五本完整的教师述职自评书
教师述职自评1
在过去的一学年里，我一直本着对自己的专业负责，对自己的专业负责，对自己的学生负责的原则，努力工作。本学年的工作方案现评估如下:
首先，德国
想要成为一名合格甚至优秀的教师，首先需要有高尚的师德。我积极参加学校安排的每一次思想教育活动，也积极学习十八大精神，在实际工作中寻找科学的发展之路。正确的教学理念和良好的工作态度。要从各方面严格要求自己，向老教师请教，结合本校实际情况和学生实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
第二，能
在工作中，我认真备课，批改作业，关心学生。经常给学习困难的学生补课，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。这个学年，我在九年级四班教政治。我以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活的教学方法进行课堂教学，因此受到学生的喜爱。
工作后不断加强自己的学习，多看书，多学习，写教育教学论文也有进步。在教育和学校事务中，我牢固树立服务意识，尽自己最大努力做好本职工作。
第三，勤奋
我坚持每天在学校努力学习，从不迟到早退。外出学习时，认真执行学校的调班和请假制度，做好各项教育教学工作。
一年来，我努力提高自己的专业水平，积极参加学校组织的校本教研活动和上级部门组织的各种教学研讨和培训活动。
第四，成就
教学成果:作为老师，第一件事就是组织自学。94级政治教学成绩在全镇同类班级中排名。
学期初，我先根据班里学生的实际情况任命班干部。经过一个月的演出，我通过各种渠道详细了解了他们的成长变化，本着选拔人才的精神，选拔了新的得力班干部组成班委。本着“用人不疑，疑人不用”的原则，我挑选班干部，安排职务，放权，大胆让他们管理班级，效果不错。
除了评价自己的成绩，也勇于反思自己的不足。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，取得新的成绩，制定好工作计划，有条不紊地开展工作，不辜负老师的光荣称号。
教师述职自我评价2
20__，湖南科技大学化学教育专业毕业，同年到江华二中从事初高中化学工作。在江华二中工作的七年间，成长最快的是高三的最后三年，一直担任年级化学备课组长。现将我09~10以来的工作情况简述如下:
1.努力学习，提高思想认识，树立新观念。
着眼于学习新课程，构建新课程，尝试新的教学方法，不断更新教学理念。学习新课标后，我逐渐明白了“一切为了人的发展”的教学理念。
二。教学工作
教学是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这些年来，我一直向有经验的老师请教教学方法和教学手段。在坚持学习和应用新课程理念的同时，在探索教育教学规律方面取得了进步，在提高班级整体成绩方面取得了显著成效。在这一年里，我教的班级(无论文科还是理科)的化学成绩在所有月考、期中考试和期末考试中都是第一名。作为团结组的一名年轻教师，是备课的带头人，我们坚持集体备课，以旧带新。在钟主任的指导下，依靠集团的力量，我们在一期的期末质检中缩小了与一中的差距。上次质检考试，我们的平均分和通过率都超过了一中，高年级人数和一中持平。这一阶段的目标是全面获胜。
3.班主任的工作。
作为一名班主任，我从事班主任工作的主要目的是用“尊重、信任、友爱、关心”的品格要求自己，教书育人。今年班级成绩和班风建设一直走在年级前列，在学校和年级组织的篮球赛、辩论赛、运动会等大型集体活动中均获得前三名的好成绩。
四。教学和研究改革
在教研改革方面，部分相关论文《高中化学复习的探索》发表在学习方法报告上，《高中新课程中的体会与反思》获省二等奖，校级观摩课《化学反应速率与极限》或获二等奖。今年担任课题组组长开展县级课题“新课程与高一化学衔接的研究与实践”，今年指导李日华、廖获得学校青年教师综合组二等奖。今年被学校评为县级优秀教师。
成绩属于过去，我会把每一天当作新的起点，继续努力。
教师述职的自我评价3
作为一名新老师，在这一年的时间里，我得到了江华职业中专很多老老师的帮助。在不断增加自己的综合能力，不遗余力地探索教育教学规律的过程中，也积累了一些粗浅的认识和看法:
一、思想政治方面
本人认真学习八荣八耻重要思想，自觉树立高尚的世界观和人生观，树立社会主义荣辱观；参加工作以来，我始终坚持党的四项基本原则，贯彻党在新时期关于素质教育的方针政策，注重培养学生的创新能力，教书育人并重。在工作中不畏艰难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了必要的成绩。
第二，师德修养
