中学生物教学理论综述:

21世纪初，我国开始了第八次基础教育课程改革，以生物课程标准为标志的新课程正在全国迅速推进。本书是根据新一轮生物课程改革的特点及其对生物教师的要求而编写的。是一本旨在提高职前和在职生物教师教学理论和技能的专业教材。本书的主编是全国生物教学研究会副理事长、全国生物课程标准制定组组长刘恩山教授。其他编辑也是多年从事生物课程教学内容和教学方法改革的专家。全书* * *共分12章，论述了21世纪新形势下中学生物教学的目的和任务，阐述了新教育理论和现代教育技术下的教学过程和方法。在编写中尽量体现学科的基础性、时代性和专业技能的实用性，为师范生今后独立从事生物教学打下良好的基础，指导在职教师如何面对新课程的挑战，进一步提高生物教学工作能力。本书可供高师生物教育专业学生使用，也可供中学生物教师参考。