德育活动结束后的总结发言应注意什么
第一，扎实的德育显示实效
1，加强学习，转变观念。
通过常务会“三会”、班主任和教研组组长会议、例会等形式，学习贯彻中小学教师职业道德、中小学教师禁忌语和行为、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，并在会上交流教育学生的经验， 使教师牢固树立“三个导向”在每周四的教职工例会上，学校坚持组织学习时事和相关文件，使先进典型案例成为教师实施德育的参考，为教师坚持依法教学、依法治校、以德治校打下良好基础。
2、学科渗透，提高效果。
坚持把周一早会、政治课、班会作为德育主渠道，充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地对学生进行正确的人生观、价值观教育，用科学的思想方法教育学生，把学科教学与德育有机结合起来，在学科计划和教学计划中要求有具体的德育内容。
3.打造活动载体，大力开展活动。
通过开展以“做学生的好老师、好朋友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，使中小学教师职业道德规范和中小学教师职业禁忌成为每个教师的自觉行动。扎实开展每周一的升旗仪式、晨会、班会，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《校内无十》、《文明礼仪常规》等守则和规范，狠抓学生习惯养成教育，最终将守则和规范转化为学生的自觉行为。
着眼于时代的变化和发展，我们不断赋予德育新的内容。根据学生年龄特点，制定了各年级德育系列化计划，通过丰富多彩、生动活泼的活动对学生进行德育教育。
结合三八妇女节、清明节、五一劳动节、五四青年节、国庆节、元旦、环境日、植树节、爱鸟周等开展与主题相关的系列活动。比如3月举办“学雷锋活动月”，学校好人好事层出不穷；4月，组织学生祭扫烈士墓，开展革命传统教育；9月底举行“国庆歌唱比赛”，培养学生的爱国情怀；11月底举办第四届手工展，提高学生动手动脑、创造美的能力，为学生提供展示才华的舞台；12月举行拔河、越野长跑，培养学生团结拼搏精神，锻炼学生意志，增加班级凝聚力。
我们组织学生读好书(爱我们的家园* * *，民国五十年，中国读者等。)和看优秀影片(离开雷锋的日子，焦、、、刘胡兰、飘红领巾、撑腰)。结合德育系列化方案的实施，开展了“做一名合格的中学生”、“理想与人生”、“热爱祖国与家乡”征文比赛，既提高了学生的写作能力，又净化了学生的思想，陶冶了学生的情操。为促进我校精神文明建设，我校在学生中开展了“做文明中学生”“我爱城关中学”演讲比赛，在教职工中开展了“神圣事业”演讲和师德建设讨论，促进了学生文明习惯的形成，增强了爱岗敬业精神。配合“讲文明、树新风”活动，一直坚持组织学生履行文明职责，组织学生上街清扫街道，清理违法海报。为了激发学生的意志，我校开展了“做校训”活动。每个学生都把自己的座右铭贴在了课桌上(包括三部分:自己崇拜的人，追求的目标，信奉的座右铭)。每个学生都从榜样身上学习，都有目标。伟人的语言总是激励着自己不断进取，学校形成了生动活泼的德育新局面。
4.加强家校联系，形成整体合力。
我们坚持以学校教育为主体，以社区教育为依托，以家庭教育为基础，积极开展“三位一体”教育活动。要求每个班级每学期至少组织一次家长会，利用家长会开展“家长教育进课堂”活动，让家长走进课堂向学生传授各种丰富的知识，开展卓有成效的教育活动，让学生感受到一种独特的教育；举办家长学校培训班，邀请中国家庭教育协会会员、中国家庭教育讲师团成员马授课，引起家长对家庭教育的重视，反思日常家教行为，受到家长好评。清明节组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生珍惜今天的幸福生活，为祖国的强大而努力学习；在假期号召学生参加社会实践，在活动中感受多方位的教育，使学校-家庭-社会形成整体的教育合力，提高教育效率。
第二，法制教育常抓不懈。
法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。因此，在对学生的道德教育中，我校一直把法制教育放在重要位置。通过多种形式的法制教育，使学生不仅掌握一些重要的、基本的法律知识，更重要的是培养大家的法律意识和法制观念，让大家把法律这根弦放在脑子里，懂得用法律来衡量事物。