在师德方面，我处处严于律己。我明白，没有良好的思想道德，其他一切都是空谈。这半年来我形成了自己正确的人生观和价值观。同时，我也积极参加学校组织的各种活动，这对我很有帮助。我也很佩服有很大人格魅力的人，总是自己尽力去做。平时虚心向学校老师学习教学经验，* * *一起工作，* * *一起学习，* * *一起提高。
工作后，除了积极参加教师继续教育培训，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。
第三，业务技能
教师职业梦想是我投身教育事业的根本动力，所以我不断提高自己的知识水平，增加自己的教育观念，加强自己的监控技能等。，让我有良好的职业素养，驾驭课堂，理解和使用教材，备课。我将从以下几点开始:
1)熟悉所教科目的全套教材，能够掌握教材体系，了解教学要求，明确教学目的、重点和难点，具有独立的备课技能。
2)掌握各种教学技能，如教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学评价、教学研究等。
3)加强自学和更新，强化知识库。多了解心理学、教育学、教学技巧等相关理论。用理论指导实践，理论与实践相结合。
4)加强合作交流，促进技能提升。树立随机学习意识，及时交流讨论教学中的问题，解决问题，积累经验。
5)加强自我反思，提升自我专业素养。让我在教学实践中发现问题、提问问题、研究问题、解决问题，在自我反思中提高教学水平，促进专业成长。
第四，工作态度
严格要求自己，服从学校领导的安排，各项工作都有进步，坚守教学岗位，全心全意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的规章制度，从不迟到，从不早退，从不旷工，并始终严格要求自己，处理好个人学习和学校工作的关系。在教育教学中，严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，建立良好的师生关系，向学生学习。
树立良好的形象。能挑重担，服从组织分配，勤奋工作，努力工作，以身作则，大胆工作，创新进取。
动词 （verb的缩写）教育教学绩效
在这一年的教学管理过程中，我有意识地提高自己的专业素质，用优秀的思想、理论和扎实的专业知识武装自己。
在这一年里，我承担了1213班的班主任工作，对学生要求严格，在思想教育上始终坚持不懈。充分发挥班干部的作用，大胆使用班干部，与班委一起制定1213班级公约。班会后对学生各方面提出严格要求，班级构成团结进步的优秀班风；在接下来的201_期中，我班获得了“优秀班集体”和“优秀团支部”的称号。
除了班级管理，我还指导学生开展丰富多彩的班级活动，如象棋比赛、课文朗诵比赛、拔河比赛等等。通过这些活动，我们可以培养学生的合作精神，增强学生的集体荣誉感，增加班级凝聚力。并积极参加学校组织的各种活动。201_ 1二月，我鼓励同学们积极准备学校的元旦节目，让班级文娱委员负责在课余时间挑人，排练舞蹈。经过一个月的努力，我们班的舞蹈在文艺汇演中获得了一等奖。我班有两个同学代表全校参加国服表演。而且有8个学生，还参加了中学生艺术节的比赛。他的《一个同学》获得了二等奖。比赛前，我参加了化妆工作，我为班上充满朝气、美丽、活泼的同学感到高兴和自豪。
中等职业学校的学生因为课程简单，课余时间丰富而感到无聊。我用课时费给每个学生买字帖，让他们每天认真练字。我负责检查、奖励和展示优秀作品。另外，每个月要求学生轮流出黑板报，教室的布置给学生，让他们有事可做。在这些活动中，我不仅发挥了个人专长，还增强了自信。例外是2013最后一期班级文化建设评比，我们班获得了一等奖。
在教学上，我认真踏实，备课好，课讲得好。我获得了201_新教师教学竞赛二等奖。我积极参加学校组织的活动，在“弘扬高尚师德，做人民满意的教师”师德演讲比赛中获得三等奖。平时除了上课，还和专业部的郑老师、付老师一起组织了信息艺术系的兴趣小组，指导周末不回家，想学习的同学。
经过以上工作，我得到了很大的锻炼和提高。在今后的工作中，我会继续努力提高自己，做一名人民的好老师。
教师述职的自我评价4
本人_ _，女，38岁。20__，6月毕业于衡阳师范学院中文系，同年8月开始工作。20__年9月，取得中学教师资格。20__年获湖南师范大学汉语言文学学士学位。从教16年，现为株洲_ _ _学校语文教师。下面是我升上中一的报告。
第一，立场坚定，政治素养高。
虽然我的“政治观”栏目多年来一直是“大众”，但我从来没有把自己当成社会的旁观者。我为自己是一个中国人并生活在中国而自豪。风雨声、读书声不绝于耳，家、国、天下无不牵挂。我关注北京奥运会汶川地震，关注上海世博会，也热情参与株洲创造创造模式，做一个有事业心、有维护国家形象责任感的中国公民，做一个负责城市建设的株洲公民。
