中学素质教育综述

一年来，在党和政府以及上级教育主管部门的领导下，我校坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持“以人为本、以德建校、特色强校”的办学理念，充分挖掘师生潜能，努力为师生成长发展提供优质教育服务，不断巩固校园文化，提升学生素质，全面创建和谐校园。如今的中心中学绿树环绕，整洁雅致，满是鲜花和书籍。办学水平和教育教学质量进一步提高。这一年的工作总结如下:

第一，依法治校，民主管理，加强思想政治工作，依法治校，民主管理，优化学校管理，创建和谐校园。

1.依法治校，民主管理，以人为本，创建“和谐校园”。作为学校管理者，首先要树立服务意识和“老百姓”意识，学校的一切工作从形式到内容都体现着人与人之间的关系。学校管理最根本的是对人的管理。坚持以人为本，关注人的需求和发展，充分发挥教职工在学校民主管理中的积极性，为教师创造宽松和谐的工作环境。积极做好工会活动，让老师们互相多了解，互相多学习。学校管理坚持平等原则，追求和谐的工作氛围。教师团结一心，工作效率大大提高，为学校各项工作取得优异成绩奠定了坚实的基础。

2、抓好师德建设，努力提高教师队伍的整体素质。本学年，学校精心组织教师开展了学习、讨论和研讨活动。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师道德素质，帮助教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，要求教师自觉规范自己的思想和行为。以“政治坚定、思想过硬、学识渊博、热爱学生、善于教学、乐于育人”为师德要求，以“爱岗敬业、无私奉献”为主题，树立人民教师的崇高形象，努力打造一支高素质的教师队伍。学校多次动员教师参加城镇组织的慈善捐款和无偿援助活动。如今，教师认真献身教学，不落后的奋斗精神蔚然成风。教师热爱生活是孩子的园丁精神，默默无闻的奉献随处可见。学校的师德教育活动取得了良好的效果，家长和社会对教师的满意度很高。

3.关心学生的身心健康，做好学生的养成教育，让学校成为学生成长的乐园。在学生管理上，中心中学坚持运用正确的教育理念，着眼于学生的终身发展，培养教育学生，努力形成平等和谐的师生关系，充分发挥学生的主体意识，热情关心、耐心教导，促进学生健康成长。尊重学生，不要用讨厌的眼光和歧视的态度对待学生，把老师的关爱传播到每一个学生身上，让学校成为学生成长的乐园。

二是德育以“责任教育”为主线，以团队工作为切入点，抓好经常性教育，不断锤炼校园文化，进一步营造良好校风。

(一)加强政治学习，提高思想认识。

1.坚持政治学习制度，每两周集中学习一次。一年来，我校把德育作为学校的首要工作，完善管理制度，体现德育实效。组织师德、政策法规、教育理论的学习，做到学与议、学与解。通过学习，提高了教职工的爱岗、爱生、责任和奉献意识。

2、开展新的师德规范学习活动。组织新师德规范学习，举办师德讲座，举办专题讲座，有1份学习资料，每人写自己的心得体会，进一步端正教风学风。

3.深入开展科学发展观学习实践活动。围绕“党员干部受教育，教育教学水平让学生家长满意”的总要求，充分利用广播、黑板报、宣传栏等形式，组织全体党员扎实开展学习教学活动。采用集中学习和分散自学相结合的方式，每人写了3万多字的学习笔记和心得体会；召开领导班子和党员民主生活会，进行自查自纠，分析原因，制定措施，认真整改。

4.加强德育队伍建设，推动德育工作再上新台阶。把班主任送到地市培训，要求每个班主任写检讨。班主任工作会议每年召开两次，优秀班主任从不同角度介绍自己的工作经验，全面提升班主任管理水平。

5.重视青年教师的思想工作。召开青年教师思想工作会议，组织青年教师外出参观学习活动，利用活动载体对青年教师进行思想教育。

(二)，多种形式并举，对学生进行全面的思想教育。

1，规范学生言行，进行养成教育。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生行为规范》等。，并对新生进行入学教育，使学生知行规范，遵守规则，形成良好的行为习惯。政教处狠抓文明班级、文明宿舍创建活动，大力治理“脏乱差”，加强对乱扔垃圾等不良行为习惯的整治，使学生自觉遵守纪律，养成良好自觉的行为习惯。

