孩子一起植树种花等活动，让家长了解学校的良苦用心，了解环保的重要性！

这一系列的环保活动使学生们了解了环保的重要性，充分调动了他们的积极性，激发了他们自觉保护环境的决心；从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为“创建绿色学校，享受绿色生活”而努力！

绿色环保主题活动总结3秉承环保理念，强化环保意识，我院旅游与资源环境学院开展了以“绿色环保”为主题的班会，希望通过这次班会，将环保理念带给更多的人，增强环保意识，共同保护我们的家园。本次班会总结如下:

(1)本次活动中，各班积极做好班会宣传工作，使同学们对主题班会有了更深入的了解，积极性高涨。

(2)班会上，各班班长配合团支书，* * *给同学们播放了以“绿色环保”为主题的带图片的视频，并组织同学们玩“我爱垃圾桶”的游戏，让同学们在有趣的游戏中认识到绿色环保的重要性。同时，各班同学也阐述了自己对身边不环保现象的看法。演讲中，一些同学还朗诵了自己写的关于“绿色环保”的诗词，将班会的气氛推向了高潮。最后，各班班长做了最后总结，深刻表达了自己从我们班做起，为绿色家园做贡献的决心和信心。

(3)这次活动不仅贯彻了环保精神，也为同学们提供了一个交流的平台，让大家明白了我们应该认真保护环境，珍惜资源，爱护我们的绿色家园。而且通过这次班会，大大增强了各班学生的凝聚力和集体荣誉感。

(4)当然，我们也有不足之处，比如有的人工作不认真，拖拖拉拉，掌控班会的能力不够强。

(5)我们将继续吸取教训，总结经验，改进不足。在今后的工作中，

我们将尽力完成工作，力求完美。我们将在未来举办更多类似的活动，丰富学生的生活，促进学院的学术氛围建设。

绿色环保主题活动总结4为进一步加强环保宣传教育，增强广大青少年学生的环保意识，努力培养学生良好的行为习惯，为把我市建设成为国家环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校还积极响应上级号召，召开年级领导会议，精心安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。

一.活动的目标和范围:

一到六年级的学生

二、活动时间、形式和要求

1.活动时间:20xx年，165438+10月-65438+2月。

2.活动形式:周末同学们自己动手，通过各种渠道积极回收废旧书报，换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，把自己一年后的目标、愿景和希望写进“未来信”里。邮局会为这个活动设立“未来邮局”，把孩子们的美好祝愿封存起来，“未来邮局”会在一年内把学生写给自己未来的信邮回给每个学生。

3.活动要求:(1)每名学生收集至少2、5公斤二手书报书籍，即可获得“未来信”贺卡一张。本次活动强调“自愿”原则，突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。(2) 1 ——六年级学生会提前把家里收集的废旧书报整理、捆扎好，贴上标签。标签清楚地说明了年级的名称和权重。(3)各班“一人一岗”年轻干部与班主任一起做好班级人数统计工作，填写政教处发放的《矿区小南坑小学未来绿色环保活动登记表》，在学校回收后上交班级。

三、活动的实施步骤

1，宣传。引导学生积极参与活动，节假日、周日从11开始收集街道、社区、公共场地、自己家里的废旧图书、报纸、废纸。6月27日前，165438+各班完成征集任务，将学生单独捆绑并标记，标注清楚学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。

2.在征集过程中，学生要把自己的亲身感受写成文章，三至六年级各班在6月28日前交学生的《我为环保做贡献》165438，每班写不少于5篇文章，讲述自己在征集过程中的经历。了解整洁规范要求，写明学校、班级、姓名，于6月28日165438+提交到政教处。

3.学生换上贺卡后，班主任要组织学生一年后给自己写一封信。学生可以用书信的形式记录他们的美好愿望和梦想。学校政教处将收集整理有字母编号、包装完好的“未来信”贺卡，交给邮局。

第四，活动的效果

1，同学们热情高涨，积极参与其中。接到通知后，各班在班主任的组织下迅速加入了“我为环保做贡献”活动。一些同学开始整理自己的废旧书籍和报纸，一些同学开始在街道和社区收集废纸。成捆的废纸被带到了学校。同学们还饶有兴趣的对比了一下，看哪家收藏的最多！

2，师生尽力贡献，废纸回收量。经过各班学生的广泛参与，每个班的废纸回收量都不小。10月28日星期一165438+政治部统一收集各年级小朋友收集的废旧书报。全校1-6年级近1400名学生在班主任的带领下整齐地排好队，在政教处的带领下捧着一捆捆废旧的书报，望着这位可敬的班主任。下午4点左右，市邮政局来我们学校集中回收。学校回收了约6600公斤的废弃书籍、报纸和纸张，以及1300多张可交换的“未来信”贺卡。

