中小学是否应该取消必修的文言文学习？

新文化运动后，白话文逐渐取代了文言文，这不得不说是一种进步；现代中小学教育也会涉及文言文，好在文章不多，但一旦学会文言文，就注定要背诵、记下、翻译，掌握各种句型、语法、关键词的用法，这就像一座让人喘不过气来的大山！在我们每个人的小学和中学阶段遇到文言文，显然是很讨厌的。如果还是一如既往的强制学习，我觉得在今天实施素质教育的大背景下是不合适的。要学会引导学生积极接触文言文等传统文化，这样会有更好的效果和作用！

人的社会化和社会交往有两种方式:要么主动，要么被动；我更喜欢前者，充分发挥我的主观能动性！

原因如下:首先，强制学习不仅被动，而且往往适得其反。对于文言文等传统文化，不能说这个没用，但是学习或者想学好确实需要兴趣作为引导，否则单纯为了考试真的没必要。我记得高考语文背诵的题目就是填空题，6-8分；其次，考虑到应试教育下的时间成本，学习得不偿失，真的占用了很多时间。很多家长让孩子放弃自己的各种爱好，全身心投入到文化课的学习中。

总的来说，如果把文言文作为选修课，注重文化的熏陶和兴趣的引导，可能会让孩子产生主动学习的欲望。毕竟有些故事或者用文言文讲的故事也很棒，在潜移默化中对孩子的成长也很有帮助！