渭南高新中学好吗？

学校名称渭南高新中学

地点陕西渭南

学校地址为陕西省渭南高新区东兴街13。

学校电话

渭南高新中学创建于1997。是国家级渭南高新开发区、公办完全中学、陕西省标准化高中。学校占地75亩，建筑面积18000平方米。现有学生1460人，教职工142人，其中专任教师106人(含美国外教2人)，高级中学教师1人，高级教师21人，博士生2人，硕士生18人，国家级、省级。世界著名历史学家、美籍华人谭汝谦博士担任该校名誉校长。学校先后与美国圣克劳德中学、上海南洋模范中学、北京于颖中学、广州真光中学建立姐妹学校，拥有西方教育研究中心专家工作站和陕西省艺术教育学科带头人。

渭南高新中学办学理念

“为了每一位师生的发展，为了中华民族的复兴”是一种具有自身特色的办学理念，是经过几经风雨，艰苦奋斗，坚持不懈的探索而逐渐形成的。是学校的价值追求，也是我们学校的培养目标。是宝贵的精神财富，是全校师生团结的磁石，是高科技人践行自己理想的标尺，是指引办学方向的航标灯。“发展”、“复兴”、“师生”、“大家”是关键词，概括了学校办学、教师治学、学生治学的追求，即“以师生发展为根本，以民族复兴为基石”。

这一理念着眼于学生和民族的未来，着眼于培养一个大写的“人”，与我们“德育为先，发展个性，学习创新，注重实践”的办学思想相得益彰。这一理念不仅符合素质教育“全面发展”的本质内涵，也体现了新课程改革的核心要求和科学发展观“发展是第一要务”的时代精神。总结起来，所谓“发展”，就是培养“一个信念(热爱祖国)、两种精神(科学精神、创新精神)、三种意识(时代意识、竞争意识、国际意识)、四种素质(理想、自信、耐力、应变能力)”的新型人才。

基于这一理念，我校倡导“用激情和爱心点燃学生思想的火炬”的教育信念，提出“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”的教育服务理念。基于这一理念，我校积极推进办学机制的转变，更新教学内容，改进教学方法，逐步探索出“个性、品格、品格”的主体性培养体验式德育模式，“少说话、多读书、多思考、认真提问”的课堂模式和“互动、对话、合作”的学习模式。基于这一理念，我校倡导“刻苦学习、勤于思考”的学风和“爱岗敬业、开拓进取”的教风。

渭南高新中学的思考

办学思想:德育为先，发展个性，学习创新，注重实践“德育为先”是办学的方向和目标。德育就是政治教育、思想教育和道德教育。首先，它的意思是“重要的事情和领导”。这是我们办学实践的结晶，既体现了德育的重要性，又指明了德育在我们一切工作中的主导地位。“发展个性”是办学的内容和方式。

其内涵是尊重学生、尊重老师、尊重人格，让每个人的特长得到发展，让每个人的创造性人格得到张扬，让每个人在自己原有的基础上得到充分的发展和提高，让每个学生都成为有用之材。“学习创新”和“注重实践”是办学的途径和方法。“学习创新”是培养学生的学习能力和创新精神，建立新型的学习型组织；树立学习和以学生为中心的理念，充分发挥学生的主体意识，使学生树立正确的学习观，自主学习，主动创新学习，形成符合自身心理和个性特点的学习习惯。

注重实践是高科技教育的基本特征。这不仅是由“德育先行”的方向和性质所决定的，也是实施“德育先行”的重要手段和基本途径。从认识论的角度看，教育的过程就是实践的过程，只有在实践中知识才能真正转化为能力。从个体发展的角度来看，教育的过程也是实践的过程。只有实践才能使个人从可能性与现实性的状态转换中不断提高。