3.倡导低碳生活，丰富学生体验。很多同学看到班里回收的废纸，不停地感叹:“原来我们身边有这么多可回收的垃圾！回收它们就是为保护环境做一点贡献！”有同学说:“其实我们可以不费吹灰之力，倡导低碳生活。我们缺的是行动！”大多数学生在这次活动中写下了他们的感受。分管政工教育工作的管理员在“蔡华音乐”博客中报道了本次活动的盛况，从孩子们返回的经历中透露出自己在收集废旧书报的感受，字里行间透露出对环保的深刻理解。三年级五班的学生刘子涵在完成这个过程后写下了自己的经历:“我早就想为环保做点贡献了。想到这些旧书旧报像‘百岁老人’一样被加工再利用后变成‘少女’，真是一件了不起的事情，而且我还能得到一张‘未来信’贺卡，真是双重意义啊！”我们相信每个学生的感受不一样，收获也不一样，但无论如何，投身环保，为自己做贡献的心是一样的。“未来信”的邮寄，一定会让孩子们期待来年美好愿望和梦想的完美实现。我们和孩子们一起期待！

4.活动推动现实，绿色低碳生活向我们走来。通过这次活动，我们明显感觉到孩子们的环保意识很强，校园里没有乱扔垃圾的现象，弯腰捡垃圾的行为增多了；没有破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为。增加了；没有浪费水资源，方便关闭水龙头的行为更多；大白天还亮着灯的现象没有了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳逐渐走进了学生的生活。这次活动是对环境保护的进一步宣传和实践。我们的目的是让学生知道这次活动的意义和目的，充分理解这次活动对培养学生环保意识的重要作用。我们会在未来继续努力，一如既往地延伸这项活动的意义，让地球母亲真正得到我们的关爱！

绿色环保主题活动总结5最近，在广阔的天空中，出现了层层雾霾，不仅威胁着我们的交通安全，也威胁着我们的健康。于是，我们去泉城广场开展了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣传活动，宣传低碳生活的重要性。主要活动流程是宣读环保誓言，发放环保宣传单。我认为这次活动非常成功。低碳生活是最近一段时间的焦点，但缺乏关注，仅限于理论和宣传。但是通过这个活动，我们可以把低碳的“理论”付诸实践，宣传低碳的重要性。我为我的班级和学校感到荣幸和自豪。

在这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解了雾霾及其危害，也让我们充分了解了知识。我们不仅向普通大众传播了低碳生活的倡议，也展示了我们实验生的风采。

看到每个人都有传单，我感到很欣慰。希望所有看到这篇文章的家长和同学，还有朋友们，无论是否参加这个活动，都能关注低碳环保，让地球重新繁荣起来。

如宣誓书中所述，我们还应该少用一次性筷子、塑料袋等物品，将身边的垃圾分类后扔进垃圾箱。

我觉得应该带动我们的伴侣、家人、亲戚以及身边的其他人一起行动起来。我们将用我们的实际行动把地球从厚厚的灰尘中带出来，把我们用行动为他创造的绿色环境带出来！让我们的家远离灰尘，烟雾和一切对我们家有害的东西！让我们从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，创造美好家园。

让我们都从小事做起，让地球变得更加美丽！向您致敬，感谢您对本次活动的支持和关注。

绿色环保主题活动综述6为加强生态文明建设，广泛、深入、创造性地开展环保教育工作。充分发挥环境新闻的引领作用和环境教育的基础作用，在全社会积极倡导科学发展，树立生态文明理念，广泛动员社会各界参与生态环境保护工作，推动生态文明建设和环境友好型社会建设步伐，促进我镇环境保护工作目标的全面完成。以“清洁家园、美化村镇”为主题，开展了一系列环保宣传教育活动。这些活动概述如下:

一是围绕环保中心工作，开展形式多样、群众喜闻乐见的社会宣传活动，充分调动社会各界参与环保的积极性。

1.开展“拒绝白色污染，推广使用环保布袋”活动。

2.精心策划和组织“六五”世界环境日宣传活动。

3.开展以“你我携手共建生态文明家园”为主题的农村环境意识宣传教育活动，发放环保宣传资料。

4、在中小学开展环境教育活动

一是根据我国现行教育体制和学校环境教育发展的需要，在全镇中小学开展环境保护精品课程评选活动。

二、为提高中小学生关心和参与环保的积极性，镇中心校举办全镇中小学生环保绘画比赛，创建环保模范镇。

第二，通过新闻媒体宣传，把握舆论导向

在全社会形成环保主题。注意发现环境保护工作中的先进人物和先进事迹，在县市电视台和报刊上公布，弘扬先进事迹，曝光落后行为，加强舆论监督，扩大社会影响。

我们镇开展了丰富多彩的环保教育活动，让群众和企业员工树立了良好的环保意识。环境知识得到进一步普及，在全社会营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使广大群众树立了良好的环境道德和行为规范。促进群众形成对地球、对人类、对资源的积极态度和自觉的环保行为。

