初中生情绪变化的两极性表现如下

两极性是中学生情绪的基本特征，表现为初中生对同一事物同时有两种对立的内心体验。

比如考试成绩好的时候，很开心，很骄傲。你认为自己学习能力强，别人不行。一旦考试成绩下降，

我又陷入了极度苦恼的状态，对自己产生了怀疑，认为自己真的不如别人，但我就是不行。

这种快乐与悲伤、幸福与悲伤、肯定与否定的情感体验，在性质上应该是相互排斥、相互对立的，但在初中生的情感活动中却同时表现出来，并且表现出协调性和统一性。

初中生正处于生长发育的青春期。他们的生理和心理都在快速成长，情绪日益丰富，富有感染力，易于感动。因此，中学生的情感活动往往表现出不稳定性、不成熟性和冲动不平衡性的特点。