2.坚持升国旗教育。学校坚持每周一上午举行集体升旗仪式，在国旗下对学生进行爱国爱乡爱校园爱治安爱安全的教育。利用早操表扬好人好事，指出不好的现象。

3.发挥团队在德育中的作用。团队主要做以下重点工作:(1)组织学生观看爱国主义影片，写出他们的反思，对学生进行爱国主义教育。(2)团队定期教授团队知识。(3)6月1日，为新队员举行了隆重的仪式，以增强团队的凝聚力和队员的荣誉感。

4.继续做好学生养成教育。学校结合团队制定学生养成教育计划，重点培养学生的文明举止和卫生习惯。修改完善文明班评价规则，完善流动红旗文明班评价体系。每周三是全校卫生大检查。学生每天都会检查校风校纪，做检查记录，每天公布检查结果。检查结果将作为流动红旗和文明班评定的依据。“文明之星”和“文明班”每月评选一次。低年级的学生学会了“五项技能”，即如何洗澡、穿衣、梳头、如厕和保护自身安全，中高年级的学生学会了“三项技能”，即如何洗衣服、铺床、管钱管物，如何在宿舍做出“六条线”，如何开展叠被子、洗衣服比赛，培养了一大批“小大人”、“小主人”、“小主人”。

5.成功举办冬春运动会，加大早期锻炼强度，增强学生体质，培养学生吃苦耐劳的精神；组织文艺演出庆祝五一、五四和元旦；组织热爱祖国、热爱家乡、热爱校园的演讲比赛。丰富了校园文化生活，培养了学生健康向上的情操和集体荣誉感。

6.开展讲文明树新风活动，告别不文明行为。活动中，我们收集不文明行为，召开主题班会，拉横幅，刷标语，发传单，挨家挨户上街，开展文明创建活动。

7.加强环境教育，增强学生的环保意识。各班注重专题环保课程，开展形式多样的环保活动。通过广告牌、黑板报宣传环保科普知识和意义，增强学生环保意识和参与环保的自觉性，教育学生从我做起，节约用水用电，少用塑料袋，开展“弯腰看文明”，每天课间轮流捡垃圾。

8.加强学校和家长的沟通。(1)打印一封家长来信，了解他们对老师和学校工作的意见。(2)学校召开家长会。(3)加强学校与家长的沟通，关爱留守学生，通过家访、家庭电话等形式，使家庭教育在理念和目标上尽可能与学校保持一致。促进学校和家长之间的和谐。

9.打造“书香校园”。制定一个活动计划，在每个班级设立一个阅读角，三到六年级的每个学生都有一本课外阅读记录本。初中每个班级都配有读书柜，建立学生自己的书库。每周三晚上自习是阅读时间，期末各班会评选“阅读之星”。

10，通过开展德育实践活动达到教育效果。学校结合学生实际情况和最新时事组织德育活动，通过开展德育活动达到教育效果。学校先后在中小学开展了“感恩教育”、“捐赠爱心活动”、“学雷锋”、“文明礼貌月”、“灾区人民捐赠爱心活动”、“主题班会、校会活动”、“爱家乡、爱马坪演讲比赛”等系列德育活动。通过开展德育实践活动，全体学生在活动中受到了熏陶和感染，不断成长。

三、以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，依托现代教育技术，以项目研究为抓手，充分发挥教研的主导作用，深入开展教研活动，走“以科研促教学”之路，与时俱进，开拓创新，努力形成学校教研工作的良好局面。

1，打造一流的现代教育教学技术装备。小学完成了音乐室、科学实验室、美术室、多媒体教室、少先队室、体育室、微机室等专用教室的建设。其中，初中物理实验室、生化实验室及各室仪器设备严格按照国家教委颁布的一类标准配备。每个系、每个年级备课组至少配备一台公用电脑，每个班级实现“班对班通”。学生在课堂上充分利用优质的课程资源，极大地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂学习效率。

2.以研促教，营造良好的教研氛围。本学年，中小学继续开展以课堂教学研究和创建高效课堂为重点的教学改革。在教学方法上，要努力实践，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与学习过程，形成良好的学习习惯和正确的学习策略，不断培养学生积极健康的情感态度，形成正确的价值观。本学年重点开展低年级语文教学、小学英语演讲比赛、作文教学示范课、中高年级阅读教学讨论、初中语文数学教研工作。在科学研究的指导下，研究与平时的教学实践、教研课和教学课题总结相结合。积极开展学科教研活动。

