人教版九年级语文写作作文

1.微笑面对生活人教版九年级下册的生活可以用“无聊”来形容,甚至有时候整个世界都可以用“世态炎凉”来概括。然而,在我们当中,我们一定学会了微笑地看待生活。

微笑是最美的名词,虽然只是嘴唇的一个弧度。

微笑是最美的形容词,虽然它只是笑脸的一部分。

生活中,人们常常在回忆中微笑,人们常常为生活担忧。有些人的后背像物理变化一样膨胀,而有些场景却在收缩。还有一些人过早看破红尘,在劫难逃;有些人醒悟得太晚,不知何故让该来的永远留在身边。

在这样的世界里,我们该怎么办?世界很微妙,总会让人有些东西无法挽回。

那么,我们会因为这个而放弃吗?我们会因此而颓废吗?不,我们不能。我们应该微笑,对自己微笑,向他人传递温暖。用微笑给别人一份关怀,给别人一种心灵的慰藉。

生活中,经常有衣食无忧的人,也经常有无法生活的人;有的人在高档场所花钱,有的人在路边小巷来回走。有的人不把钱当回事,有的人担心一晚上。

在这样的日子里,我们是不是应该以金钱为唯一目标,甚至做一些不自然的事情?不,不是,也做不到。

我们要笑着告诉自己,钱不是生活的全部,可以通过努力换来。我们应该微笑面对贫穷。

简单的生活还是丰富的生活更完美!!

我忘不了霍金的例子。他难过是真的。当他被英国牛津大学录取时,他被告知患有不治之症。

但是,他并没有因为世界对他不公平而消沉,也没有放弃自己当初的追求和自己的目标。他依然过得很好,做着自己该做的事,微笑着对待生活。即使他只能在轮椅上度过余生,他也不能用手写字。

就这样,他比医生预期的活得长。这就是力量,微笑的力量。

微笑的力量甚至可以飞到很远的地方,给更多的人带来安慰和关怀。

微笑是一种弧度,也是最美的弧度。

微笑是一颗种子,可以长成参天大树。

微笑,一片羽毛,太温柔了。

微笑是一种力量,可以改变生活,改变命运,甚至改变世界。

既然如此,我们为什么不笑着面对生活呢?

所以微笑吧!就这样面对生活吧!!!

2.人教版第九版语文第一单元的作文怎么写?最好是自己写。快点写。是急雨的自述

风中的云,在空中飘动。渐渐地,云变得又厚又重,灰蒙蒙的。而我就在这个时候离开了她,来到这里奉献世界。我轻盈地降落在浦田,滋润着田野,落入长河,交织着悠扬的歌声,落入海洋,成为永不消失的水。

我勇敢无畏,伴着雷声,伴随着风的呼啸和雷声的轰鸣,我来到了北方的土地上,谱写自己的交响乐。我撞上屋顶,溅起层层水花,撞上窗户,砰砰作响。我像一条巨大的瀑布,从东南方向席卷北方的土地。雷声在低低的云层中隆隆作响,陪伴着我。闪电有时带着耀眼的白光划破漆黑的夜空,映出天赫在大风中疯狂地躺着,我像金线一样抽打着大地,那个身影在雨中挣扎着。虽然我无所畏惧,但我的生命很短暂,只有短暂的一瞬间,渐渐地我被刚刚从云后跳出来的太阳征服了。

我软软的,挥之不去,醉心于江南的风景。山近水远,亭台楼阁,水无声,垂柳婀娜。我迫不及待的想要摆脱云朵的束缚,进入这幅画中的世界去聆听,去欣赏,去感受。所以,我总是温柔的,绵绵的,滴滴的,朦胧的。人们描述的江南,是天地间的烟雨,烟雨蒙蒙,景色朦胧,人也朦胧。

雨过天晴后,被我洗过的江南又出现在蓝天下,变得婀娜多姿,就像一个刚出柜的美女,碧玉般干净,兰花般可爱,婀娜多情。哦,江南这么美,难道我也有贡献吗?