二、扎实勤奋，教学能力强。
从踏进师范校门的那一刻起，我就一直以“学而优则仕”来要求自己。参加工作后，我认真学习课本，虚心请教他人，认真备课，认真做好每一节课，认真复习每一项作业。每当碰到自己教过的教材，我总是根据学生的具体情况和课程标准的新要求重新考虑教学目的，用第一次教学的心态去对待那些熟悉我的老朋友。因为自我专注，我教的班级语文成绩一直在提高。上一届毕业班，110，114，中考语文A级率达到60%，远超全市平均水平20%。对于作文教学，我知道“授人以鱼不如授人以渔”，所以我非常重视学生之间的互评、互改和反思。再复习的时候，我会毫不犹豫地去评论和欣赏，还经常当面批评。这样，一次作文点评，不仅仅是写作水平的提高，更是一次心灵的交流。20__年，我和我的学生们与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的作业世界，把同学们写的好的大作文、周记、演讲稿上传到里面。学生对写作的兴趣与日俱增。110最后一节课，谭、刘伟、易心婷同学在《株州晚报》发表多篇文章。此时此刻，我们的博客《演绎无厘头青春》已经三岁了。它不仅是新生们锻炼身体的天堂，也是往届学生们怀念的家园。我的作文论文《轻刷，花开》和《用作文评价之火点亮学生语文之灯》分别获得市二等奖和省一等奖，先后获得1。
1次获得各级学生作文大赛一、二、三等奖。
第三，春风变成雨，道德教育是世界上最好的。
教书育人缺一不可。在平时的教学中，我经常利用语文的学科特点，陶冶学生的品德，带领他们徜徉在中国源远流长的文化长河中，领略祖国壮丽的风光，结识国内外的名人，感受时代的脉搏，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日子里，我特别注重“爱”和“诚”的培养。我们班设置了“天使行李箱”，就是为了集体出去玩的时候“不能落下一个人”。我和他们一起把钱和物资捐给了《读者》报道的贵州乡村教师李老师和他的学生，有103个孩子。刘安之的同学一次性给他捐了3000元的奖学金。我们为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人志愿献爱心。我们及时帮助了班上一个有自杀倾向的同学，并因此创造了一个独特的班级节日“饼干节”。此刻，他们已经分道扬镳了，但奥利奥和徐福记的曲奇在每年的10月30日65438依然萦绕在我们身边...至于诚信，我告诉每一个学生，“人无信则不立”，“诚信是最好的名片”。71类，曾经和我一起“寻找失落的完整”；110班的同学都是“诚信遭遇盗版”的当事人。年轻的肩膀正在逐渐学会承担责任，我也在积极进取，鼓励他们参与社会公益活动。2014年，为了改造一个孩子，我动员他的母亲参加了株洲市“采集萤火虫保护母亲河”活动。
“徒步湘江活动，然后亲自陪他们从株洲到湘潭。今年“五一”，我和五个同学一起徒步走在湘江岸边，他们都被授予了徒步全程荣誉证书。现在他们已经毕业了，就说:“谭老师，明年报名湘江记得给我打电话，我跟你一起去！"
第四，毫无保留地关爱年轻人。
让我感动的是身边的几个男生。因为学校的“师徒新老教师”活动，我有幸成为他们的师父。每当他们有什么疑惑的时候，我总是小心翼翼的问他们，提出自己的建议或者方法。我经常去听他们的课，然后和他们促膝谈心，讨论这篇文章的最佳教案或者如何最有针对性地提一个问题。出去上一节课，我和他们从最初的入门开始，精心设计每一个教学环节，考虑课堂的亮点。虽然只是对自己的知识一无所知，但他们不仅打理好自己的学科，还带着校内外的技能和名声回国。吴辉老师在今年10月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学大赛中获得一等奖。另一个人叫饶婷，还没到30岁，就已经挑起了我们学校双主体阅读工程的大梁。
第五，写无止境，教无止境。
学无止境，教无止境。除了平时的常规教学和学校学习，还广泛阅读相关理论书籍，并对平时的教学成果或反思进行总结和评价，形成各种文本。《论中学生常见错别字的成因及对策》《让玫瑰在学校温柔绽放》《巧糗玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职被迫停止了继续教育证书的“升级”，但从2000年9月踏上株洲外国语学校这片沃土开始，我就全身心地投入到各类继续教育培训中，和同事们一起奋战在“校本课程”领域，在网上了解非学历远程教育，学习新课程标准，去兄弟学校座谈交流。此刻，我和你一起，在“双师读书”这艘大船上扬帆起航
教书的路很长，修远很长，育人的责任很重，很长。既然当初选择了这条路，不管是坎坷还是通达，不管是春花秋果还是萧瑟秋风，我都会一如既往的艰难跋涉，只为年少时的承诺，只为一个人民教师的责任。
教师述职的自我评价5