我校经常利用校报、黑板报、手抄报、墙报、广播等对师生进行法制宣传教育。每学期至少两次聘请司法局律师、警察、法院法官对学生进行普法教育，聘请交通警察并利用校会、班会对学生进行交通安全教育。利用课余时间组织学生观看学生安全教育视频。每周每个班都有一门法律课，有政治老师讲课，主要讲解义务教育法、刑法、未成年人保护法、治安管理处罚条例等与青少年密切相关的法律知识。老师讲解时，理论联系实际，特别是结合青少年现实生活中的例子，深入浅出地讲解。学生认识到上学既是自己的权利也是自己的义务，真正明白什么是违法，什么是犯罪，如何用法律武器维护自己的合法权益。
通过多种形式的学习活动，师生在广度和深度上加强了对法律知识的理解，所有教师都通过了法律知识考试。这样，增强了大家学法、用法、守法、护法的自觉性，为营造良好的教学环境、创造优良的教学秩序、促进学校精神文明建设的协调发展奠定了良好的基础。
道德教育总结演讲2
一个学期来，德育处紧紧围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在教师的积极配合下，认真履行职责，开展了一系列活动，不断增强德育工作的针对性和实效性。本学期开展的主要德育工作概括如下:
1，定体系，抓套路，促养成教育。
学期初及时制定了班级常规管理制度和德育检查细则，并在后续工作中贯彻执行。
全面的实施和执行。按照学校的制度，每个班级都详细制定了班规和纪律，其中5 (4)班的班规最为详细，起到了很好的约束作用。
为了更好地做好值班工作，制定了教师值班考核细则，选派了值班教师，加强了值班队伍建设。在这学期的值班中，周辉、郝小虎、张信祥、杨奔等人，一人负责两天的值班任务，任劳任怨。尤其是张信祥老师，对学校安排的两天值日工作，毫无怨言，兢兢业业。
注重常规管理是我们学校的一贯作风。9月底，在解放区德育管理经验交流会上，我校德育综合管理作为全区典型经验进行了交流。
2.规范升旗仪式，加强思想教育。
这学期，根据学校的安排，组织全体老师参加了升旗仪式。安排学生国旗下演讲19次，包括第一次参加国旗下演讲的初三年级。根据“良好习惯的形成”这一主题，三年级的各个班级都做了充分的准备，尤其是三(3)班的文立，他的演讲得到了校长的好评。
3、配合学校做好卫生检查工作。
12月，学校安排了为期一周的健康检查。在校长的带领下，德育处及时布置，认真检查。从办公室到教室，从老师到学生，每个人都行动起来进行卫生，消灭一个又一个卫生死角。为保持校园环境整洁，在大检查结束后，德育处继续组织卫生抽查，开展了为期一个多月的专项卫生评比活动。活动中，四(2)和二(2)干净整洁的教室环境多次受到校长的表扬。
同时，德育处还多次组织对教师办公室进行抽查，其中、邢娟、朱、、杨本五位老师的办公桌总能保持干净整洁。
通过一系列的检查评估，教室干净了，校园干净了，课桌没有乱放，学校的形象得到了进一步的提升。
4.配合生活部开展“文明用餐小明星”评选活动。
为了让学生养成不挑食、不乱倒食物的好习惯，德育处配合生活部做好了“文明用餐之星”的评选工作。每周根据生活老师的推荐，在大会上对选出的“小星星”进行表彰奖励，并对小星星所在的班级进行加分鼓励。通过三次评比，涌现出50多位像邓可欣这样的小餐饮明星，有力地促进了良好餐饮习惯的养成。
5、开展图书角和书香课堂评选活动。
多读书，读好书，一直是我们学校提倡的。这学期在学校的安排下，各班都积极行动起来，成立了班级图书角，制定了图书管理制度。特别是五六年级，利用阅读课组织演讲、好书推荐等丰富多彩的阅读活动，收到了良好的效果。
6.平安之星评选活动
10月，教委下发了关于平安校园建设的要求文件，德育处根据我校实际情况，在校长的安排下，开展了“平安之星”评选活动。活动中，德育处组织值班教师、大队委、生活部参与检查评比，每周对各部门检查结果进行汇总，并以德育周报形式及时向班主任反馈各班存在的不安全因素，各班主任根据反馈情况及时进行整改。在各部门的严格管控下，各班违纪等不安全因素减少。
7、做好榜样宣传，展示朝阳形象。
本学期，* * *出版了20多期德育周报、5期德育月刊、1期增刊，组建了一批优秀少年和优秀教研组；组织黑板报评选相关教育专题三次；组织四次以文明礼貌打电话、感恩教育、做合格少先队员等为主题的班会；编辑编辑多份图文并茂的交流报告，更新十余个学校网站。通过多种形式建设典型校风。通过报纸、网络等渠道，展示朝阳形象。
德育处的每一项工作都离不开老师的大力支持，尤其是在处理德育检查的反馈问题上。所有的班级都改变了他们有的，鼓励了他们没有的，尤其是1 (3)班。虽然每次检查都有一些问题，但他们都能正确对待检查结果，继续努力，始终保持进取的状态。正是有了大家的理解和支持，德育处的检查工作才能顺利开展和实施，所以我代表德育处说一声谢谢！
回顾这一学期走过的路，有忙碌，有回忆，有反思...德育处的工作琐碎而细致。要不断探索工作中存在的问题和不足，虚心接受大家的合理建议，认真积累经验，吸取教训，进一步提高工作实效，以饱满的工作热情迎接2016新学期的挑战！