世界上没有两片完全相同的树叶,我也是,我有不同的心,不同的性格,不同的形状,不同的声音,因为我总是来自不同风中的不同云。

3.人教版,五年级语文第一册第八单元作文《六一快乐》有300字描述当时的情景。终于盼到六一儿童节了。这一天,我高高兴兴地来到学校,穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾。刚到教室,只听到教室里传来一阵阵欢快的笑声。学生们穿着鲜艳的玉米色衣服,准备表演。大家随着音乐的节奏跳起了“玉米舞”。我们使劲地跳啊跳。然而,今天的太阳太猛烈了,我们都出汗了。唉,真的很难!那时候真想回家躺在床上,开着空调,边看电视边吃冰淇淋。多舒服啊!但是,有一句名言,“坚持就是胜利”。想到这句话,我立刻提起精神,坚持做完节目。当我回到教室,老师和家长和我们一起庆祝“六一”。我太高兴了!我们玩了很多游戏,比如骑三脚气球、猜谜语、诗歌朗诵等。这些节目真的很开心也很有趣。演出结束后,我妈妈带我去了肯德基,最后我妈妈带我去了文华书店,给我买了一些漫画书,还买了老夫子和《猫和老鼠》的光盘。我们还在书店玩了很多游戏,赢了。

4.人教版九年级上册语文期中考试作文九年级试卷1语文知识的积累与运用(30分)1。根据拼音写出相应的汉字。

(4分)我是一个不幸的明星。一天晚上,我从天上掉了下来。我曾经以为我会永远属于那片蔚蓝深邃的天空,现在却躺在这片广袤的荒原上。

在焦虑中,我环顾四周,普遍的寂静让我难过。歇斯底里中,我突然想起了母亲的教导:不要让生活让你烦恼,只有不累的人才能达到人生的终极目标,生老病死都是人生的一部分。

我突然习惯了:我挣脱了家的束缚,灵魂属于大地的怀抱。我愿化作一片黄土,用一颗火热的心滋养一片绿草。你读过很多优秀的古诗词,请完成以下名句。

(10分)①斜辉满水,▲。(温庭筠《望江南》)②▲望西北,射天狼。

(苏轼《江城子》)③王者天下何事,▲。(辛弃疾《破阵》)④▲我承载不了多少心事。

(李清照《武陵之春》)⑤秋来的风景不同,带来。(范仲淹《渔父傲》)⑥燕子来时的通讯社,▲。

(晏殊《浣溪沙子》)⑦今夜我知春暖。(刘《月夜》8▲惟香如初。

(陆游《卜算子》)9《出师表》中写的诸葛亮临危受命的名句是:▲, ▲。3.读名著(6分)A拍了一张照片,走到树下,摘下直勾勾的眼睛,右手下翻,身体倒立;但是,他左手拉着上节,用腰把青杨树拔起来了。匪徒见了,都伏在地上大叫:“师父不是凡人,是真罗汉!身体没有几千斤的力气,怎么承受得了!”(1)这段话出自经典的“▲”,文中A的名字是▲。

(2分)2名著中这个人物的主要性格特征是▲ (2分)3请用简洁的句子再写一个关于A的故事:▲。(2分)4。汉语综合学习。

(10分)材料一:2007年5月25日中国新闻网:* *中央、国务院印发《关于加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》。意见指出,要保证学生每天锻炼一小时。

中小学要认真执行国家课程标准,保证体育课的质量和数量,其中小学1、2年级每周4课时,小学3-6年级、初中每周3课时,高中每周2课时;在没有体育课的日子,学校必须组织学生在下午课后进行一小时的集体体育锻炼,并纳入教学计划;全面落实大课间体育活动制度,每天早上统一安排25-30分钟大课间体育活动,认真组织学生做广播体操,开展集体体育活动。材料二:据2007年9月26日《新安晚报》报道,今后初中生举行的学生体质健康标准测试成绩,拟与升学直接挂钩,作为中考体育成绩的一部分。

教育部计划在武汉、长沙等6个城市开展中考体育与国家体质健康标准测试相结合的试点工作。在教育部的试点方案中,高一、高二年级中学生体质标准测试成绩将按一定比例计入中考体育测试成绩,初中入学考试体育测试项目也将与国家学生体质标准测试项目保持一致,引导学生从小学开始重视体育锻炼。

(1)你从上述新闻中读到了哪些信息?(至少写两个)(3分)(2)请写一段关于运动的名言。(2分)(3)要开一个以“运动与健康”为主题的班会。请为这次活动写一个口号。

(2分)(4)临近考试,班主任突然宣布体育课改为上课自学。你会怎么说?(50字左右)(3分)二、现代阅读(36分)阅读以下文章,完成5-13题。中签的小小妹带着儿子上了车,车上已经没有空位了。

公交车司机开车鲁莽,遇到弯道和路口突然减速。我一手抓住拉环,一手抓住儿子的胳膊,儿子抱住我的腿。于是我们在车厢里来回转悠了两站,终于等到我旁边座位的人下车。我赶紧捡了便宜把儿子推到座位上,然后我就坐下了。