时光飞逝，转眼间，一年过去了。这一年，我担任5班(1)的数学老师。这段时间，我认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上默默付出，默默收获。现在对一学年的工作评价如下:
第一，政治思想:
首先要在师德方面严于律己，认真学习领会十八大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱和尊重学生。并积极进取地参加各种学习和培训，以提高自己的思想觉悟，每周都要认真学习政治、业务，并做好学习笔记。我也知道，要教育好学生，老师首先要以身作则，时刻教书育人，用自己的人格和行为感染学生。并且在不断学习的过程中，努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和专业技能。
二、教育教学:
加强学生的思想道德教育，使学生全面发展，是教师的首要任务。我充分利用数学课和科学课开展一些提高学生思想道德素质的活动。用“初级守则”和“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进形成正确的班风和学风。
实施素质教育的首要问题是面向全体学生，提高每个学生的素质。教师必须关注班上的每个学生，调动他们的积极性。永通
用一个标准衡量所有学生是不科学的。基于这样的认识，为了让班里的每个学生都得到不同程度的发展，我在班里开展了“自我对自我比”的教育活动。在全面了解学生思想状况、学生基础、智力状况、身体素质、性格爱好的基础上，确定每个学生的目标。同时要求每个学生客观全面地评价自己的过去，充分了解自己，然后从思想、学习、纪律、体育运动、爱好特长等方面确定自己未来的目标，坚持每月评价一次。
在班级学生的转化中，要做到准确、细致、执着、乐于助人。我善于抓住学生学习、工作和班级活动中的闪光点，激发他们的上进心和好奇心。在课堂上，老师和学生提前讨论解决了一些难题后，我也叫他们上来复读，进行突破和巩固。而如果在课堂上没有解决，那么就会进行个别辅导。因为长期这样，一些学生愿意配合老师的行动，学习也在慢慢进步。让学生教育学生。有些事在大人眼里是错的，在孩子眼里却是真实正确的。大人教育孩子的时候，总是喜欢讲大道理，讲自己的想法和经历，不触及孩子的心理。教育孩子的方法很有效。我在课堂上开展“我是课堂小主人”的活动，让每一个学生都能参与到课堂的管理中来，更好的促进课堂的发展，看到班级的问题和优势，为班级的发展贡献力量。因此，班级的习惯改善了，学生的自我管理能力提高了。
在教学中，为了有效提高教学质量，我首先从自身做起，转变观念，努力提高课堂教学，认真备课，课前做好准备，上好每一堂课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有好的
学习习惯，学习远非自觉学习，学生要坚持预习的习惯。学生要课后思考问题，使用参考书，查阅资料，清除学习中的障碍，定期检查。培养书写工整有规律的习惯，批改作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。在课堂上，想尽一切办法，通过眼、手、口、脑等各种活动，让学生在学习中获得乐趣，培养健康人格。在老师的引导下，让学生自己去读，自悟而自得。注意让学生默读，边读边思考，培养学生的阅读习惯和兴趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生积极参与和吸收自己，成为教学活动的主人。
此外，积极参加教研活动，与同年级老师进行教学讨论，认真参加学校组织的公开课观摩活动。坚持平时的学习活动，积累自学经验，学习最前沿的教学理念。
三、工作考勤:
我尊重我的事业，因为每一个孩子都捆绑着一个家庭的期望，所以我可以每天按时作息，有进取心的利用有效时间做好自己的工作。有私事需要紧急处理时也可以按规定请假。
四、工作业绩:
开学以来，虽然平淡无奇，但在默默的努力中，我和孩子都明白，我们在默默的成长和提高。我们有自己的心理历程和感受。虽然我们还有很多亟待解决和改善的地方，但我们明白，只要努力，就会充实，只要努力，前方就有期待。
我明白教育是一项长期的工作，需要长期的投入才能看到丰硕的成果。所以，我会在今后的工作中继续努力，在教育教学上努力学习，以更大的热情投入到其中，让教育事业更加熠熠生辉。
关于教师自我评价的五篇文章；
★教师述职的五个自评。
★教师述职自评大全
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★教师述职自我评价
★护士年终自评五篇。
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