3.加强继续教育，提高教师水平。本学年，我校能在教学竞赛中取得好成绩，离不开老师们的不断学习和培养。学校高度重视和支持各备课组的教研活动。为了保证充足的教研时间，学校通过调课的方式，定期将教研时间安排在下午的第一节课和第二节课，大大提高了教研工作的效果。学校高度重视和关心教师的继续教育和青年教师的培养，有针对性地制定了青年教师的培养计划，充分发挥整体运作的优势，成效明显。

4.在教学常规上不懈努力，做好教学准备，协助批改和测试。教导处、教研组、备课组每月不定期检查教师教学常规执行情况，结果在全体教师大会上通报并记入档案，作为年度考核的重要依据。在检查中，加强对作业批改的检查，促进教师重视作业批改，形成良好的教学习惯。教务处精心组织，年级组和备课组长积极参与，严格检查，认真分析，态度严谨。

5、开展定期推拉门讲座。学校成立讲座小组，随时开放讲座。分年级开展综合教研活动，人人讲课，全方位听课，全面掌握班级情况。课后及时查看备课笔记，对不备课或备课不同的给予批评指导。这对督促教师认真备课，精心教法，科学授课，优化课堂结构，提高课堂效果起到了很好的作用。

6.采取“走出去，请进来”的方法，吸引一池活水。今年，学校已派人到武汉、随州、广水等地，为100多人学习课改新理念和新教学方法。出去学习的老师回来会讲课，示范教学方法。邀请随州市、广水市教研室来我校开展视导活动，对中小学教学工作给予了较好的评价。

7.深化教学改革，优化教学方法。

(1)狠抓教学改革。教务处和教学部在教学科研方面下了很大功夫，在教学改革方面也做出了不懈的努力。一年来，在各个学科举办了近百场公开课和示范课。教导处和教学部精心组织、精心安排定期讲座、异地回访课、远程教育通关课、选题推荐课、骨干教师示范课、知识水平测试课等。通过这些讲座，全校教师的课改水平有了很大的提高。上半年，市教育局将我校定为“深化课程改革，打造高效课堂”实验学校，对我校的教研工作给予了高度肯定。

(2)充分发挥骨干教师的引领和示范作用。学校每学期组织随州、广水两地的骨干教师和学科带头人上一节示范课，示范新的教学方法，充分发挥骨干教师的引领和示范作用。关注青年教师的成长，骨干教师要“教学生向老师学”，青年教师要“向老师学”，给青年教师以负担和指导，给他们提供锻炼的机会，让一批青年教师尽快适应教学的需要，早日挑起教学工作的大梁。

(3)老师的演讲比赛和论文评选获得了丰收。一年来，中小学教师积极参加学科教学竞赛，在随州市大型教学竞赛中分别获得一等奖6项、二等奖5项。超过65，438+000名教师在论文评选中获得国家、省、市级奖项。体现了高水平的教育和科研水平。承担了语文课题的研究，受到市教科所领导的表扬。

8.加强教师专业素质建设。通过教改、考试、备课等对教育教学进行监督和评估。，从而提高教师的专业能力。为给教师更新知识创造条件，学校组织教师赴武汉、随州、广水进行新课改学习培训，以及网络知识培训，并经常组织不同学科的专业知识学习研讨会，特别是让农村小学的老教师感受课改信息，全面提高了教师的专业水平。

9.注重学生素质培养，学校文化丰富多彩，充分发挥校本课程优势，学校素质教育成果喜人。学校大力实施素质教育，发展学生个性和特长，努力形成学校特色。在实施过程中，要有人负责，计划落实到位，有计划地开展各项竞赛活动的训练。各项比赛都取得了令人满意的成绩，大大提高了学生的素质和特长。一年来，初中组织了学生作业展、作文竞赛、历史知识竞赛、英语单词竞赛、学生书法竞赛、普通话朗读竞赛、教师演讲竞赛、生物外语奥林匹克竞赛等活动。小学精心组织儿童节庆祝活动，成功举办了小学生书画、写作、作文演讲、手抄报比赛和家政比赛。活动丰富了学习生活，创新了学习方法，增强了学习兴趣，提高了学习成绩和实践能力。学校文化多姿多彩，学生素质教育成果喜人。上级要求的工作已经圆满完成。