绿色环保主题活动综述。我校校园布局清新典雅，建筑错落有致，层次感强，格调高雅优美，令人赏心悦目。校园里绿草如茵，绿树成荫。师生环保意识强，校园人文氛围浓厚。可以说校风校纪优良，校容校貌优美，教育教学质量高，社会声誉高。经过近几年的建设，它已成为新会郭村教育事业的一颗璀璨明珠。这离不开校园环境的长期美化，离不开长期的“净化、绿化、美化、艺术化”和环境教育。

第一，领导重视统筹，责任在人。

我们学校开始制定和实施创建“绿色学校”的行动计划。学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长担任顾问，副校长担任组长，各相关部门的学科教师、团队和学生代表组成。领导小组明确要求，要统筹规划，积极宣传，打造“园本”特色教育，让“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

第二，资金投入，美化校园，营造绿色环境氛围。

1.建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”。这几年我们学校下了很大功夫，投入了资金。在现有条件下，我们下大力气建设硬环境，让一面墙、一扇窗、一张报纸、一个房间发挥教育功能，让学生一进学校就受到环境氛围的强烈影响。我们在校园内的墙壁、楼墙、走廊上设置古今中外名人的名言警句，名人挂像。学校的走廊里，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的口号易学易记，使学生受到潜移默化的影响和启迪，起到润物细无声、隔墙有耳的作用。

2.一个优美干净的校园环境对每个人的保护更重要。学校提出“校园就是我的家。清洁靠大家”，做到“三个方便”:捡废纸、关灯、关自来水龙头。诊所将每天指定为“学校环境净化日”，每个班级都布置有自己的“绿色责任社区”，学校分小组，红领巾监督岗定期巡查，让整个校园变得明亮、绿色、美丽、有生气，让学生充分感受到校园就是家。学生徜徉在优美的环境中，进一步培养了学生的环保意识。同时，学校的树木、草地、花草都有保护措施，有说明牌，有专职花匠。校园里设置了专门的垃圾箱，对垃圾进行分类。生物园已建成集教学、实验、参观为一体的环境教育基地。目前校园绿化覆盖率达到60%，学生参与植树、种花、种草，绿化保护率达到100%。

3.对学校漂亮的教室进行评价，制定“六项标准”:教室净化、室内绿化、窗帘海报规范悬挂、地面净化、桌面文具整齐有序、牌匾统一悬挂。学期末，学校授予校园文明班，表彰文明学生。

3.在综合实践活动中渗透环境教育，积极探索学校环境教育的新途径。

1.在社会实践中渗透绿色环境教育。学校每年在寒暑假的社会实践活动中或安排学生旅游时，都充分考虑学生对环保知识的渴求。我们参观了无公害蔬菜种植基地、沙堆新对虾养殖场等。学校的摄影队坚持利用假期开展自然摄影活动；地理生物兴趣活动组走出校门，观察动植物的生活习性和天气变化，开展了一系列拥抱自然、走向自然、为鸟安家、自然兴趣知识竞赛的活动。使学生能够用所学的知识认识自然，培养学生的观察能力、表达能力、操作能力和实践能力，让学生亲身感受自然之美，体验自然生命的奥秘；使学生充分认识到人与社会、环境与社会、人与环境的关系；提高学生的社会责任感和使命感，让学生有一种上进的动力，努力学习，服务社会。

2.将绿色环境教育渗透到“研究性学习”项目中。学校教导处组织的“研究性学习”课题，很多都涉及到绿色环保主题的渗透，如:环保模范城市的意义、空气污染对人体的影响、噪音的影响、节约可利用资源的做法、无土栽培的研究调查等。学生通过学习考察、实验监测、汇报交流、撰写调查报告等方式开展研究活动。这样一系列的直接体验活动，有利于培养学生的团队合作精神，提高学生的创新和实践能力，培养学生肩负起环境保护的重任。实践证明，这样的教育形式使我校素质教育充满活力，是我校环境教育的延伸。随着时代的发展，综合实践活动一定会向多元化方向发展，同时环境教育也会有更广阔的实施空间。

随着创新素质教育的深入开展，我们将对校园环境育人、学科渗透绿色环保提出更新更高的标准，把新会华侨中学的学生培养成为环境意识强、环境纪律好的社会公民，努力把学校建设成为现代化花园式学校，为我市创建环境保护模范城市做出贡献。