(2)松了口气,抬头发现一个60多岁的老人站在我们旁边。虽然刚挂完点滴,脑袋还在药物反应和车震的双重作用下,但还是打起精神,拍了拍儿子的肩膀。儿子转头看到老爷爷立刻明白了,站起来和我一起让开。

我拉了拉老人的袖子,指着座位说:“请快坐下。”老人“哦”“哦”地应了一声,慢慢移动身体,正要落座。一个年轻女子拉着一个和儿子差不多大的小女孩,迅速斜插过去。那女人身材极其灵动,斜插的时候保持坐姿,所以在老人准备入座的时候很容易就从弓起的屁股和座位之间穿过去,坐了下来。少妇很快恢复了优雅的姿态,她用中指轻轻摸了摸老人的背。老人一听,转过身,赶紧站直了,一脸尴尬。

看到面前这个淡定优雅的女人,我很惊讶。我还没来得及说什么,她也抬起头来看着我,甩出一句话:“这个座位是你的吗?”说到这里,她转身离开了完全知道答案的地方,顺便把漂亮的女儿放到了自己身边。没想到会遇到这么有个性的女人,也没想到她会在我面前问出这么有个性的一句话。我站在那里,一时说不出话来。

这时候儿子轻轻的在我身下摸了一下,说:“妈妈,阿姨问你这个座位是不是你的?”我没办法,只好笑笑,尽量和蔼地回答儿子:“阿姨没问妈妈,她在问自己!””儿子有点奇怪。回头看那个女人,她正骄傲地盯着窗外,一脸肃然。儿子又看了看女人怀里的小女孩,小女孩也在看着他,于是儿子把同样的问题带给了小女孩。

5.人教版九年级上册语文第二单元写什么作文可以赞美园丁?

你用火一样的情感温暖着每一个同学的心,无数颗心被你激荡,甚至你的背影都凝聚着炽热的目光...你不是演员,但你吸引了我们饥渴的目光;你不是歌手,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌声;你不是雕塑家,但你在塑造年轻人的灵魂...老师,我怎么能忘记你呢!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必不朽;老师,您的名字铭刻在我们的心中,这是真正的永恒。你的思想,你的话语,充满了诗意和哲理,又是那么的神奇。它们在我心中激起了多少奇妙的涟漪!你尊重真诚和诚实,这被视为生活的准则。你是我们学生眼中的楷模。我崇拜伟人,崇拜名人,但我更渴望把我的敬意和赞美献给一个普通人——我的老师,你。你对我们要求严格,以自己的行动为榜样。你的建议、要求甚至命令一旦提出,我们就必须去做,但它总是让我们深信不疑,自觉行动。这就是你在我心中留下的高大形象。在我心中,你是最严厉的父亲,也是最慈祥的母亲;你是无名英雄,是教学名师。你的音容笑貌总是闪现在我的眼前;你是一种性格和人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师——人类灵魂的工程师,只有这个光辉的名字,才具有海一样丰富,蓝一样深邃的内涵!老师,这个耀眼的名字,将像一颗灿烂的星,永远高挂在我们的胸前。即使我两鬓斑白,我依然会真诚地称呼您为老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在人生的大海中,老师,您就像一盏高高的航标灯,屹立在浩瀚的大海上,永远指引着我们前进的航程!不要犹豫燃烧你自己,释放所有的热量,所有的光和所有的能量。老师,您就像一根红烛,受人爱戴,受人敬仰!有人说老师像山,因为山是崇高的,是崇敬的。我还想说,老师就像大海,因为大海是浩瀚的,不可估量的。在学生眼里,你是“真正的种子,善的使者,美的旗帜”。你是冬天的炭火,是炎热夏天树荫下湍流中的垫脚石,是雾海中的航标灯。――老师,您以身作则,育人有方,甘当天梯,令人难忘!

