如果你是某中学的李华。

我很高兴收到你的电子邮件，你在邮件中询问我的生活。作为一名高三学生，我现在非常努力地准备全国高考。在课堂上，我认真听老师讲课，认真做笔记。课后，我积极参加各种体育活动来保持健康，我相信这对我的学习很重要。

我的老师和父母都给了我很多支持。在他们的帮助和鼓励下，我取得了很大的进步，并建立了信心。我已经决定上一所医科大学，将来成为一名医生。我确信我能实现这个目标。

最美好的祝愿。

你的，

李华

测试分析:这是一个图片写作，有四张图。做题时:1。仔细看图，可以看到四张图讲述了你目前的学习生活情况，以及毕业后的打算。2.做一个初步的想法，并考虑使用单词，短语，句型和时态。3.把单词连接成句子，然后写下来。尽可能充分利用所学的短语或句型来表达具体内容。4.反复复习，改正错误。5.注意所给的中文提示。一般来说，看图、写句子的中文提示往往会给出时间、地点、人物等相关信息，参考词都是有用的信息。抓住文章中心后，要在心中构思一个基本框架，考虑用恰当的词、短语、句型来充分表达文章内容。这是体现自身能力的重要一环。然后把每幅图中的单句连接起来。串联时要注意使用恰当的连接词或过渡句，不要让读者觉得文章有跳跃现象，使上下文更加紧凑自然。

课后，我积极参加各种体育活动以保持健康，我认为这对我的学习很重要。在他们的帮助和冒险下，我取得了很大的进步，并能够建立起我的信心。在这个句子中有这样的短语:借助并建立自己的信心。