少先队员先进事迹:六年级400字。
重庆市人民小学少先队员王文斌，在少先队活动中全面发展，多才多艺，兢兢业业。男，12岁，汉族，他爱好广泛，全面发展。曾获第五届宋庆龄奖学金，全国人大比赛青年朗诵组优秀奖，参演话剧《红岩之魂》，成功扮演“小萝卜头”角色，集体获文化部“五个一工程奖”。在承担繁重表演任务的同时，他努力学习，成绩一直名列前茅。还在学校担任少先队队长，积极参与组织“手拉手”、“抗击非典”等一系列少先队活动。
新疆自治区博乐市第一小学少先队员古子努尔，品学兼优，积极争章，积极维护民族团结。女，12岁，维吾尔族，品学兼优，多才多艺，一直名列前茅，尤其是体育、舞蹈方面，连续五年被评为学校“三好学生”、“优秀少先队员”。她十分注重维护民族团结，不仅积极与班里各族学生交流，还组织中队与维吾尔中学中队开展“手拉手”联谊活动。她积极参加少先队活动，在“雏鹰章赛”活动中获得“艺术奖章”、“孝心奖章”等多项奖章，是学校的“章赛之星”。
内蒙古自治区呼和浩特铁路第一小学少先队员乐方雅，勤劳朴实，乐于助人，为人善良。女，13岁，汉族，她学习刻苦，诚实进取，团结同学，勤俭节约，是老师同学公认的好学生。2002年6月5438+2月65438+4月的一个下午，乐和他的亲密伙伴王超、吴亚斌在呼和浩特市青城公园发现有人掉入冰冷的湖中。他们三个英勇无畏，奏响了呼和浩特“12.14”英雄团的时代赞歌的第一个音符。教育部、内蒙古党委宣传部、内蒙古青工委授予她“做模范生、做好孩子”等荣誉称号。
刘晓萌，一位有思想、有创新、有爱心的河北省石家庄市桥西区东里小学少先队员。女，13岁，汉族，河北省“十佳少先队员”。她热爱学习和思考，在科技创新方面成绩突出。现在她已经完成了15项发明，其中9项获得国家专利。曾获第五届国家宋庆龄奖学金、中华少年儿童海尔科技创新奖，获第三届“中国少年科学院青年院士”、河北省杰出青年发明家、石家庄市十大金童。作为学校的队长，她积极组织各种少先队活动，并主动将自己比赛所得的几千块钱捐给贫困地区的学校，成立“创新工具库”。
刘志，上海私立交通大学飞达中学少先队员，全面发展，乐于奉献，在团队组织建设中发挥积极作用。女，13岁，汉族，她是校大队副主席，上海市红领巾理事会主任，活动部主任。她热心为集体尽义务，为伙伴服务，积极参加和组织“手拉手”等少先队活动。在“上海市青少年教育活动基地”建设过程中，经过她的倡导和带动，上海8400支队伍自愿认小树，建成”。
李小男，山东省济南市燕山学校少先队员，热爱生活，勤于实践，全面发展。男，13岁，汉族，山东省十佳少年，济南市三好生。他热爱生活，喜欢摄影。曾获全国少儿摄影大赛小学组一等奖，全国青少年摄影大赛小学组金奖，并在济南成功举办个人摄影展。还受邀当选第45届世界新闻摄影大赛国际儿童评审团主席，被《人民摄影》评为“中国摄影焦点人物”。他学习成绩优秀，英语和写作都很突出。曾获济南市少儿英语会话比赛十佳奖，全国青少年征文二等奖。
身有残疾的广东省深圳市罗湖小学少先队员杨绿野，立志超越自我，勇敢取得好成绩。女，13岁，汉族，深圳市“优秀少先队员”。她是一个天生双耳深聋的残疾学生，但凭着坚强的毅力，她不仅学会了说一口流利的普通话，而且多才多艺，全面发展，每年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。还多次在报刊上发表文章，获第四届“中国报业杯”全国中小学生创意作文大赛二等奖，1997全国少儿书画大赛银奖，2000年全国26个省市少儿美术书法摄影大赛特等奖。
青海省西宁市南山路小学少先队员张哲，热爱集体，勤于实践，积极争创篇章。男，11岁，蒙古族，青海省“雏鹰”。他聪明好学，成绩优异，在写作和绘画方面表现突出。作为我们学校少先队的领导，他乐于助人，积极带头开展各种少先队活动。在“携手同行”、“雏鹰争章”、“雏鹰假日队”、“新世纪我能行”等体验式教育活动中成绩突出，期间* * *获得68枚雏鹰奖章。
辽宁省沈阳市铁西区王迅小学少先队员黄涛，素质全面，认真负责，热心“手拉手”活动。男，汉族，11岁，沈阳市“十佳少先队员”。他是学校少先队队长，带领同学们热情开展“手拉手”活动，主动与贫困家庭的同学、智障儿童成为“手拉手”伙伴，长期帮助他们。他还动员全校少先队员开展各种“手拉手”活动，取得了良好的社会效果。他多才多艺，注重全面发展。曾获全国少儿书法大赛银奖，“中国青少年艺术新人选拔赛”朗诵专业业余组金奖，辽宁省第三届少儿声乐大赛一等奖，辽宁省第八届青少年艺术书法摄影大赛一等奖。
四川邛崃市冉义镇火星小学少先队员颜瑜朴实无华，全面发展，善于用新思想、新观念、新知识服务家乡。女，11岁，汉族，成绩优秀，全面发展，书法和作文成绩突出。她的书法达到了毛笔字中级5级，成都市小学生毛笔字中级4级，还获得了邛崃市小学生作文大赛优秀奖，邛崃市小学生法律法规知识竞赛三等奖。作为组长，她积极协助老师开展少先队活动，宣传和管理能力得到老师和同学的一致肯定。更重要的是，作为当代农村少年，她可以把先进的理念、生活方式、科学知识带回家庭，带回农村，帮助家人走上勤劳致富的道路，帮助邻居增加经济收入，引导农村改善社会风气。
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参考资料:
/Ji _ jiao _ news _ 279/2006 03 23/t 2006 03 23 _ 81827 . shtml