6.急求一篇人教版九年级上册语文第六单元的作文不要太长。我走出了太阳能飞行汽车,我踏上了离开20多年的家乡郫县。一种难以用语言表达的感觉突然涌上心头。这片一尘不染的土地,郁郁葱葱的树木,清新的空气,消除了我长途跋涉的疲劳,使我充满了活力。环顾四周,除了正南有一小块空地,其他地方都长满了小树。树下,五颜六色的野花一片片盛开,还有黄色的野蘑菇。一条有着古老情怀的小河静静地穿梭在这片灌木丛中,成群的小鱼在河里嬉戏或上窜下跳寻找食物。这种美丽的景象在二十年前是极其罕见的。我大步走向空地,脚趾被什么东西碰了一下。仔细一看,原来是个不起眼的小玩意。我想都没想,弯腰捡起来扔进了不远处的河里。突然,一道蓝光闪过,我来到了另一个陌生的地方。我看到我面前有一个大喷泉,一个小天使的雕像站在喷泉的中央。更有趣的是,喷泉喷出的水在小天使的手上盘旋。每一个螺旋都有颜色,就像一条彩色的丝带。我走过去仔细看了看。我惊讶地发现水中漂浮着一些鲜艳的花朵,旁边有一个牌子,上面写着:“快来看一看!”" .我好奇的把手伸进水里,当我的手离水一寸的时候,池子里的水立刻向四周扩散。在花的周围,形成了一个约10平方分米的方形空间,同时,里面的水好像蒸发了,瞬间消失了。看到这样的场景让我想起了《旧约全书》第25章中类似的神奇景观,红海开路,我也感受到了科技的巨大力量。绕过水池,有两条刻有各种图案的环形走廊。我轻轻触摸刻有平行四边形的图案,喷泉后面立刻投射出一个大屏幕,在池水的映衬下,仿佛一面悬挂在空中的水幕墙。太神奇了!我再次按下圆形按钮,水池中央喷泉上的“丝带”变得越来越长。然后,天空中画了一个巨大的圆圈,中间出现了三个大字——“科技馆”。我正要按下三角按钮,这时一个胖子向我走来。从他的服装可以看出他一定在这里工作。简短的交谈之后,我直奔主题,问他:“我刚才踢到什么东西了,为什么要来这里?”“你踢到的可能是某人丢失的‘移动设备’,而那个‘移动设备’的移动位置必须设置在科技馆里。你的脚趾不小心碰到了传输按钮,所以一切都发生了。我接着问,“喷泉上方的软管是怎么做的?””“嗯,其实原理很简单。我们只是让水具有听命令和记忆的功能,让它以水雾的形态被人类控制。那个池子里的水是一样的。“当然,我也没忘了问问家乡的环境问题,我一直都很关心。他的回答让我很开心。”良好的...郫县的绿化面积已经远远超过国际标准。2010年绿化面积占总用地面积的40%,今年绿化面积占总面积的60%,与20年前相差甚远。“然后,在这位工作人员的指引下,我像游客一样重游故地。所见所闻就像梦中的天堂,就像科幻电影里的闹市。这是20世纪20年代的中国郫县+265438,这是我二十年后的家乡。

7.九年级语文上册《雨的自述》怎么写?四月的大地下着温柔的细雨,我轻盈地飘到了四月大地的每一个角落。

地球上所有的生物都在等待,等待我的到来...在郊区,浦田和牧场在静静地等待,他们已经等了很久了...在农村,鱼塘和小溪都在静静地等待,他们已经等了很久了...我知道浦田已经把囚禁了一个冬天的种子冷冻起来了;我知道黄色的牧场已经失去了牛羊的踪迹;我知道鱼塘又冷又浅,有游来游去的鱼;我知道小溪越来越哑,歌也跑调了。我对地上所有的生物说:“我来了。我喜欢四月的地球。”

我来了,我轻盈地走着,我轻声细语。我的爱心就像一根细线,紧紧相连,交织天地。我轻轻呼唤,呼唤每一个孩子的小名甜蜜而准确,幸福和甜蜜在一起。

我来了,我轻轻地来了。我来的时候,没有电闪雷鸣的噪音,风也不拥挤。他们都在等我。你可能已经知道我何时靠近。当我来的时候,不要打开花伞把我挡在门外,不要关上你的门窗,不要放下你的窗帘,不要忙着穿上你的蓑衣和那顶大帽子。

我来地球的目的是为了靠近你。我是四月客人送的礼物,但你为什么不抬起脸让我吻你?你为什么不跟着我,踩着我脚步的节拍?请和我一起踏上浦田的土地,那会像药膏一样湿润;和我一起去看牧场,你会萌出金银花的新苗,和我一起和池塘边跳跃的鱼儿打招呼,和我一起听小溪边练习的新洗衣谣。我来了,我来的地方很远。有高耸的山峰和漫天的白云。我以前也是小孩子,喜欢像你一样玩,但是我很幸运。我在白云中微笑着长大。

我来这里的第一件事就是教你勇敢的笑。柳条一见就弯下腰,石狮一见就泪流满面,燕子一见就笑着翘起翅膀。他们有多快乐,他们有多幸福。第二件事,我还是想教你勇敢的笑。我头顶上的旗帜回荡着笑声。

只要旗帜微笑,春天就有希望,只要你微笑,地球就有希望...来了就不回去了。当你笑得无拘无束的时候,我会幸福地休息。有一天,当你吃苹果擦嘴的时候,记得你嘴里的甜味是我对你的祝愿。