如何写好教师的现实表现材料(三篇)

Xxx，女，汉族，34岁，湖南茶陵人，小学高级教师。65438+1997年6月毕业于湖南省攸县师范学校，分配到攸县鸭塘铺教育办公室牛头湖小学任教。2002年2月，转入游市附属小学，2002年下期转入游县城关镇文化路小学。2004年调到城关镇东北街小学任教至今。

这位同志能运用科学发展观搞人民教育，拥护* * *产党的领导，从未参加过任何反动组织，政治表现良好，尊重领导，团结同事，关心学生，真诚待人，为人师表，教书育人。

教师能够胜任小学各年级、各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，专业知识扎实，认真学习新大纲，深入理解教材，积极探索教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段，努力培养学生的合作交流能力、自主探索和创新能力，严格遵守学校的各项规章制度。不迟到，不早退，主动请假，不断培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验，积极加强业务理论学习。通过自学和函授，先后取得汉语言学院和本科毕业证书，并于1999被聘为湖南省普通话测试员。2000年，他们被确定为湖南省小学语文骨干教师，并参加了相应的培训。38800.88868888686

第二部分:教师现实表现材料

这位同志忠于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，为人师表，处处严于律己。这位同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国生产党的领导，积极参加单位组织的各种政治学习，努力提高思想政治觉悟，严格遵守单位的规章制度。

该同志在工作中事业心强，责任心强，勤奋努力。敢于探索创新，能够虚心向老教师学习，认真研读教材，积极参与教学和科研，努力提高自身专业素质，成绩显著。

在生活中，这位同志想别人之所想，急别人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在做好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项任务，得到了学校领导和家长的好评。

第三章:教师现实表现材料

良好的思想政治素质。认真学习党的基本路线、方针、政策、文化、科技和专业知识，不断提高政治理论水平和业务素质，坚决在思想上、行动上与上级保持一致，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。

党性原则。宗旨意识强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，尽可能为群众办实事、办好事。

强烈的事业心和责任感。这位同志年轻勤奋，开始在党政机关工作。后来他主动要求下乡留在村里。他经常和其他同事挨家挨户宣传计划生育政策。同时，他主动与村民谈心，了解村情民情，积极帮助群众解决各种困难和问题。我有强烈的责任感。我做任何工作都能以高标准、严要求来约束自己，按时、高质量地完成上级交给的各项任务，在完成自己任务的同时也经常帮助其他同事完成任务。

勤奋好学，工作比较踏实。这位同志调到* *工作后，能及时转换角色，很快适应基层工作。作为一个外地人，一个女同性恋，她能克服和别人不熟的困难，迅速投入到工作中，积极学习当地方言，注重在实践中锻炼和提高自己。她能经常深入* *村、* *村新农村建设一线宣传做村民工作，组织村干部和村民积极参与以“三清三改”、“五新一好”为主要内容的新项目。

工作成绩显而易见。在* *乡政府工作期间，这位同志圆满完成了上级和乡党委、政府交给的各项任务。2002年参与了2001 * *年鉴和* *县志的资料收集和编纂工作，得到了史志办县的肯定和好评。2003年底，在* *乡千亩精品脐橙果园开发中，帮助沪上客商完成了654.38+万斤秸秆和陆机的收购任务，保证了客商及时回填移植脐橙的机会。2002年被评为农村农业和农村工作先进工作者，2003年被乡党委评为优秀党员。

诚实和纪律是好的。这位同志清正廉洁，办事有原则，顾全大局，能遵守本单位的规章制度和党风廉政建设的规定。

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