濮阳五中的发展历程

市五中始终坚持“以质量求生存，以创新促发展，以贡献求支撑，以特色争优势”的发展理念。在教育教学方面，坚持走“质量兴校、科研强校”的道路。学校长期坚持教师专业发展“1234”系列工程，构建个人反思、同伴互助、专家指导相结合的教师发展长效机制，逐步培养了一支师德高尚、专业精湛、勇于担当、成绩显著的教师队伍。为优化课堂教学效果，全面提高教学质量，学校积极开展以“自学测试-知识探索-方法指导-效果评价-作业设计”为主要环节的“五步自主教学模式”的研究与推广，形成了独具特色、效果显著的课堂教学模式，体现了素质教育的理念和新课程标准的要求。

学校立足现代教育技术的优越条件，培养教师运用多媒体技术整合教育资源、制作教学课件的能力，充分发挥现代教育技术研究和应用的示范和辐射作用。因其鲜明的特色，学校被省内外誉为“现代教育技术的奇葩”。结合素质教育“育人为本，德育为先”的精神，编写了校本课程《优秀传统文化教育读本》，积极开展优秀传统文化教育特色学校创建活动。巩固和发扬师生在市级演讲朗诵、播音主持活动中的突出优势，积极创建“诗意校园”。学校实施德育创新工程，围绕“三原则”教育重点，积极开展“感恩”教育系列、“道德行为五好习惯”等丰富多彩的学生德育活动，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，促进形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。