四、强化安全管理，突出安全工作的特殊地位。

1，加强宣传教育，增强师生安全意识。为了增强师生的安全意识，中小学每次开会都要讲安全问题。所有老师都要做好安全工作:没问题要勤讲，发现问题要及时讲。安全问题应该随时随地由每个人来解决。组织编写《马坪镇中小学安全手册》，召开安全专题班会，利用早集中，进行安全教育，努力提高安全意识。

2.配备电子监控设备，构建完善的安全网络，多种方式实施。学校成立了安全工作小组，由政教处负责，修订了安全管理制度，层层签订了各种安全责任书，建立了各种值班制度，做到只要学生在校，就有老师管理，安全管理没有空白。谁在上课，谁在值班，谁是第一责任人。学校严格控制校门出入、宿舍管理、值班值日和课间值日，实行门卫值日交接制度、班主任交接制度、班主任迟到检查交接制度，加强工具清洁管控，尽可能消除安全隐患。

3.加强防火、防水、防毒工作，突出交通安全管理。学校加强了“三防”安全建设和管理，开展了防火、防水、防毒等专题教育，向学生传授了相关知识。检查了灭火器等消防设施，检查了输电线路，消除了学生宿舍和食堂的火灾隐患。炎热季节，加强学生防水教育，严格控制学生外出洗澡，防止溺水事故发生。加强食品卫生管理，严把食品和饮用水入口关，大宗食品由公司集中采购，杜绝“三无”产品进入学校，防止食品安全事故发生。4.加强传染病防控。加强手足口病和甲型流感的预防，严格执行晨午检和定期消毒制度，做到早发现、早报告、早治疗，确保我校无甲型流感病例。

第五，重视师生的阅读活动，赋予学校文化更深的内涵。

本学年，学校积极推进师生读书活动，继续建设书香校园。学校非常重视教师的读书活动，支持教师写论文，从“理论”中学习，从“研究”中成长，从“写作”中提高。学校积极开展各种学生阅读活动，努力营造浓郁的书香氛围，让孩子们自然、自觉、自主地阅读。孩子在阅读实践中培养兴趣，获得真知，树立理想。并大胆改革学习形式，逐步形成系统贯穿，全校师生积极学习。它赋予了学校文化更深的内涵。

六、找到差距，正视不足，争取更大发展。

在过去的一年里，我们不懈努力，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。我们要正视不足，找差距，迎头赶上。今后，我们将在以下几个方面继续努力，不断探索，争取更好的成绩。

1.结合学校，探索校本资源开发的途径，并重点研究如何利用好校本教材，实现校本教学资源与其他教学资源的整合，促进学生的全面发展。

2、结合课程改革，做好学困生的转化工作。学生素质差异是正常现象。我们应该正视差异，关爱学困生，通过分层教学策略使不同的学生在学校学习中得到不同的发展。本学年六年级升本考试后进生问题应引起我们全体教师的高度重视，特别是在今后的教学工作中，要把充分调动学生的学习兴趣，提高教学效果作为重点突破工作。

3.学校建筑的安全应该受到高度重视。我校要把安全过渡作为学校工作的重中之重，进一步完善各项应急预案，定期排查消除安全隐患，定期举行消防逃生演练，做好防疫工作，确保师生安全。

4.一些教师的课堂教学方法仍然比较陈旧，未能充分调动学生的学习积极性，一些课堂教学能力不足。

七、全面实施素质教育的思路和对策。

1，进一步端正办学思想，转变教育教学观念。要广泛宣传国务院中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，明确素质教育的基本理念，进一步促使教师树立正确的教育观、质量观和人才观。要多注意开设好的活动课，激发和培养学生的兴趣。组织更多学生参加课外活动，提高以创新精神为核心的综合素质。做好日常教学常规的监督检查，真正落实各项规章制度。要积极创造条件，让教师安心从教。

2.改进和加强德育工作，真正把德育放在实施素质教育的首位。要根据新形势下青少年成长的特点，增强德育的针对性和实效性。认真做好养成教育与爱国主义教育、养成教育与学雷锋、养成教育与法制教育、养成教育与校园文化建设的结合，逐步建立学生思想道德素质评价新模式。

3.要进一步加强教学仪器设备和图书的管理，增加对学生开放的时间，努力提高现有教育资源的使用效率，为学生的课外活动提供更多更好的条件，促进学生个性和特长的独立生动发展。

在上级部门的高度重视和全体教师的共同努力下，我们有信心、有决心在今后的工作中不断进取，争取更大的进步。

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