章丘市教育体育局人才的教育印记。

“章丘教育系统培养了一大批有素质、有气质、有素质的优秀师生。每一位师生都有着章丘教育的鲜明印记。每个人都带着鲜明的章丘教育印记走出章丘，走向社会，面向未来。”章丘市教体局局长李忠新说，“质”是指师生具有高尚的品德和行为，具有优秀传统文化和社会主义核心价值观的鲜明印记；“气质”是指广大师生充满诗情画意，自我欣赏，具有优秀的人文素养、文化素养、艺术素养和行为风格；“素质”是指师生有责任意识和能力去创业，成就未来。孙荀彧，章丘四中学生，曾获全国物理奥赛一等奖、全国数学奥赛一等奖，进入国家集训队。相公中学作为唯一一个来自某县农村学校的节目，参加济南艺术节专场演出，获得一等奖...围绕“三有”教育理念，章丘持续开展“我的兄弟姐妹”、“我的家务我做主”、“我的未来我做主”等系列教育活动。每个学生和几个同学成为情同手足，互相关心，* * *共同解决问题的“小伙伴”，建立亲如一家，亲如兄弟的感情，培养对他人的责任感，做团结友爱，乐于助人，善于合作的“小伙伴”。学生自主安排自己的生活，积极帮助父母分担家务，履行对家庭的责任，做孝顺父母、勤俭节约、热爱劳动的“小主人”。近年来，章丘教育系统不断开展和深入推进“五节”和“五个一”活动。优美的音乐节，多彩的艺术节，热闹的体育节，新鲜有趣的科技节，轻松活跃的欢乐节，让学生在“节”中绽放异彩。“五个一”活动不断深化，充分发挥学生的主动性和创造性，自行创建校训、设计校徽、创作校歌、布置校操、组建校队。活动完全是利用学生的力量来完成的，为学生搭建一个发光的乐园，一个成长的家园。教师的美德和能力重新打动了“三有”教育。章丘教育坚持“师德为先”的理念，培养教师良好的道德品质，涌现出周、张军助人为乐、爱岗敬业、诚实守信、韩绍文、见义勇为等教师。他们被评为“章丘市道德模范”。今年9月，蒙敏女士荣获“中国最美乡村教师”、“中国好教师”、“全国模范教师”等荣誉。章丘坚持“名师兴教”的理念，打造“点线面”立体教研体，充分发挥区教研活动、学科教研交流中心、名师工作室的功能，使之成为名师成长的孵化器和加速器。章丘还建立了人才内部培养和外部引进机制，引进了北师大教育经济与管理专业博士翟、全国知名高校研究生50余名等高学历人才。章丘教育系统有一大批新的绘画艺术家。他们继承传统，不断创新。先后涌现出山东省美术家协会会员8人，济南市美术家协会会员16人，章丘市美术家协会会员56人。他们的多幅作品入选国家级、省级、济南市展览，30余人在省市级比赛中获奖。章丘校园原创歌曲成绩斐然，成功入驻“中国原创音乐基地”，带动了一大批优秀音乐人脱颖而出。在章丘校园原创歌曲大赛中，由章丘五中的李忠老师和王明西、陈梦老师作曲并演唱的《师生恋》和《青春飞扬》两首歌曲位列各大网站榜单前两名。章丘二中的董力老师为李忠新的作品《上班时间到了》谱曲。作品以厚重的生命思考和朴实的语言再现温情，引起热议和关注。人们互相转载推荐并在网上迅速传播，点击量近10万次。“下一步，我们将继续着力打造有素质、有气质、有品质的优秀师生，持之以恒，传承和发扬章丘教育的‘三大法宝’，加快实现‘六大提升’，培育特色、打造品牌、树立榜样，带动一大批好师生，开创群星璀璨、彩云纷呈的生动局面。”李忠新自信地说。